Читайте также: |
|
Краевое государственное образовательное учреждение СПО
«Красноярский базовый медицинский колледж
им. В.М. Крутовского»
АЛГОРИТМЫ
Профессиональной деятельности
Медицинских сестер
Учебное пособие для студентов
Медицинских училищ и колледжей края
часть 2
Красноярск 2011
Составители: председатель ЦМК «Основы сестринского дела» Мадан А.И., преподаватели дисциплины «Основы сестринского дела» Бородаева Н.В., Крисько О.В.
Утвержден на заседании ЦМК «Основы сестринского дела» и на заседании редакционного Совета колледжа.
Рецензент: зав. отделением «Сестринское дело», преподаватель высшей категории Дворяшина А.А.
Студентам предлагается учебное пособие, где излагается выполнение различных манипуляций согласно требованию Государственного образовательного стандарта.
Предназначено для учащихся медицинского колледжа и медицинских училищ при изучении предмета «Основы сестринского дела».
Содержание
Введение 3 | ||
I Дезинфекция 4 | ||
1.1 | Приготовление 10% осветленного р-ра хлорной извести | |
1.2 | Приготовление рабочих растворов хлорной извести | |
1.3 | Приготовление хлорамина | |
II Прием пациента 7 | ||
2.1 | Санитарная обработка при выявлении педикулеза | |
III Безопасная больничная среда 9 | ||
3.1 | Укладывание пациента на живот | |
3.2 | Укладывание пациента на бок | |
3.3 | Укладывание пациента в положение Симса | |
3.4 | Укладывание пациента в положение Фаулера | |
3.5 | Укладывание пациента на спину | |
IV Транспортировка пациента 18 | ||
4.1 | Транспортировка на носилках | |
4.2 | Перемещение пациента из положения «сидя на кровати» в кресло-каталку | |
4.3 | Перемещение пациента с кровати на стул (кресло-каталку) | |
4.4 | Перемещение пациента с обычной кровати на каталку | |
V Предупреждение травм у пациента 26 | ||
5.1 | Удерживание пациента методом «захват через руку» | |
5.2 | Удерживание пациента методом «захват при поднятом локте» | |
5.3 | Удерживание пациента методом «подмышечный захват» | |
5.4 | Поддерживание пациента при ходьбе | |
5.5 | Перемещение пациента из положения «лежа на боку» в положение «сидя с опущенными ногами» | |
VI Личная гигиена пациента 32 | ||
6.1 | Смена постельного белья поперечным способом | |
6.2 | Смена постельного белья продольным способом | |
6.3 | Смена нательного белья | |
6.4 | Уход за волосами | |
6.5 | Подача судна и мочеприемника | |
6.6 | Уход за наружными половыми органами и промежностью | |
6.7 | Помощь пациенту при умывании | |
6.8 | Умывание пациента медсестрой | |
6.9 | Обтирание кожи | |
6.10 | Мытьё ног | |
6.11 | Стрижка ногтей | |
6.12 | Бритьё пациента безопасной бритвой | |
6.13 | Бритьё пациента электробритвой | |
6.14 | Уход за носом | |
6.15 | Уход за глазами | |
6.16 | Уход за ушами | |
6.17 | Промывание полости рта тяжелобольному | |
6.18 | Обработка слизистой ротовой полости | |
VII Питание и кормление пациента 52 | ||
7.1 | Кормление тяжелобольного ложкой | |
7.2 | Кормление с помощью поильника | |
7.3 | Введение назогастрального зонда | |
7.4 | Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью воронки | |
7.5 | Заполнение системы для капельного кормления через назогастральный зонд | |
7.6 | Кормление пациента через назогастральный зонд капельно | |
7.7 | Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью шприца Жанэ | |
7.8 | Кормление через гастростому | |
VIII Гирудотерапия 66 | ||
IX Оценка функционального состояния 70 | ||
9.1 | Исследование пульса | |
9.2 | Измерение температуры тела в подмышечной впадине | |
9.3 | Измерение артериального давления | |
9.4 | Подсчет частоты дыхательных движений | |
9.5 | Учет водного баланса | |
9.6 | Лист водного баланса | |
Список использованных источников |
ВВЕДЕНИЕ
Алгоритмы профессиональной деятельности медицинских сестер составлены с целью соблюдения выполнения единых требований при обучении студентов медицинского колледжа и медицинских училищ, а также для практикующих медсестер.
Ценность данного учебного пособия заключается в том, что выполнение манипуляций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по специальностям 0406 «Сестринское дело», 0401 «Лечебное дело».
Алгоритмы включают несколько разделов, которые являются продолжением первой части такого же пособия, изданного авторами ранее.
Особое внимание обращено на показания, материальное обеспечение, порядок выполнения и завершения процедуры.
Студенты могут пользоваться пособием при самостоятельной подготовке к занятиям, а также для отработки пропущенных практических занятий.
Не все изложенные в учебном пособии принципы бесспорны. Нами с благодарностью будут приняты, высказанные коллегами, замечания и пожелания.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав