Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

РГПУ им. А. И. Герцена

Читайте также:
  1. ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА» И «КОЛОКОЛ» А.И. ГЕРЦЕНА
  2. Центральная городская библиотека им. А.И. Герцена

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Доцента кафедры олигофренопедагогики

РГПУ им. А. И. Герцена

Войлоковой Елены Федоровны,

 

Войлокова Елена Федоровна работает на кафедре олигофренопедагогики с октября 1997 года по настоящее время. С 1994 по 1997 год обучалась в аспирантуре, в 1999 году – защитила кандидатскую диссертацию, с 2001 года – доцент кафедры.

За время работы на кафедре Елена Федоровна читала и продолжает читать лекционные курсы, ведет практические занятия и семинары по дисциплинам, реализуемых кафедрой и факультетом профессиональных образовательных программ подготовки специалистов, бакалавров, магистров. Среди них «Социально-педагогическое сопровождение лиц с выраженным недоразвитием интеллекта», «Методика развития речи и ознакомления с окружающим дошкольников с интеллектуальной недостаточностью», «Сенсорное воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью», «История специального образования», «Проблемы интеграции и инклюзии в современном образовании», «Социализация лиц с проблемами в интеллектуальном развитии» и т.д. Под руководством Елены Федоровны, успешно выполняются студенческие квалификационные работы: курсовые, дипломные, магистерские.

Участвовала в реализации ряда научно-исследовательских проектов, в т.ч.

· ведомственной целевой программы «Развитие инновационной деятельности в системе образования Ленинградской области на 2010-1011 годы» (Обеспечение научно-методической базы проектно-экспериментальной деятельности по реализации индивидуальных образовательных программ учащихся с ОВЗ при тьюторском сопровождении);

· программы стратегического развития: Комплекс мероприятий 1. «Модернизация образовательного процесса (содержание и организация)». Мероприятие 1.1. «Разработка в партнерстве с ведущими отечественными и зарубежными университетами конкурентоспособных образовательных программ и модулей опережающей подготовки специалистов для системы образования и социальной сферы в целом». Проект 1.1.2. «Разработка и реализация дополнительных образовательных программ для социально-реабилитационного сопровождения интегрированного профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)»;

· программы стратегического развития: Комплекс мероприятий2. Модернизация научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности (содержание и организация). Мероприятие 2.1. «Направление исследования «проблемы общего и высшего образования». Проект «2.1.2. Комплексные междисциплинарные исследования развития общего образования в контексте отечественного и зарубежного опыта с целью разработки конкурентоспособных моделей на базе НИИ ОО»;

· проекта №33/14-НМ «Разработка региональной программы межведомственного взаимодействия по медико-социально-психологическому сопровождению беременных женщин и матерей с детьми до трех лет, находящихся в трудной жизненной ситуации, и профилактике отказов от новорожденных детей, а также содействия семейному устройству детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов».

Принимала активное участие в разработке и реализации программ повышения квалификации педагогических кадров: «Инновационные технологии в образовании лиц с интеллектуальной недостаточностью», «Психолого-педагогическое сопровождение социального развития и реабилитации детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью»; «Инклюзивное образование студентов с ОВЗ»; Программа повышения квалификации научно-педагогических работников ВУЗов, подведомственных Минобрнауки (в рамках приказа от26.12.2012 №1098); «Содержание и методы работы логопеда и дефектолога в условиях перевода образовательного процесса на работу в соответствии с требованиями российского законодательства и ФГОС» для педагогов Крыма и др. В рамках педагогической смены молодежного форума «Селигер-2013» участвовала в проведении цикла лекций, тренингов и мастер-классов по проблемам инклюзивного образования детей с ОВЗ (площадка «Смотри на меня как на равного: инклюзия реальная и разумная»).

Участвовала в научно-практических конференциях регионального, всероссийского, международного уровня (Круглый стол «Инклюзивное обучение: от интеграции в образовании к интеграции общества» в рамках II Всероссийской педагогической ассамблеи «Образование XXI века: развитие человеческого потенциала»; Санкт-Петербургский образовательный форум «Алые паруса – 2013»; II областной форум воспитателей «Детские сады-детям»; Международная научно-практическая конференция «Альтернативная и дополнительная коммуникация как основа для развития, реабилитации и обучения людей с нарушениями в развитии»; V Международный педагогический семинар «Партнерство в образовании» и др.), участвовала в подготовке и проведении заседания Экспертного совета по инклюзивному образованию при Комитете Государственной думы по образованию на базе РГПУ им. А.И. Герцена.

Является членом Ученого совета факультета коррекционной педагогики.

В период с 1998 по 2008 год выполняла обязанности заместителя декана факультета по внеаудиторной работе, с 2011 года и по настоящее время является заместителем декана по учебной работе.

В сфере научных интересов Елены Федоровны находится ряд актуальных проблем современной специальной педагогики: «Технологии инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья», «Диагностика и коррекция нарушений сенсорной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью», «Обучение и воспитание детей с выраженными и комплексными нарушениями в развитии». Является автором более пятидесяти научных и учебно-методических публикаций, в том числе учебно-методического пособия «Сенсорное воспитание дошкольников с интеллектуальной недостаточностью», «Ознакомление с художественной литературой в специальном детском саду». Является автором внедренного в практику работы ДОО комплекса пособий «Наборы методических материалов для развития и коррекции восприятия детей дошкольного возраста».

За успешную научную и учебно-методическую работу Войлокова Е.Ф. награждена грамотой ученого совета РГПУ им.А.И. Герцена.

Факультет коррекционной педагогики ходатайствует перед ученым советом университета о награждении грамотой Министерства образования Российской Федерации Войлоковой Елены Федоровны за большие заслуги в педагогической и научной деятельности.

 

Декан факультета

коррекционной педагогики А.П. Антропов

 

Зав. кафедрой С.Ю. Ильина

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 186 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРЕДСКАЗАН РАСПАД КАЗАХСТАНА, ИЛИ НОВЕЙШАЯ КАЗАХСТАНСКАЯ ИСТОРИЯ| Представление графических данных.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)