НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС
НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
“Демографія”
(за вимогами кредитно-модульної системи)
Кіровоград-2013
УДК 902.7
М 30
ББК 63.5
“Демографія”. Навчально методичний комплекс курсу. – Кіровоградський державний педагогічний університет імені В.Винниченка. – 2013. – 55 с.
Проскурова Світлана Володимирівна, кандидат історичних наук, доцент кафедри історії України.
Рецензенти:
Грінченко Віктор Григорович, кандидат історичних наук, доцент кафедри історії України.
Марченко Олег Миколайович, кандидат історичних наук, доцент кафедри всесвітньої історії.
Затверджено вченою радою історичного факультету Кіровоградського державного педагогічного університету імені В.Винниченка.
Протокол № _____ від “___” ________________ 2013 р.
ББК 63.5
© Кіровоградський державний педагогічний університет імені В.Винниченка, 2013 р.
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
“демографія ”
1. ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ПРЕДМЕТ: демоГРАФІЯ
| Курс: Підготовка бакалаврів | Факультет, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчального курсу |
| Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 1,5 (нац. кредит – 1) Модулів за видами роботи: 3 Змістовних модулів: 2 Загальна кількість годин: 99 Тижневих годин: – 1 | Факультет: психолого-педагогічний Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр, курс - І | Обов'язковий рік підготовки: Семестр: IІ Лекції (теоретична підготовка): 18 годин Семінари: 16 годин Самостійна робота: (реферати, складання таблиць, словника-довідника основних демографічних понять і термінів, карт-схем і т. ін.) - 20 годин Вид контролю: залік |
Демографія – наука про закономірності відтворення населення в суспільно-історичній зумовленості цього процесу.
Демографія вивчає закономірності й соціальну зумовленість народжуваності, смертності, шлюбності й припинення шлюбу, відтворення шлюбних пар і сімей, міграційного руху, відтворення населення у єдності цих процесів. Вона досліджує зміни статево-вікової, шлюбної й сімейної структур населення, взаємозв’язок демографічних процесів і структур, а також закономірності зміни загальної чисельності населення й сімей як результату їх взаємодії.
Демографія розробляє методи опису, аналізу й прогнозу демографічних процесів і структур. На підставі дослідження взаємозв’язків між процесами й структурами, а також впливу на них умов життя й суспільних відносин, які визначають інтенсивність демографічних процесів, демографія з’ясовує як спільні закономірності їх перебігу, так і особливості прояву цих закономірностей у конкретного населення за певних обставин місця й часу.
У практичній площині до царини демографічних досліджень увіходить опис демографічної ситуації, аналіз тенденцій і чинників розвитку демографічних процесів у країні загалом, на окремих її територіях або в групах населення в різні періоди часу. На підставі вивчення особливостей народжуваності, смертності й міграційного руху в різних генераціях, різних соціальних групах і на різних територіях демографія оцінює їх найбільш ймовірні зміни в майбутньому, розробляючи демографічні прогнози.
Предмет вивчення курсу – людність, народонаселення.
Предметне поле демографії перетинається з предметними полями етнології та соціологіїї, психології, економічної теорії, історії, але вона вивчає предмет – людність (народонаселення) зі специфічного боку - у просторі та часі, у взаємодії із географічним, середовищем, користуючись методичним інструментарієм суміжних дисциплін, запозичуючи у них висновки та досягнення.
Об’єкт вивчення курсу – історія демографічних досліджень України, демографічні процеси в історичному розвитку, демографічні джерела та методи, сучасна демографічна ситуація в Україні, закони відтворення народонаселення та його історичні типи, гендерні проблеми у демографічному аспекті, сім’я і шлюб.
Мета курсу – сформувати у студентів уявлення про населення, його кількість, статево-вікову структуру, приріст (скорочення) та фізичне переміщення (міграція); навчити виводити закономірності та закони демографічного розвитку людності.
Завдання курсу:
- використовуючи джерела з історії демографії, монографічну літературу, сформувати поняття про демографію як науку, дати знання про історію розвитку демографії України;
- використовуючи матеріали переписів населення, монографічну літературу, виробити уміння характеризувати перебіг демографічних процесів в Україні та прогнозувати їх розвиток;
- сформувати поняття про сім’ю та шлюб – як соціальні інститути, соціалізацію конкретно-історичних індивідів як суб’єктів демографічного процесу;
- виробити уміння аналізувати статистичні дані про рівні народжуваності і смертності, шлюбів і розлучень, тривалості життя;
- виробити уміння складати короткочасні та довгострокові прогнози стану та динаміки руху населення.
Курс демографії України складається з двох змістовних модулів:
1. Теоретичні засади демографії.
2. Народонаселення як об’єкт демографічного дослідження.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав