Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

С педагогами и родителями на 20…-20…. учебный год

Читайте также:
  1. Божий учебный лагерь для новобранцев
  2. Взаимоотношения между родителями и детьми
  3. Всем нашим не терпится повстречаться с родителями. Что бы я на эту тему ни думала, я знаю, что до победного конца пойду с ними по этой дороге.
  4. ДОЛЖНИКИ ПО БИБЛИОТЕКЕ ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
  5. Индивидуальные занятия с родителями и их ребенком
  6. Как преодолеть недопонимание между родителями и детьми?
  7. Корреляции интеллекта приемных и собственных детей с родителями в семьях, имеющих и тех и других детей

Логопедическая характеристика

Фамилия, имя ребёнка: _________________________________________________________

Дата рождения: ________________________________________________________________

Домашний адрес: ______________________________________________________________

Из какого детского сада направлен: _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дата поступления _____________________________________________________________

Нарушение речи при поступлении: _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Звукопроизношение:___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Гласные звуки: а о у и э

 

Согласные звуки: с с з з ц ш ж ч р р л л

 

Йотированные гласные: я ю е ё

и другие:______________________________________________________________________

Фонематическое восприятие: ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Слоговая структура слова: _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Грамматический строй речи: ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Словарь: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Связная речь: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Внимание: ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Память: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Работоспособность: ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Отношение к учебной деятельности: ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Логопедическое заключение: ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Логопед: _____________________________________________________________________

Образец перспективного плана работы учителя-логопеда

с педагогами и родителями на 20…-20…. учебный год

Дата Планируемая работа
Сентябрь Проведение родительского собрания «Сотрудничество педагогов и родителей» ТГ «Мастерская речи» - консультация для воспитателей «Буквоведы – обучение чтению» Анкетирование Семинар «Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста при подготовке к школе в условиях интеграции»
Октябрь Стендовый доклад «Почему ребёнок молчит?» Консультация для родителей «Развитие речи ребёнка начинается с колыбели» Посещение занятий по развитию речи
Ноябрь Семинар – практикум «Система логопедической работы по предупреждению дисграфии у детей дошкольного возраста» Проведение родительского собрания «Компетентный подход в развитии личности ребёнка» ТГ «Мастерская речи» - конкурс чтецов «Детство-это свет и радость»
Декабрь Выпуск газеты «Речецветик» Проведение родительского собрания «Психологические особенности детей с ОНР» Консультация для воспитателей «Развитие у детей умения классифицировать»
Январь Родительская конференция «Мир здорового детства» ТГ «Мастерская речи» - «Лопотушки» (мастер-класс) Посещение занятий по развитию речи
Февраль Проведение родительской гостиной «Роль детской книги в речевом развитии детей» Консультация для родителей «Хорошо ли быть левшой?» Круглый стол для педагогов «Семейное воспитание детей с недостатками речи» (педагогический потенциал взаимодействия семьи и ДОУ)
Март ТГ «Мастерская речи» - «Говорунята» (игры на развитие лексики и грамматики) Конкурс «Лучший книжный уголок» Семинар-практикум «Пальчиковый игротренинг»
Апрель Выпуск газеты «Речецветик» Консультация для педагогов «Проведение логопедических досугов» День открытых дверей - «Настольные игры по развитию речи»
Май Проведение родительского собрания «Речевой мониторинг» Консультация для родителей «Детское словотворчество» Заседание ПМПК
Июнь Папка-передвижка «Учим стихи по картинкам» Праздник «Правильной речи»

 

Приложение 6

(для социальных педагогов;

педагогов-организаторов;

вожатых, воспитателей школ-интернатов,

детских домов, ГПД;

концертмейстеров; учителей- логопедов;

учителей – дефектологов; педагогов специальных

коррекционных учреждений и классов)

Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности аттестуемого педагога в межаттестационный период

___________________________________________________________________Ф. И.О., должность, наименование образовательного учреждения


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 118 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Папки с методическими материалами| Основные цели и задачи педагогической деятельности(в соответствии с должностными обязанностями, с учетом условий педагогической деятельности).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)