И критерии успешности обучения

10.1. Контроль успеваемости и качества обучения осуществляется с помощью рейтинговой системы оценивания, которая предусматривает следующие контрольные мероприятия:

- текущий контроль (по темам);

- модульный (рубежный) контроль (по модулям - одним или несколькими содержательными модулями (2 модульных контроля по дисциплине);

- итоговый (семестровый) контроль (по учебному курсу).

: Учебные достижения курсанта оцениваются за 100-балльной шкале успеваемости на основе равномерного распределения баллов по видам выполняемых работ согласно структуре зачетных модулей учебной деятельности за содержательными модулями курса - модульно-зачетным планом (7 - для дневной формы обучения, 7а - для заочной формы обучения).

10.2. Текущий контроль успеваемости обучения (по темам) осуществляется по всем элементам зачетных модулей (видами учебной работы), проводится на практических занятиях по соответствующим темам дисциплины и предусматривает выполнение текущей контрольной работы и диагностирование качества учебной деятельности по видам самостоятельной подготовки: контроль усвоения знаний по лекционному модулю и модулем самостоятельной работы и проверку домашней индивидуально-творческой контрольной работы по индивидуальным и научным модулям учебной деятельности курсанта.

♦ Текущая оценка успеваемости обучения (по темам) определяется по 100-балльной шкале как сумма баллов за выполнение контрольных заданий для текущего контроля успеваемости (текущей контрольной работы) – 40 баллов и результатов диагностирования качества самостоятельной подготовки – 60 баллов (контроль знаний по теме – 20 баллов и домашняя индивидуально-творческая контрольная работа – 40 баллов).

: Оценка успеваемости обучения по содержательным модулям определяется по 100-балльной шкалой как средняя текущих оценок успеваемости обучения по темам, которые составляют данный содержательный модуль.

♦ Аккумулированная модульная оценка успеваемости обучения (балльная оценка за модуль, по которому проводится модульный контроль) определяется по 100-балльной шкале как средняя оценок успеваемости обучения по содержательным модулям, которые составляют данный модуль/средняя текущих оценок успеваемости обучения по темам модуля.

: В случае, если аккумулированная модульная оценка успеваемости обучения составляет не меньше 60% (60 баллов), соответствующий модуль по желанию курсанта может быть зачислен автоматически, без проведения модульного контроля. В другом случае проводится модульный контроль.

10.3. Модульный контроль успеваемости обучения (по модулям) проводится на специально определенных практических занятиях и предусматривает проведения модульной контрольной работы с учетом аккумулированной модульной оценки успеваемости обучения.

: Контрольная модульная оценка успеваемости обучения (по результатам проведения модульного контроля) определяется по 100-балльной шкале как сумма баллов за выполнение контрольных заданий для модульного контроля - 40 баллов и 60% аккумулированной модульной оценки успешности обучения - 60 баллов.

♦ Зачетная модульная оценка успеваемости обучения (по модулям) определяется по 100-балльной шкалой как лучшая (с большим количеством баллов) из аккумулированной или контрольной модульных оценок успеваемости обучения.

: Аккумулированная итоговая оценка успеваемости обучения (по курсу) определяется по 100-балльной шкале как средняя зачетных модульных оценок успеваемости обучения (за модулями).

: В случае, если аккумулированная итоговая оценка успеваемости обучения составляет не меньше 60% (60 баллов), зачетный кредит по курсу по желанию курсанта может быть зачислен автоматически. В другом случае проводится итоговый контроль.

10.4. Итоговый контроль успеваемости обучения (по курсу) проводится на специально определенных практических занятиях или организуется иным образом и предусматривает проведение итоговой контрольной работы с учетом аккумулированной итоговой оценки успеваемости обучения.

: Контрольная итоговая оценка успеваемости обучения (по результатам проведения итогового контроля) определяется по 100-балльной шкале как сумма баллов за выполнение контрольных задач для итогового контроля - 40 баллов и 60% аккумулированной итоговой оценки успеваемости обучения - 60 баллов.

♦ Зачетная итоговая оценка успеваемости обучения определяется по 100-балльной шкале как лучшая (с большим количеством баллов) из аккумулированной или контрольной итоговых оценок успеваемости обучения.

10.5. Результаты текущего, модульного и итогового контроля успеваемости обучения по 100-балльной шкале пересчитываются в оценки академической успеваемости по шкале ECTS/ национальной шкале (А, B, C, D, E, FX, F/ отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно/ зачтено, не зачтено) в соответствии со шкалой и критериями оценивания учебной деятельности:

Дата добавления: 2015-07-11