Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ситуационные задачи.

Читайте также:
  1. III. Области применения психодиагностики и ее основные задачи.
  2. Аппаратура акустического каротажа. Решаемые задачи.
  3. В.14. Постановка краевых задач для уравнения теплопроводности. Метод разделения переменных для решения первой краевой задачи.
  4. Взаимосвязи информационно-библиографической деятельности по художественной литературе и литературоведению и искусству с другими дисциплинами. Объект. Предмет. Задачи.
  5. Вы такой учитель, попадая к которому, такой волшебник некоторый, который требует выполнения заданий, который создает человеку какие-то трудности, какие то задачи.
  6. Глава 12. Ситуационные факторы
  7. Задачи.

Гормональные средства.

 

 

  1. Больной жалуется на сухость во рту, жажду, повышенный аппетит, слабость. Суточное выделение мочи повышено до 3 литров. Симптомы какого заболевания описаны? Перечислите препараты для его лечения.
  2. Во время экзаменов у студента пересыхает во рту. Какой гормон вызывает это явление? Используется ли этот гормон как лекарственный препарат и в каких случаях?
  3. После удаления щитовидной железы у больного появились судороги. Содержание сахара в крови находится в пределах нормы. С нарушением выработки какого гормона связано данное заболевание?
  4. Какие гормоны и биологически активные вещества регулируют уровень кальция в крови?
  5. К Вам обратился пациент, которому для лечения ревматического заболевания суставов назначен дексаметазон.

Определите:

- фармакологическую принадлежность дексаметазона

- расскажите о возможных осложнениях этого препарата

- порекомендуйте меры для уменьшения возможных проявлений побочных действий дексаметазона, длительно применяемого в больших дозах.

 

  1. В Вашу аптеку поступили препараты:

- Мерказолил (МНН:Тиамазол)- 10 упаковок

- Миакальцик(МНН: Кальцитонин)- 5 упаковок

-Микрофоллин(МНН:Этинилэстрадиол)- 6 упаковок

- Ретаболил(МНН: Нандролона деканоат)- 3 упаковки

 

Определите:

- фармакологическую принадлежность препаратов (группа, подгруппа)

- расскажите о механизме их действия

- проинструктируйте пациентов о возможных побочных явлениях

- выпишите рецепт на один из предложенных препаратов

 

  1. Больному 45 лет. Он болен бронхиальной астмой и длительно принимает Эуфиллин, Интал и Вентолин. Течение заболевания быстро ухудшается. Ему дополнительно назначили Беклометазон.

Ответьте на следующие вопросы:

- определите фармакологическую принадлежность препаратов (группа, подгруппа)

- расскажите об их механизмах действия, показаниях к назначению

-проинструктируйте пациента о возможных побочных реакциях

- выпишите рецепт на один из препаратов

- расскажите о хронофармакологических особенностях использования Беклометазона для лечения бронхиальной астмы

 

 

  1. Определить гормональные препараты А, Б, В

 

 

  1. Больному сахарным диабетом введена превышенная доза инсулина. Возникло чувство голода, усталости, беспокойство, тошнота. Затем наступили судороги, потеря мышечного тонуса, потеря сознания.

Вопросы:

- Что произошло с больным?

- Как называется такое состояние?

- Помощь при нём?

 

  1. Больная через 2 месяца, с целью улучшения процесса рубцевания после перенесённого инфаркта миокарда, по назначению врача, наряду с антиангинальными средствами, принимала таблетки. Через 1,5- 2 месяца больная стала замечать огрубение голоса, развитие волосяного покрова на лице и ногах, желтушность, отёчность, боли в области печени.

Вопросы:

- Какой из препаратов был назначен и зачем?

- Какие аналогичные препараты Вы знаете?

- Какова их биологическую роль?

 

  1. Больная, страдающая язвенной болезнью, по рекомендации соседки для лечения артрита, начала принимать таблетки преднизолона. Каковы возможные последствия этого «лечения»?

 

  1. Определить группу гормональных средств А и Б.

 

Эффекты Группы веществ
А Б
Противовоспалительное и десенсибилизирующее действие   +++
Влияние на водно - солевой обмен(задержка Nа+) +++  
Влияние на водно - углеводный обмен(повышение сахара в крови) + +++
Влияние на белковый обмен + +++
Лимфопения, эозинопения   +

 

 

13. Дополнить:

 

Фармакологическое действие Средство или группа средств
1. Увеличение реабсорбции воды, повышение артериального давления, сокращение кишечника  
2. Увеличение секреции тиреоидных гормонов  
3. Обладает противовоспалительным, антиаллергическим, иммунодепрессивным действием  
4. Ускорение транспорта глюкозы внутрь клетки, вследствие прямого влияния на цитомембрану клетки.  
5. Ритмические сокращения миометрия, стимуляция родов  

 

  1. Дополнить фразы:

 

- назовите 3 основных гормона, синтезируемых щитовидной железой: ………., ……., …………..

 

- каковы основные показания к применению тироксина:………, ………., ………….

 

- каковы симптомы гипертиреоза:…………, …………., …………., …………..

 

- назовите 3 основных класса половых гормонов:…………, ……….., ………….

 

- приведите примеры эстрогенов, используемых в современной клинической практике:……., …………….., ……………, …………..

 

- каковы клинические показания к применению эстрогенов:………, ……….., …………

 

-каковы возможные побочные эффекты эстрогенов:…….., …….., ……….., …………

 

- назовите 4 абсолютных противопоказания к заместительной терапии эстрогенами:

……….., …………….., ……………….., …………..

 

-назовите препараты, применяемые для лечения эректильной дисфункции:…………, …………, ………………

 

- назовите противопоказания к применению препаратов, применяемых для лечения эректильной дисфункции: …………., ………………..

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Классификация гормонов| Общие представления о гормонах.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)