К таможенным платежам не относится

1. Ввозная таможенная пошлина

2. Вывозная таможенная пошлина

3. Налог на добавленную стоимость

4. Подоходный налог

5. Таможенные сборы

50) Какая часть структуры нормы права отсутствует в нормах таможенного права?

1. Гипотеза

2. Диспозиция

3. Санкция

Раздел 4. Методические рекомендации для преподавателя дисциплины «Таможенное право России»

Учебные занятия – важнейшая часть учебного процесса, в ходе которого осуществляются теоретическое обучение, выработка у студентов и слушателей умений и навыков по профилю подготовки, контроль усвоения программного материала и их воспитание.

Основными видами учебных занятий, проводимых в высшем учебном заведении, являются лекции, семинарские, практические занятия, самостоятельная подготовка, зачеты, экзамены.

При подготовке к проведению занятия преподаватели должны учитывать подготовленность обучаемых к восприятию учебного материала дисциплины, раздела, темы, конкретного занятия, особенности содержания и уровень довузовской подготовки в школах, наличие жизненного опыта, содержание ранее изученных дисциплин и предшествующих тем данной учебной дисциплины

На всех видах учебных занятий преподаватели должны использовать методы активного обучения, обеспечивающие создание таких предпосылок и условий, при которых у обучаемых создаются положительные мотивы, способствующие активизации их творческой познавательной деятельности.

Самостоятельная подготовка студентов и слушателей является важной составной частью учебно-воспитательного процесса и имеет целью:

- закрепление и углубление знаний и навыков, полученных на всех видах аудиторных занятий;

- подготовку к предстоящим занятиям, зачетам и экзаменам;

- формирование культуры умственного труда, самостоятельности и инициативы в поиске и приобретении знаний.

Самостоятельная подготовка должна носить систематический и непрерывный характер в течение всего периода обучения.

Преподавательский состав обязан постоянно учить студентов и слушателей на всех видах занятий самостоятельно углублять свои знания, приобретать умения и навыки, заботиться, чтобы выдаваемые задания соответствовали фактическому времени, которым располагают обучаемые, использовать эффективные меры контроля качества отработки учебного материала.

Дата добавления: 2015-07-10