|
Читайте также: |
Термин "экспрессия" используется для описания того компонента эмоций, который проявляется, в основном, в мимических комплексах, а также в позе и речи.
В речевом общении эмоции проявляются в следующих структурных компонентах:
1. значение и смысл слов, фраз. Важную роль играет точность употребления слова, его выразительность и доступность, правильность построения фразы и ее доходчивость, правильность произношения звуков, слов, звуков, выразительность и смысл интонации (следует, конечно, отметить, что этот пункт ближе с третьей группе методик исследования эмоций – группе феноменологии эмоций – см. далее),
2. речевые звуковые явления – темп речи (быстрый, средний, замедленный), модуляция высоты голоса (быстрая, плавная), тональность голоса (высокая, низкая), ритм (равномерный, прерывистый), тембр (раскатистый, хриплый, скрипучий, нежный и т.д.), интонация речи,
3. выразительные качества голоса – характерные специфические звуки, возникающие при общении: смех, плач, вздохи, хмыканье и т.д. Сюда же относят "нулевой" звук – паузу.
В неречевом общении эмоции проявляются в следующих структурных компонентах, имеющих самостоятельные направления изучения:
1. мимика – движение мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние, способна дать значительную информацию о том, что переживает человек. По данным некоторых исследователей, мимические выражения несут около 70% информации об эмоциональном состоянии человека, т.е. они способны "сказать" больше, чем собственно слова.
2. жестика – изучает жестовые движения отдельных частей тела. Всю совокупность жестов можно разбить на 5 групп:
1) жесты-иллюстраторы – это жесты-сообщения: указатели (например, указание направления при помощи указательного пальца); пиктографы, т.е. образные картины изображения ("вот такого размера"); кинетографы – движения телом; жесты-"отмашки"; идеографы – своеобразные движения руками, соединяющие воображаемые предметы руками,
2) жесты-регуляторы – жесты, выражающие отношение говорящего к чему-либо. К ним относят кивок, целенаправленные движения руками и др.
3) жесты-эмблемы – это своеобразные заменители слов или фраз в общении и выражении эмоций. Например, жест ОК ("все в порядке", положительные эмоции) – согнуты 4 пальца (указательный, средний, безымянный и мизинец), а большой палец поднят вверх.
4) жесты-адапторы – специфические привычки человека, связанные с движениями рук. Это могут быть а) почесывания, подергивания отдельных частей тела, б) поглаживание, перебирание отдельных предметов, находящихся под рукой – карандаш, пуговица и др.
5) жесты-аффекторы – жесты, выражающие посредством мышц тела определенные эмоции.
3. пантомимика – изучает моторику всего тела: позы, осанку, походку. Например, поза, в которой человек развернут к говорящему и слегка наклонен к нему, выражает эмоцию интереса.
4. такесика – изучает прикосновения в ситуации общения: рукопожатия, поцелуи, дотрагивание, поглаживание, отталкивание и т.д.
5. проксемика – изучает расположение людей в пространстве при общении. Замечено, что в ситуации нарушения интимной или личной (персональной) зон, человек испытывает увеличение интенсивности переживаемой эмоции: если к тому, кто нарушил зону, испытывались отрицательные эмоции, то они становятся сильнее.
Рассмотрим 2 типа исследований эмоциональной экспрессии: исследование собственно выражения эмоции (ее кодирования) и исследования узнавания (декодирования) знаков или признаков выражения эмоции.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав