Читайте также:
|
|
Цель: профилактика опрелостей, гнойно-септических заболеваний, гигиена тела.
№ | Действие | Обоснование | Примечания | ||
I. Подготовка | |||||
1. Подготовить необходимое оснащение: · ванночку; · пелёнка для ванны; · дезинфицирующий раствор; · ветошь; · ёмкости с дезинфицирующим раствором; · большое махровое полотенце; · 5% раствор перманганата калия; · фланелевую варежку; · кувшин для воды; · чистый набор для пеленания; · стерильное растительное масло; · стерильные перчатки; · мешок для грязного белья; · водный термометр; · детское мыло. | Обеспечение правильного ежедневного ухода за новорождённым. Обеспечение чёткости выполнения процедуры. | Объяснить родителям суть и ход предстоящей процедуры. | |||
II. Обязательные условия | |||||
1.При купании обеспечить температуру в комнате 22 - 24°С. | Обеспечение безопасности проведения процедуры. | Профилактика травматизма. | |||
2. Определять температуру воды только с помощью термометра. | Обеспечение безопасности проведения процедуры. | Профилактика перегревания. | |||
III. Выполнение процедуры | |||||
3. Поставить ванночку в удобное положение. | Обеспечение безопасности проведения процедуры. | ||||
2. Вымыть и просушить руки. | Инфекционная безопасность. | Мытьё рук проводить на социальном уровне. | |||
3. Надеть стерильные перчатки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
4. Обработать внутреннюю поверхность ванны дезинфицирующим раствором. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
5. Ванночку вымыть детским мылом. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
6. Обработать ванну кипятком. | Обеспечение инфекционной безопасность. | ||||
7. Подготовить пеленальный столик, обработать его дезинфицирующим раствором. | Обеспечение инфекционной безопасности. Создание комфортных условий для ребёнка. | ||||
8. Снять перчатки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | Профилактика травматизма. | |||
9. Сбросить перчатки в ёмкость для дезинфекции. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
10. Сбросить ветошь для дезинфекции в ёмкость с дезинфицирующим раствором; | Предупреждение загрязнения окружающей среды. | Обеспечение инфекционной безопасности. | |||
11. Положить на дно ванночки пелёнку. | Обеспечение безопасности ребёнка. | ||||
12. Положить в ванну термометр. | Профилактика ожогов у ребёнка. Обеспечение безопасности ребёнка. | Профилактика травматизма. | |||
13. Подготовить воду, t воды 360 – 370С. | Профилактика перегревания ребёнка, чтобы не было водяного пара в большом количестве, вначале наливают холодную воду, а затем горячую воду. | Ребёнка первого месяца жизни рекомендуется купать в кипяченой воде. | |||
14. Наполнить ванну водой на 1/2. | Профилактика травматизма. | ||||
15. Добавить несколько капель 5% раствора перманганата калия (до бледно-розового окрашивания воды). | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
16. Набрать из ванны воду в кувшин для ополаскивания ребёнка. | За время купания вода в кувшине остывает на 1 – 2 °С и обеспечивает закаливающий эффект. | ||||
17. Ребёнка раздеть, (при необходимости подмыть). | Подготовка ребёнка к процедуре. | ||||
18. Одежду ребёнка сбросить в мешок для грязного белья. | Предупреждение загрязнения окружающей среды. | ||||
19. Ребёнка положить на левое предплечье, лицом вверх, хорошо придерживать за левое бедро. | Наиболее удобная фиксация ребёнка. | Профилактика травматизма. | |||
20. Ребёнка взять на руки, поддерживать одной рукой спину и затылок, правой ягодицы и бёдра. | Наиболее удобная фиксация ребёнка. | Профилактика травматизма. | |||
21. Медленно погрузить малыша в воду ножки, ягодицы, до середины туловища. | Обеспечение максимального расслабления мышц. | Профилактика травматизма. | |||
22.Вода должна доходить до линии сосков ребёнка, верхняя часть груди остаётся открытой. | Обеспечение максимального расслабления мышц. | ||||
22. Освободить правую руку, продолжая поддерживать левой рукой головку и верхнюю часть туловища ребёнка над водой. | Наиболее удобная фиксация ребёнка при проведении процедуры. Предупреждение попадания воды в слуховые ходы ребёнка. | Профилактика травматизма. | |||
23. Надеть на свободную руку «рукавичку» (при необходимости намылить её детским мылом). | Исключение травмирования кожи. | Гигиена тела. | |||
IV. Примечание | |||||
1. Мыть ребёнка начинают голова ото лба к затылку, далее шея туловище, конечности. Особенно тщательно моют кожу в естественных складках. | Предупреждение попадания воды и мыла в глаза и уши. | ||||
2. Последними, обмыть половые органы и межъягодичную область. | Предупреждение переноса инфекций из наиболее загрязнённых участков кожи на другие её поверхности. | ||||
3. Продолжительность ванны 5 минут | Профилактика перегревания или переохлаждения. | ||||
4.Проводить процедуру 2 раза в неделю. | |||||
V. Завершение | |||||
1. Снять «рукавичку». | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
2. Приподнять ребёнка над водой. | |||||
3. Перевернуть ребёнка лицом вниз. | Уменьшение вероятности попадания воды в глаза и уши. | ||||
4. Ополоснуть водой из кувшина той же температуры или 1 - 20С ниже (35° - 36°С). | Обеспечение закаливающего эффекта. | ||||
5. Накинуть полотенце на ребёнка положить на пеленальный столик. | Предупреждение переохлаждения ребёнка. Обеспечение безопасности ребёнка. | ||||
6. Кожу ребёнка просушить промокательными движениями пелёнкой. | Предупреждение появлений раздражения кожных покровов ребёнка. | ||||
7. В естественных складках кожу ребёнка смазать стерильным растительным маслом. | Предупреждение появления опрелостей. | ||||
8. Ребёнка пеленать. | Профилактика переохлаждения ребёнка. Обеспечение комфортного состояния ребёнка. | ||||
9. Пелёнку с пеленального столика и «рукавичку» поместить в мешок для грязного белья. | Предупреждение загрязнения окружающей среды. | ||||
10. «Рукавичку» обязательно прокипятить | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
11.Слить воду из ванночки сполоснуть её. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
12. Обработать внутреннюю поверхность ванны и рабочую поверхность пеленального стола дезинфицирующим раствором. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
13.Снять перчатки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
14.Вымыть и просушить руки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||||
Алгоритм действия при открытом, свободном широком пеленании новорождённого ребёнка.
Цель: одежда ребёнка, профилактика деформации тазобедренного сустава при врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава).
№ | Действие | Обоснование | Примечания |
I. Подготовка | |||
1. Подготовить необходимое оснащение: · две распашонки (фланелевую, хлопчатобумажную); · две пелёнки (фланелевую, хлопчатобумажную); · два подгузника (треугольный, прямоугольный – толстый, чтобы ножки у ребёнка были раздвинуты); · мешок для грязного белья; · пеленальный столик; · дезинфицирующий раствор; · ветошь; · стерильные перчатки; · лоток для использованной ветоши. | Объяснить родителям суть и ход предстоящей процедуры. | ||
II. Выполнение процедуры | |||
1. Вымыть руки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | Мытьё рук проводить на социальном уровне. | |
2. Пеленальный столик обработать дезинфицирующим раствором. | Обеспечение инфекционной безопасности. Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
3. Использованную ветошь сбросить в лоток для использованного материала. | Обеспечение инфекционной безопасности. | Обеспечение инфекционной безопасности. | |
4. Вымыть руки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||
5. Просушить руки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | ||
6.Надеть стерильные перчатки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | Обеспечение инфекционной безопасности. | |
7. Ребёнка раздеть, (при необходимости подмыть). | Подготовка ребёнка к процедуре. | ||
8.. Одежду ребёнка сбросить в мешок для грязного белья. | Предупреждение загрязнения окружающей среды. | ||
9.Расположить пелёнки на пеленальном столе. | Обеспечение безопасности ребёнка. | Вначале кладут фланелевую пелёнку, на неё кладут хлопчатобумажную. | |
10. Разложить подгузники на пеленальном столе: | Обеспечение безопасности ребёнка. Профилактика деформации тазобедренного сустава при врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава). | Вначале, треугольный, на него кладут прямоугольный (в 8 слоёв сложенная фланелевая пелёнка): | |
11. Ребёнка положить на прямоугольный подгузник. | Обеспечение безопасности ребёнка. | ||
12. Надеть на ребёнка распашонки. | Создание комфортных условий для ребёнка. | Вначале надеть хлопчатобумажную распашонку - вывернутую швами наружу, спереди назад прикрывая распашонкой пупочное кольцо, оба края распашонки закрепить спереди. Фланелевую распашонку одеть наоборот, предварительно подвернуть рукава, нижние края распашонки подвернуть, наверх, закрепить спереди. | |
13.Расправить складки. | Создание комфортных условий для ребёнка. Предупреждение появлений раздражения кожных покровов ребёнка. | ||
14.Прямоугольный подгузник сложить по длине в виде ленты, шириной 10 – 12 см. | Предупреждение деформации тазобедренного сустава при врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава). | ||
15. Зафиксировать треугольным подгузником (в виде трусиков). | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
14. Ребёнка заворачивают в пелёнки. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
15. Пропустить правый конец пелёнки через подмышечную впадину. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
16. Сделать тур от правой подмышечной впадины к левому бедру. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
17. Пропустить левый конец пелёнки через подмышечную впадину. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
18. Сделать тур от левой подмышечной впадины к правому бедру. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
19. Ручки ребёнка остаются свободными. | Предупреждение травм тазобедренного сустава. | При врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава). | |
20. Лёгко нажать ладонями на колени ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. Предупреждение травматизма. | ||
21. Распрямить ножки ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. Профилактика травматизма. | ||
21.Подвернуть нижний конец пелёнки по направлению к голове ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
Смена белья ребёнку. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
24. Все действия повторить с фланелевой пелёнкой. | Создание комфортных условий для ребёнка. | ||
III. Запомнить | |||
1. Ребёнка надо одевать ребёнка в зависимости от времени года. | Создание комфортных условий для ребёнка. | Предупреждение перегреваний или переохлаждений. | |
2. Нельзя перегревать или переохлаждать ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. | Предупреждение перегреваний или переохлаждений. | |
3. Нельзя стеснять движения и дыхание ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. Предупреждение травматизма. |
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав