Читайте также: |
|
но и в реальной жизни иметьграницы, основанные на причинно-следственной связи.Только тогда ребенок осознает, чтоего жизнь •— это его проблема,а не ваша. И, наконец, часть 3 «Возводим границы вотношениях с детьми» завершает книгу, предлагая вашемувниманию шесть практических шагов по формированию границприменительно к конкретной ситуации в жизни ребенка. И последнее. Если решениезадачи по воспитанию маленького человека, стремящегосялюбой ценой уйти от ответственности, отнимает у вас слишкоммного сил, то спешим вас успокоить. Бог — тоже Родитель, Который в течение многих лет прилагал точно такие же усилия, какие прилагаете вы. Он понимает вас, поэтому направит ваше любящее сердце и поможет вам: «Ибо знает Господь путь праведных» (Псалом 1:6). Просите Его, чтобы Он помог вам, чтобы дал мудрость и силу, и тогда вы и дальше сможете помогать молодым людям расти и созревать в Нем. Добро пожаловать в мир книги «Дети: границы, границы...»!Мы молимся о том, чтобы вы нашли в ней необходимую помощь и информацию.Надеемся, вы сумеете помочь своим детям разобраться, когда следуетговорить «да» и когда «нет»,чтобы они смогли научиться управлять своей жизнью. |
-^к^и^ 7 Почему дети нуждаются в границах9 |
Будущее начинается сегодня
Рассказывает доктор Клауд
Этот ничем не отличаюшийся от других день в жизни моей х орошей знакомой Элисон во многом изменил ее взгляды на воспитание ребенка.
Я был у нее в гостях. Мы только что поужинали. Элисон убирала со стола, а мы с ее мужем Брюсом разговаривали. Раздался телефонный звонок. Брюс поспешил к телефону, а я решил пойти на кухню и помочь Элисон помыть посуду. Но Элисон была не на кухне, а в комнате своего четырнадцати-ле тнего сына Кэмерона. Я застыл на пороге, пораженный
18 Дети: границы, границы...
увиденным. Элисон энергично собирала разбросанную по всей комнате одежду сына, приводила в порядок его спортивные принадлежности и стелила ему постель, приговаривая:
«Не могу же я ждать, пока он закончит смотреть фотографии. Это может продолжаться до бесконечности.. ж Я спросил ее:
— Что ты делаешь? Она ответила:
— Прибираю комнату Кэмерона. Разве ты не видишь?
— Что. что?
— Я же сказала тебе: прибираю комнату Кэмерона. Почему ты так странно на меня смотришь? Единственное, что я мог ей ответить:
— Мне очень жаль будущую жену Кэмерона. Элисон резко выпрямилась, на мгновение застыла, а потом быстро вышла из комнаты. Когда я вернулся в гостиную, она неподвижно стояла у стола. Я не знал, что сказать. Мы оба молчали. Спустя некоторое время, взглянув на меня, она произнесла:
— Я никогда не думала о том, что ожидает Кэмерона в будущем.
То же можно сказать о многих из нас. Мы воспитываем своих детей сегодня, не задумываясь об их будущем, решая в основном текущие проблемы. А ведь одна из задач воспитания — представлять себе то, что будет потом. Мы должны вырастить детей ответственными взрослыми людьми.
Родители ведут себя с детьми таким способом, который считают наиболее естественным. Например, Элисон по своей натуре относилась к разряду «помощников» и с радостью помогала сыну. Другие родители ведут себя по-иному. Некоторые вообще не заходят в комнату ребенка. Есть и такие, которые сразу же стремятся прибегнуть к суровому наказанию за единожды неубранную сыном или дочерью постель.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Часть 3. Возводим границы в отношениях с детьми | | | Будущее начинается сегодня 19 |