Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тик-так

Кто что ест | Подбери цвет | Матрешки | УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ ЦВЕТА ОТ 1-ГО ДО 2-Х ЛЕТ | Учимся пересыпать | Первый аквариум | ИГРЫ С ПЛАСТИЛИНОМ | Поливаем цветы | Моем трубочиста | Ехали мы, ехали |


 

Вам потребуются: тикающие часы.

Спрячьте часы и предложите ребенку отыскать их, ориентируясь на тиканье.

Игра способствует развитию слухового восприятия, внимания.

 

Найди меня

 

Вам потребуется: колокольчик.

Кто-нибудь из членов семьи прячется и звенит колокольчиком, ребенок должен отыскать спрятавшегося по звуку. Другой взрослый должен помогать малышу наводящими репликами: «Где звенит колокольчик? Может быть, под столом? Нет?» и т.д.

Игра способствует развитию слухового восприятия, внимания.

11. Кто где спрятался?

 

Вам потребуются: две картинки с изображениями животных, например, петуха и кота. Внимательно рассмотрите картинки вместе с ребенком. Обращайте внимание на детали, обсудите; чем отличаются животные. Затем попросите малыша отвер- нуться и спрячьте картинки, оставив на виду только хвосты. Предложите отгадать, где спрятался кот, а где — петух.

Игра способствует развитию внимания

 

Найди клад

 

Вам потребуются: любая крупа или макароны, мелкая яркая игрушка.

В ведерке или кастрюле засыпьте игрушку крупой, попросите малыша откопать клад (игрушку). Так можно прятать 2 или 3 игрушки.

Игра способствует развитию мелкой моторики, активизации поисковых навыков.

 

ИГРЫ С ВОДОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1-ГО ДО 2-Х ЛЕТ

 

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 180 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Чье же это платье| В час по чайной ложке

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)