Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

TEST 23. Past Continuous Active and Past Continuous Passive - compared

TEST 4. Present, Past, Future Simple - compared | TEST 5. Future Simple and Future Simple in the Past – compared | TEST 6. Формы вспомогательного глагола to be в Present, Past, Future Continuous | TEST 7. Present, Past, Future Continuous - compared | TEST 10. Test Yourself | Test 12. Present, Past, Future Perfect - compared | TEST 12b. Test Yourself | TEST 12c. Test Yourself | TEST 15. Present / Past / Future Perfect Continuous ­- compared | TEST 22. Present Continuous Passive and Present Continuous Active - compared |


Читайте также:
  1. A. Active nete2009 ≈ 39897
  2. A. two past continuous verbs
  3. A. Use the Present Continuous Tense.
  4. Active and passive grammatical minima
  5. Active and Passive Voice Tenses Revision Key
  6. Active Directory Users and Computers
  7. Active Listening
  Past Continuous Active Past Continuous Passive
Характеристика действия Выражает действие, совершаемое лицом или предметом (подлежащим предложения) в точно указанное время в прошлом; при этом действие носит временный характер и рассматривается как незаконченный длящийся процесс.   Выражает действие, совершаемое над лицом или предметом (подлежащим предложения) в точно указанное время в прошлом; при этом действие носит временный характер и рассматривается как незаконченный длящийся процесс.
Основные слова-сигналы from 3 to/till 5 yesterday (the other day), all day long yesterday, all last year, at 6 o’clock, when/while + придаточное предложение в прошедшем простом или продолженном времени from 3 to/till 5 yesterday (the other day), all day long yesterday, all last year, at 6 o’clock, when/while + придаточное предложение в прошедшем простом или продолженном времени
Формула образования was/were + Participle I was/were + being + Participle II  
Утвердительное предложение When the manager arrived, the secretary was sorting out the mail. Когда прибыл управляющий, секретарь сортировала почту.   At 7 p.m. yesterday the cleaners were polishing the floor of our office. Вчера в 7 часов вечера уборщики натирали пол в нашем офисе. When the manager arrived, the mail was being sorted out (by the secretary). Когда прибыл управляющий, сортировали почту.   At 7 p.m. yesterday the floor of our office was being polished. Вчера в 7 часов вечера в нашем офисе натирали пол.
Отрицательное предложение   The Board of Directors wasn’t appointing departmental heads during their meeting the day before yesterday but was electing the President. Позавчера во время собрания Совет директоров не назначал начальников отделов, а выбирал президента.   At the interview she was not wearing trousers as usual. На собеседовании она не была, как обычно, в брюках.   Departmental heads were not being appointed by the Board of Directors during their meeting the day before yesterday. Позавчера во время собрания начальники отделов Советом директоров не назначались.   I had a feeling that I wasn’t being listened to attentively. У меня было чувство, что меня не слушают внимательно.  
Вопросительное предложение Were the shareholders still discussingthis problem when you left the meeting? Акционеры все еще обсуждали эту проблему, когда ты ушел с собрания?   When was the teacher explaining this rule? Когда учитель объяснял это правило? Was the problem still being discussedby the shareholders when you left the meeting? Эта проблема все еще обсуждалась акционерами, когда ты ушел с собрания?   When was this rule being explained by the teacher? Когда это правило объяснялось учителем?


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
TEST 22. Test Yourself| TEST 23. Test Yourself

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)