Принципы социальной работы

Принципы социальной работы – это основополагающие идеи, положения, правила и нормы поведения органов социальной работы.

Принципы социальной работы можно свести в три группы:

– социально-политические;

– организационные;

– психолого-педагогические.

СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ выражают требования, вытекающие из научно обоснованного содержания и характера социальной политики государства. Сюда можно отнести государственный подход к задачам, решаемым в социальной работе; гуманизм и демократизм социальной работы; тесная связь содержания и форм социальной работы с конкретными условиями жизнедеятельности личности, социальной группы; законность и справедливость социальной работы.

Успешное воплощение мер, направленных на социальную защиту, во многом определяется соблюдением в социальной работе ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ПРИНЦИПОВ, среди которых следует, прежде всего, выделить социально-технологическую компетентность органов управления социальными службами, социальных работников.

Социально-технологическая компетентность – это глубокая осведомлённость социального работника об условиях и технологии решения возникающих проблем и умение грамотно реализовать свои знания на практике. Данный принцип ёмкий и богатый по своему содержанию принцип. Он предполагает систематическую учёбу и переподготовку кадров, чёткую постановку информации, аналитическую и прогностическую деятельность во всех звеньях управления, глубокое и всестороннее знание объектов социальной работы, их типологию и особенности, деловитость и организованность при работе с клиентами социальных служб.

СТИМУЛИРОВАНИЕ – это побуждение человека к осознанному, заинтересованному проявлению активности в реализации его энергии, способностей, нравственного и волевого потенциала для достижения определённой цели.

Принцип стимулирования в социальной работе предполагает единство и сочетание идейно-нравственных и материальных его форм.

КОНТРОЛЬ И ИСПОЛНЕНИЕ – ещё один организационный принцип. Осуществление на практике этого принципа требует сочетания административного и общественного контроля, регулярности его осуществления, анализа и формулирования практических рекомендаций по устранению недостатков, содействия укреплению законности и правопорядка.

ЕДИНСТВО ПОЛНОМОЧИЙ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ прав и обязанностей работников социальных служб. Жизнь показывает, что большие полномочий при малой ответственности кадров создают благоприятную почву для административного произвола, субъективизма, непродуманных решений. В то же время, большая ответственность при малых полномочиях исключает возможность действовать оперативно, решительно, сковывает инициативу, порождает безответственность работников социальных служб на деле.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, выражают требования к формам и методам социальной работы, к способам психолого-педагогического воздействия на клиентов специалистами социальной работы. Используются средства педагогики и психологии.

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД предполагает учёт внутренних и внешних условий, факторов и состояний объектов социальной работы.

Практическое воплощение принципа комплексности в социальной работе предполагает:

– изучение и учёт интересов, потребностей, настроений людей, прогнозирование характера влияния на их поведение и самочувствие социально-политических, социально-психологических и материально-бытовых факторов;

– умение видеть в людях не абстрактные существа, пассивно воспринимающих социального работника, а реальные личности;

– последовательное и рациональное применение всех имеющихся средств и методов воздействия на клиентов для активизации их физических и духовных ресурсов;

– осуществление контроля за ходом реализации задач и установок социальной работы, своевременно вносить коррективы в содержание и формы социальной работы.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД к людям. Учёт у различных социальных слоёв, групп, профессий, возрастов, пола, специфических взглядов и отношений к материальным и духовным ценностям, окружающей действительности. Принцип целенаправленности объединяет все принципы в одно целое, придавая социальной работе научный характер при выборе форм и методов работы.

Дата добавления: 2015-07-10