Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Андрианова И.Л. Система методической поддержки в планировании работы с детьми. - //Справочник старшего воспитателя, N9, сентябрь 2009г., С. 20- 29.

2. Крюкова В.В. Комплексно-тематическое планирование в ДОУ. - //Управление ДОУ, N8, 2008г. – С. 8- 23.

3. Баева Л.В. Планирование учебно-воспитательной работы в дошкольных учреждениях современной Англии. - //Управление ДОУ, N1, 2007г., С 110-116.

4. Багаутдинова С.Ф., Корнилова К.В. Подходы в планировании образовательного процесса В ДОУ. - //Управление ДОУ, N7, 2007г. – С 56-59.

5. Современные подходы к планированию образовательной работы в детском саду: справочно-методические материалы/сост. Вершина Н.Б., Суханова Т.И. – Волгоград: Учитель, 2010. – 111 с.

Дополнительные источники:

1. Качество современного отечественного образования: сущность и проблемы: [Монография]/Н. В. Наливайко, Е. А. Пушкарева [и др.]; РАН, Сиб. отд-ние; Ин-т философии и права [и др.]. - Новосибирск: НГПУ,2009.-310 с. - Библиогр.: с. 291-310.-

2. Пушкарева, Елена Александровна. Интеграция образования и науки: методы, содержание, формы: монография/Е. А. Пушкарева; Минобраз. и науки РФ, Федерал. агенство по образ. [и др.]. - Новосибирск: Изд-во СО РАН,2009.-268 с.

3. Свирская, Лидия Васильевна. Утро радостных встреч: [метод.

пособие ]/ Л. В. Свирская.-М.:ЛИНКА-ПРЕСС,2010.-233,[3] с. - Библиогр.: с. 230-231.

4. Трайнев, Владимир Алексеевич. Интенсивные педагогические игровые технологии в гуманитарном образовании (методология и практика)/ В. А. Трайнев, И. В. Трайнев; Ун-т информатики и управления. - М.: Дашков и К, 2009.-280,[2]с. - Библиогр.: с.275-281

Интернет ресурсы

http://www.twirpx.com/file/

http://www.ecosystema.ru/

http://dob.1september.ru/

http://www.ivalex.vistcom.ru/

Дата добавления: 2015-07-10