Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Херсон – 2013

ЧП Кудря О. И.

 

Ведущая семинара:

Чуманская Елена Леонидовна – кандидат медицинских наук, врач - психиатр, психотерапевт (г. Нюрнберг, Германия), консультант кризисной психологической службы г. Нюрнберга, председатель Немецко- русского общества психиатрии, психотерапии и психосоциального здоровья http://www.drgpp.de

Координатор семинара:

Кудря Оксана Ивановна, гештальт-терапевт, председатель Херсонского отделения УСП, ассистент Восточно-Европейского Гештальт института. Представитель Немецко-русского Общества (Германия) в Украине. Член Ассоциации профессиональных мастерских (Россия, Санкт-Петербург), www. usp.ks.ua

(067) 76 25 888, (050) 318 74 73

Пятница, 20 сентября 2013 г. Общее время занятия 4 часа.
1. Концепции личности и болезни.
Биологический уровень. Личностный (субъективный) уровень. Интерперсональный (межличностный) уровень.
Социокультурный уровень.
2. Клинический случай с интерпретацией и дидактическим объяснением взаимосвязи 4- х уровней.

Суббота, 21 сентября 2013 г., (первая половина дня).
1. Основные научные парадигмы психотерапии в практическом применении (будут рассмотрены наиболее важные аспекты теории и их связь с конкретными расстройствами). Диатез-стресс модель (соматоформные и функциональные р-ва). Психоаналитичекая (теория привязанностей). Когнитивно – поведенческая (когнитивные схемы и их роль в возникновении расстройств). Гуманистическая (экзистенциальные неврозы, понятие о границах контакта). Функции страха и его роль в возникновении невротических расстройств
2. Практическая часть: работа с тревожными пациентами методом когнитивно - поведенческой терапии движением
Суббота, (вторая половина дня).
Тема: Мотивы и потребности в механизмах развития невротических расстройств.
1. Практическая часть по исследованию мотивов поведения.
2. Дидактическая часть по теме практического занятия: потребность в автономии и ее роль в развитии невротических расстройств (тревожные расстройства, невротические депрессии, нарушения пищевого поведения)
Практическая часть. Модифицированный аутогенный тренинг. Концентрация внимания и релаксация.

 

Воскресенье, 22 сентября 2013 г. Общее время занятия 6 часов.
1. Практическая часть. Исследование потребности в автономии методом когнитивно-поведенческой терапии движением.
2. Супервизия.
3. Теоретический блок (блок будет содержать дополнительную информацию по итогам первых 2-х дней) или Супервизия (в зависимости от динамики группы).

Подробная программа семинара на сайте www. usp.ks.ua, раздел «Новости. Мероприятия».


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Установление границ| Игры для старших школьников.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)