Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 13. Искусство XIX века.

Занятие 1. Искусство Египта и Месопотамии. | Занятие 3. Древнегреческая пластика. | Занятие 4. Архитектура и скульптура Древнего Рима. | Занятие 5. Искусство Византии. | Занятие 6. Искусство западноевропейского Средневековья. | Занятие 10. Искусство барокко и классицизма. | Занятие 11. Основные школы западноевропейской живописи XVII века. |


Читайте также:
  1. B) Прельщение и рабство эстетическое. Красота, искусство и природа
  2. II. Художественная культура XIX века.
  3. IV. Занятие
  4. IVПсихические состояния и безопасность человека.
  5. А вот остальные объективные качества, описанные в Таблице оценки человека.
  6. Академия Целителей, 6 поток, 7 занятие, 2 блок. от 06.01.20015 года.
  7. Актерское искусство и технология выразительных средств жанра

Тема 1. Романтизм в искусстве.

Ключевые вопросы для изучения:

1) Какие черты романтизма можно найти в творчестве Ф. Гойи?

2) В чем специфика английского романтизма? (на пример творчества У. Блейка, У.Тернера)

3) Какие черты романтизма можно найти в творчестве Прерафаэлитов?

4) В чем специфика немецкого романтизма? (на примере творчества «назарейцев», К.Д. Фридриха)

5) В чем специфика французского романтизма? (на примере творчества Т. Жерико и Э. Делакруа)

 

Тема 2. Искусство модерна и символизма.

Ключевые вопросы для изучения:

1) В чем заключаются основные характеристики стиля модерн?

2) В чем специфика региональных вариантов стиля модерн? (Гауди в Испании, Макинтош в Великобритании, Гимар во Франции, Орта в Бельгии, Вагнер и Ольбрих в Австрии, Шехтель в России)

3) В чем заключаются основные характеристики искусства символизма?

4) В чем специфика региональных вариантов символизма? (французского: Пюви де Шаванн, Г. Моро, О. Редон, группа «Наби», австрийского: Г. Климт, немецкого: Ф. фон Штук, бельгийского: Д. Энсор, норвежского: Э. Мунк)

 

Тема 3. Импрессионизм и его последствия: нео-импрессионизм и постимпрессионизм.

Ключевые вопросы для изучения:

1) В чем заключается новизна живописной концепции Э. Мане? (на примере картин «Завтрак на траве», «Олимпия», «Аржантей», «Бар Фоли-Бержер»)

2) Как переосмысляются задачи живописи в творчестве К. Моне, К. Писсарро?

3) В каких жанрах работают Э. Дега и О.Ренуар и в чем их особенности?

4) Что такое нео-импрессионизм и в чем концепция Ж. Сера?

5) В чем особенности творческого метода каждого из этих художников: П. Сезанн, В. ван Гог, П. Гоген, А. де Тулуз-Лотрек?

 

Литература:

Горюнов В., Тубли М., Архитектура эпохи модерна: Концепции. Направления. Мастера. СПб.: Стройиздат, 1994

Классицизм и романтизм. Архитектура. Скульптура. Живопись. Рисунок. 1750-1848/ Под ред. Р. Томана. – Konemann, 2001

Крючкова В.А. Символизм в изобразительном искусстве. Франция и Бельгия, 1870-1900 М.: Изобразит. искусство, 1994

Светлов И. Немецкий и австрийский символизм. М., 2008.

Фар-Беккер Г. Искусство модерна. Konemann, 2004

Европейское искусство XIX века/Сост. и авт. ст. Алешина Л.С., Колпинский Ю.Д., Марченко Е.И., Стародубова В.В. М.: Искусство,1975

Моклер К. Импрессионизм: история, эстетика, мастера. М.: URSS: Либроком, 2011

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Занятие 12. Искусство XVIII века.| СЕМИНАРЫ ПО АРТ-ТЕРАПИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)