Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

С. Молодежь от 16 лет и взрослые



Читайте также:
  1. Более всех извлекал для себя пользы от... посещения Ставрополя военною молодежью грек Найтаки, содержатель гостиницы, хотя не единственной, но бесспорно самой лучшей в городе.
  2. Взрослые дети
  3. Взрослые дети развода / A.C.O.D. (2013) HDRip | iTunes
  4. Все дети рождаются гениями; 9999 из каждых 10 000 детей этой гениальности вскоре по неосторожности лишают взрослые.
  5. Дети и взрослые
  6. Дети — не взрослые в миниатюре
  7. Информационно-консультационное обеспечение работы с детьми, подростками и молодежью

А. Дети 7-10 лет

- практические занятия: 12 часов в 1 учебную неделю (16 ак. часов), 6 занятий

- результат: выполнение 2-4 творческих работ, формат А3

В. Юношество 10-16 лет

- практические занятия (с теоретическим сопровождением): 18 часов в 1 учебную неделю (24 акад.часа), 6 занятий
- результат: выполнение 3-5 творческих работ, формат А3

С. Молодежь от 16 лет и взрослые

- практические занятия: 18 часов в 1 учебную неделю (24 акад.часа), 6 занятий

- лекционные занятия: 6 часов в 1 учебную неделю (8 акад.часов), 3 лекции

- результат: выполнение 3-5 творческих работ, формат А3

D. Факультатив (для слушателей всех категорий A, B, C)

- дополнительная тематическая экскурсионная программа: 5-7 часов в 1 учебную неделю – стоимость и количество экскурсий уточняется на месте в зависимости о количества участников
- дополнительные практические занятия – стоимость и количество уточняется на месте в зависимости от индивидуальных пожеланий (рисунок, живопись, пленэр, арт-психология)

Задачи и цели

· развитие творческих способностей

· расширение кругозора

· вхождение в сферу архитектурно-дизайнерского и декоративно-прикладного творчества

· комфортное тематическое общение в среде единомышленников

Методика

· методика образовательной программы позволяет создать ряд творческих работ, нацеленных на раскрытие индивидуальности слушателя в контексте темы учебной недели

· задания структурированы на архитектурно-дизайнерские и декоративно-прикладные

· персональный контакт ведущего преподавателя с каждым слушателем позволяет:

- учесть исходный уровень слушателя
- задать соответствующую степень проработки и глубину раскрытия творческой работы

Направленность всех занятий носит практический характер и ориентирована на выполнение творческих заданий. Итогом прохождения программы для каждого слушателя является альбом работ формата А3.

 


Преподавательский состав: архитекторы, архитекторы-художники, живописцы


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)