Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание к лабораторной работе

Читайте также:
  1. I. Задание для самостоятельной работы
  2. I.Задание для самостоятельной работы
  3. III. ПО ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
  4. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  5. III. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  6. V3: Морально-этические и организационные проблемы в работе психодиагноста
  7. VI. Отчет о выполненной работе.

Обработать на ЭВМ массив и матрицу в соответствии с вариантом задания, указанного в таблице.

 

Вариант Имя массива Действия
  A(30) А. Упорядочить массив сначала по убыванию, затем по возрастанию.
T(N,M) Б. Вычислить и запомнить сумму элементов каждой строки, столбца матрицы. Результаты отпечатать в виде двух столбцов. N=20, M=15.
  A(15) А. Вычислить среднее арифметическое и геометрическое значение элементов массива А. A[i]<>0.
B(17,17) Б. В данной матрице указать индексы всех элементов каждой из строк с максимальным значением. B[i]>0.
  C(15) А. Найти максимальный и минимальный элемент массива и поменять их местами. Вывести на печать полученный массив.
C(N,N) Б. Вычислить сумму и число элементов матрицы, находящихся под главной диагональю и на ней. N=12.
  D(50) А. Переписать элементы массива D в массив E и подсчитать в них количество положительных чисел.
D(10,10) Б. Записать на место отрицательных элементов матрицы нули, а на место положительных единицы. Вывести на печать нижнюю треугольную матрицу в общепринятом виде.
  E(25) А. Определить максимальный элемент массива E и его порядковый номер. E[i]>0.
E(N,M) Б. Найти в каждой строке матрицы максимальный и минимальный элементы и поставить их на место первого и последнего элемента строки соответственно. Вывести матрицу на печать в обще принятом виде. N=20, M=10.
  F(35) А. Определить минимальный элемент массива F и его порядковый номер. F[i]>0.
F(10,8) Б. Транспонировать матрицу и вывести на печать элементы главной диагонали и диагонали, расположенной под главной. Результаты разместить в двух строках.
  G(20) А. Найти максимальный и минимальный элементы массива G и поменять их местами.
G(10,10) Б. Для целочисленной матрицы найти для каждой строки число элементов, кратных пяти, и наибольший из полученных результатов. G[i,j]/5*5=G[i,j].
  H(30) Y(N) А. Расположить в массиве Y сначала положительные, а затем отрицательные элементы массив H. N=30.
H(10,10) Б. Из положительных элементов матицы H сформировать матрицу M(10,KMAX), располагая их в строках матрицы подряд, где KMAX-максимальное число положительных элементов строки матрицы H. Записать нули на место отсутствующих элементов. Отпечатать обе матрицы в общепринятом виде.
  I(30) А. Определить сумму элементов массива I, кратных трём. I[i]/3*3=I[i].
I(N,N) Б. Найти в каждой строке наибольший элемент и поменять его местами с элементом главной диагонали. Отпечатать полученную матрицу в общепринятом виде. N=15.
  Р(N) А. Вычислить сумму и количество чётных элементов массива Р. Р[i]<0, N=30.
J(K,N) Б. Найти наибольший и наименьший элементы матрицы и поменять их местами. K=20, N=10.
  K(N) А. Переписать в массив Y подряд положительные элементы массива K. K[i]>0, N=10.
K(25,8) Б. Ввести исходные данные в первые 24 строки и первые 7 столбцов. Вычислить среднее арифметическое значение элементов каждой строки и записать его в 8-й столбец, а также среднее арифметическое каждого столбца и записать его в 25-ю строку. Отпечатать полученную матрицу в общепринятом виде.
  L(N) А. Переписать подряд массив Y положительные и в массив Z отрицательные элементы массива L. N=10.
L(15,10) Б. Упорядочить по возрастанию элементы каждой стоки матрицы. Отпечатать полученную матрицу в общепринятом виде.
  D(30 M(N) А. В массиве M записать положительные элементы D в порядке возрастания. N=30.
M(I,J) Б. Найти строку с наибольшей и наименьшей суммой элементов. Вывести на печать найденные строки и суммы их элементов. I=20, J=15.
  N(40) А. В массиве N найти отдельно суммы отрицательных и положительных элементов.
