|
Читайте также: |
Упражнение 11. Учитесь объединять разные типы выдыхания.
«Пильщики». Возьмитесь вдвоем за руки крест-накрест. Правые руки – ваша пила, левые – бревно. Первый из участников тянет на себя «пилу», имитируя на активном выдохе звук «З!», второй - берет пилу на себя: «С!». Вначалезвук должен быть отрывистым, коротким: ведь пила только «входит» в древесину! Затем увеличиваем амплитуду рук – и длиннее становится звук: «ЗЗЗЗЗ!» - «ССССС!». Пилить надо энергично, весело, не задерживая свою руку, когда партнер берет «пилу» на себя, как при настоящей пилке! Дыхание должно быть равномерным, ритмичным: беря «пилу» на себя, делайте выдох со звуком, отпуская ее – вдох.
«Пчела». По комнате летает пчела: жжжжжжжжжжжж… (1-й тип выдыхания). Начинает кружить у нас над головой: жжжжж… жжжжж… (2-й тип выдыхания). Отгоняемая нами, бьется в стекло: жж…жж… жж… (3-й тип выдыхания).
«Звонок». Попробуйте, не отрывая пальца от воображаемого звонка, одним длинным звуком позвонить приятелю в дверь: ЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ…
Проявляя нетерпение, позвоним несколько раз более настойчиво: ЗЗЗЗЗЗ… ЗЗЗЗЗЗ… ЗЗЗЗЗЗ… ЗЗЗЗЗЗ… Подразним долго не открывающего дверь друга короткими назойливыми звонками: ЗЗ…ЗЗ…ЗЗ...ЗЗ...ЗЗ...ЗЗ...ЗЗ...ЗЗ…
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Чем отличается речевое (фонационное) дыхание?
2. Какие компоненты речевого дыхания требуют для вас отработки?
3. Придумайте упражнения (звукоподражательные этюды) для тренировки навыка переключения дыхания.
4. Составьте личный план отработки навыков профессионального речевого дыхания. Включите отобранные упражнения в вашу ежедневную утреннюю зарядку.
ГОЛОС
Разогрев мышцы дыхательного аппарата, можно переходить к работе над голосом. Цель первых упражнений заключается в том, чтобы добиться свободного звучания голоса, найти свой природный тембр. Б. Ляшенко рекомендует: «Определите для себя ЦЕНТР СВОЕГО ГОЛОСА, то есть такое звучание, которое вам наиболее удобно и не требует при чтении особых усилий… Как найти этот центр? Начните спокойно что-либо читать. Прервитесь. А теперь попробуйте продолжить чтение на более высокой ноте. Получилось? Попробуйте повысить еще на одну ноту. Не получилось? Отходите постепенно от нее вниз: на одну ноту, на две, на три, четыре. А вот на пять нот у вас уже, допустим, не получилось понижения. Теперь повысьте его на две ноты. Это и будет ваш центр. Запомните это свое звучание, сделайте его основным для себя. Именно на нем делайте упражнения».
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Упражнение 7. Отработка техники добора воздуха | | | Профессиональных качеств голоса |