Дети: границы, границы. гружается тудапри столкновении с малейшей про­блемой и при ощущении самого

гружается туда при столкновении с малейшей про­блемой и при ощущении самого незначительного дис­комфорта

• Пассивное неповиновение. Ребенок не откликается на ваши просьбы, безучастно или угрюмо уставившись на вас и продолжая ничего не делать. Совершенно очевидно, что он на вас сердит и пренебрегает ваши­ми указаниями, но хранит молчание

• Изоляция. Ребенок избегает общения с домашними, предпочитая оставаться в своей комнате. Ни в чем вам не противореча, не споря с вами и не вступая в открытую борьбу, он самоустраняется от происходя­щего вокруг и пытается пережить возникшую про­блему в одиночку

Пассивные дети — вовсе не плохие и не злые. Просто у них своеобразное отношение к жизни, мешающее им разви­вать в себе такие качества, как независимость, самооблада­ние и стремление стать хозяином своей судьбы. Не все свя­занные с пассивностью проблемы одинаковы по своей сути. Дети не проявляют активности по разным причинам. Ниже перечислены коренные причины, а также способы, с помо­щью которых вы сможете помочь своим пассивным детям развить в себе активность, необходимую для формирования границ личности.

Страх

Дети могут не отзываться или вяло реагировать на проис­ходящее вокруг из-за подсознательного страха или тревоги, парализующих их инициативность. Переполняющий душу страх заставляет детей занимать защитную или оборонитель­ную позицию, когда они оказываются в непростых житей­ских ситуациях.

Дата добавления: 2015-07-12