N(10,15) Б. Вычислить и запомнить сумму и число положительных элементов каждого столбца матрицы. Результаты отпечатать в виде двух строк. N[i,j]>0.
  O(11,11) А. Вывести на печать в первой строке элементы главной диагонали матрицы, а во второй строке элементы диагонали под ней.
O(N,N) Б. Вычислить сумму и число элементов матрицы, находящихся под главной диагональю. O[i,j]>0, N=12.
  P(25) N(5,5) А. Массив P построчно записать в матрицу N и Вывести на печать полученную матрицу.
P(K,K) Б. Записать на место отрицательных элементов матрицы нули и вывести на печать в общепринятом виде. K=10.
  Q(27) А. Упорядочить элементы массива в порядке возрастания их модулей. Вывести на печать полученный массив.
Q(N,N) Б. Определить является ли заданная матрица симметричной (относительно главной диагонали). N=10.
  R(9) А. Записать на место отрицательных элементов нули, а на место положительных – единицы. Вывести на печать
R(M,N) Б. Элемент матрицы назовём седловой точкой, если он является наибольшим в своей стоке и одновременно наименьшей в своём столбце или, наоборот. Для заданной целой матрицы напечатать индексы всех её седловых точек. M=15, N=10.
  S(12) А. Упорядочить элементы массива в порядке убывания их модулей. Вывести на печать полученную матрицу.
S(7,7) Б. Дана вещественная матрица. Все элементы различны. Найти скалярное произведение строки, в которой находится наибольший элемент матрицы, на столбец с наименьшим элементом.
  T(20) L(20) А. Сложить массив T и L. Результат назвать массивом A. Вывести на печать.
T(L,L) Б. Определить является ли заданная целая матрица ортонормированной, т.е такой, в которой скалярное произведение каждой пары различных строк равно 0, а скалярное произведение каждой стоки на себя равно 1. L=10.
  U(11) А. Элементы массива умножить на 2 и вывести полученный массив на печать.
U(9,9) Б. Определить, является ли заданная целая матрица магической, т.е. такой, в которой суммы элементов во всех строках и столбцах одинаковы.
  V(13) А. В массиве в порядке возрастания модулей упорядочить сначала отрицательные, затем положительные элементы.
V(N,N) Б. Найти матрицу, обратную данной матрицы V, или установить, что такой нет. N=6.
  W(17) А. В массиве в порядке возрастания модулей упорядочить сначала положительные, затем отрицательные элементы.
W(M,N) Б. Упорядочить строки вещественной матрицы W по возрастанию их первых элементов. M=10, N=15.
  X(30) А. Отдельно сложить в массиве отрицательные и положительные элементы. Результат вывести с комментариями.
X(M,N) Б. Упорядочить строки вещественной матрицы X по возрастанию их наибольших элементов. M=10, N=15.
  Y(20) А. Дан символьный массив. Заменить буквы на звёздочки (*), а на место цифр – 0. Вывести на печать.
Y(N,N) Б. Транспонировать данную матрицу. N=15.
  Z(25) А. Дан символьный массив. Заменить буквы на 0, а на место цифр – звёздочки (*). Вывести на печать.
Z(N,M) Упорядочить строку матрицы по возрастанию сумм элементов строк. N=15, M=20.
  A(30) А. Дан символьный массив. Расположить сначала цифры в порядке возрастания, затем буквы.
A(13,18) Б. Дана символьная матрица. Найти номер первой по порядку строки, содержащей наибольшее число цифр.
  B(15) А. Вывести на печать массив в обратном порядке.
B(13,18) Б. Дана символьная матрица. Найти номер первого по порядку столбца, содержащего наименьшее число пробелов на пересечении со строками, номера которых чётные.
  C(10) А. Вывести на печать массив C упорядочив его элементы по возрастанию.
C(15,15) Б. Дана символьная матрица. Найти номер столбца, содержащего наибольшее различных элементов
  D(18) А. В массиве в порядке убывания модулей упорядочить сначала отрицательные, затем положительные элементы.
A(15,15) Б. Дана символьная матрица. Найти номер первой по порядку строки, содержащей наибольшее число цифр

 

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 170 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание к лабораторной работе| Задание к лабораторной работе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)