Во все времена ценность медицинского работника определялась уровнем профессиональных знаний, умений и навыков, позволяющих успешно работать в пределах своей компетенции.
Неслучайно современная реформа сестринского образования нацелена главным образом на существенное улучшение теоретической подготовки выпускников средних медицинских учебных заведений. Достижению намеченных рубежей, безусловно, способствуют увеличение сроков обучения и принципиальная переработка учебных планов, программ, а также набирающие
темпы фонды учебной и учебно-методической литературы.
В едином сестринском процессе такая специальность, как «Акушерство и гинекология» занимает достойное место в ряду ведущих клинических дисциплин. Опыт работы показывает, что определенные затруднения при изучении предмета представляют известная разобщенность, информационная насыщенность и недостаточная наглядность их, особенно, в доклинической части занятий. Между тем глубина и прочность усвоения этого материала серьезно складывается на понимании закономерностей, которые постигаются учащимися в последующем, т.е. непосредственно в клинике.
Предлагаемое читателю учебно-методическое пособие представляет собой методические рекомендации, касающиеся выполнения манипуляций по курсу акушерства и гинекологии. Оно включает 55 алгоритмов манипуляций, составленных по единому плану со схемой ООД. В каждом алгоритме манипуляции даны:
- целевая установка, определяющая объем знаний, навыков и умений, необходимых для уверенной отработки манипуляции;
- детальный перечень необходимого для выполнения манипуляции оснащения;
- показания и противопоказания к выполнению манипуляции;
- подготовка больной к манипуляции;
- техника выполнения манипуляции, изложенная в виде алгоритма действия со схемой ООД.
Ряд алгоритмов манипуляций содержит примечания, детализирующие важные уточняющие отдельные вопросы оснащения манипуляций.
Учебно-методическое пособие написано в соответствии с требованиями учебной программы и квалификационной характеристики выпускников медицинских колледжей, иллюстрировано рисунками, которые облегчают понимание текста и способствуют использованию пособия для самообучения. Часть рисунков имеют оригинальный характер, остальные заимствованы из приведенных в списке литературных источников.
Пособие предназначено для учащихся медицинских колледжей и училищ.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав