Читайте также:
|
МЕНЕДЖМЕНТ
Методические указания по выполнению
выпускной квалификационной работы
на степень бакалавра
Направление 080200.62 Менеджмент
Профили «Управление государственными и частными предприятиями»,
«Управление проектом»
Великий Новгород
Допущено
в качестве методического издания
Составители
Кандидат экономических наук, доцент Лебедева Галина Вячеславна
Кандидат педагогических наук Бежовец Влада Эдуардовна
Старший преподаватель Яицкая Наталья Викторовна
Подготовлено на кафедре
Менеджмента и экономики
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителями (ем)
© Филиал СПбГЭУ в г. Великом Новгороде, 2015
© СПбГЭУ, 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………....................4
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..................................................................5
2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ……………………………………………………...6
3 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ………………………………………………………..…...11
3.1 Перечень тем выпускных квалификационных работ…….....11
3.2 Задачи, которые студент должен решить в процессе выполнения ВКР………………………………………………...…19
3.3 Основные этапы подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы на степень бакалавра………….……20
4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ…………………..…………………………….…25
5 ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ …………………………………………………………...30
6 КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК (СООТВЕТСТВИЯ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ТРЕБОВАНИЯМ СТАНДАРТА) НА ОСНОВЕ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВКР………………………………………………………..………..36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…..………......39
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………..…………….……….47
ВВЕДЕНИЕ
Методические указания предназначены для студентов-выпускников, проходящих обучение по направлению 080200.62 «Менеджмент». Цель пособия - оказание методической помощи выпускникам в написании, оформлении и защите выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа является завершающим этапом подготовки бакалавра и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи по своему направлению. Цели выпускной квалификационной работы - систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний по избранному направлению, их применение при решении конкретных проблем, приобретение навыков самостоятельной работы, овладение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала. Выпускная квалификационная работа для студентов направления 080200.62 Менеджмент представляет собой самостоятельное законченное исследование, в котором анализируется одна из проблем в области управленческой деятельности и решаются конкретные практические задачи.
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления 080200.62 Менеджментсодержат общие требования к построению, изложению, оформлению и защите выпускных квалификационных работ (ВКР) на степень бакалавра. Методические указания описывают общие положения, цели и задачи государственной итоговой аттестации, перечень тем ВКР, основные этапы подготовки и выполнения работы, требования к структуре и содержанию, оформлению и процедуре защиты, критерии выставления оценок, а также содержат образцы необходимых документов.
Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент», Положением о выпускной квалификационной работе на степень бакалавра.
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Порядок проведения государственной итоговой аттестации (далее ГИА), состав и функции государственных экзаменационных комиссий и апелляционных комиссий, особенности проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями регламентируется Положением о государственной итоговой аттестации выпускников Филиала ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» в г. Великом Новгороде, Положением о выпускной квалификационной работе на степень бакалавра.
Ответственность и порядок действий по подготовке и проведению государственных итоговых испытаний в Филиале СПбГЭУ в г. Великом Новгороде, а также перечень, очередность, сроки прохождения документов, необходимых для осуществления государственной итоговой аттестации, между структурными подразделениями определяет Регламент организации государственной итоговой аттестации в «Санкт-Петербургском государственном экономическом университете».
Государственная итоговая аттестация по направлению 080200.62 Менеджмент включает итоговый междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы на степень бакалавра.
Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в государственную итоговую аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Целью государственной итоговой аттестации является определение уровня подготовки выпускника к выполнению задач профессиональной деятельности и степени его соответствия требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. N 544.
Основные задачи государственной итоговой аттестации направлены на формирование и проверку освоения следующих компетенций:
владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
организационно-управленческая деятельность:
знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);
готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);
способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);
способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
владение современными технологиями управления персоналом (ПК-14);
готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);
готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);
владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);
владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);
готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
знание современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);
знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);
способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);
информационно-аналитическая деятельность:
способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
понимание основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
умение моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);
умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);
способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);
владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);
способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);
способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);
владение техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);
понимание роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);
способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
предпринимательская деятельность:
умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);
способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
3 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ НА СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА
3.1 Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ для профиля «Управление государственными и частными предприятиями»:
1. Формирование системы управления персоналом.
2. Совершенствование оплаты труда работников.
3. Совершенствование деятельности маркетинговой службы предприятия.
4. Формирование системы управления организацией.
5. Развитие управления предприятием малого бизнеса.
6. Совершенствование оплаты труда работников управления.
7. Повышение роли менеджера.
8. Методы управления конфликтами.
9. Совершенствование мотиваций в управлении персоналом.
10. Организация стимулирования труда на предприятии.
11. Ценообразование в рыночных условиях.
12. Организация службы маркетинга на предприятии.
13. Структуры управления предприятиями.
14. Организация нормирования труда на предприятии.
15. Организация операционного обслуживания в коммерческом банке.
16. Эффективность труда и качество жизни.
17. Организация и пути совершенствования страхования в современных условиях.
18. Организация труда в фирме и пути ее совершенствования.
19. Хозяйственная деятельность предприятия: анализ и направление совершенствования (торговля, промышленность, банковские услуги, строительство).
20. Совершенствование оплаты труда на предприятии.
21. Бизнес-план и организация деятельности предприятий.
22. Маркетинг в организации.
23. Разработка и реализация стратегии предприятия.
24. Разработка и обоснование инвестиционного проекта фирмы.
25. Разработка бизнес-плана фирмы.
26. Управление затратами на предприятии.
27. Принятие управленческих решений на основе результатов управленческого анализа.
28. Бюджетирование в управлении предприятием.
29. Совершенствование управления предприятием на основе сбалансированной системы показателей.
30. Интеллектуальные технологии в современных системах управления.
31. Разработка вертикально-интегрированных организационных структур управления.
32. Разработка корпоративной стратегии предприятия.
33. Разработка бизнес-стратегии предприятия.
34. Стратегическое управление в некоммерческих организациях.
35. Основные направления активизации малого предпринимательства в современных условиях.
36. Повышение конкурентоспособности предприятия на основе дифференциации бизнеса.
37. Совершенствование структуры управления организацией.
38. Реинжиниринг процессов как метод управления бизнесом.
39. Основные аспекты создания и внедрения Интернет-коммерции в современных условия развития экономики.
40. Реструктуризация предприятия как направление повышения его конкурентоспособности.
41. Коммерческое ценообразование: сущность и проблемы.
42. Разработка и внедрение самообучающихся организаций.
43. Разработка инновационной стратегии предприятии.
44. Внедрение аутсорсинга на предприятии как условие повышения эффективности его деятельности.
45. Совершенствование корпоративной культуры в современных условиях развития экономики.
46. Совершенствование внешнеэкономической деятельности предприятия.
47. Оценка эффективности инновационного проекта.
48. Внедрение системы сбалансированных показателей в систему управления предприятием.
49. Слияния и поглощения как способы реструктуризации предприятия.
50. Инновационное развитие предприятия.
51. Государственная поддержка и продвижение инноваций в условиях формирования национальной инновационной системы России.
52. Государственная поддержка малого предпринимательства.
53. Инвестиционная политика в системе стратегического управления компанией.
54. Анализ развития венчурного предпринимательства в России.
55. Стимулирование трудовой активности персонала.
56. Управление финансовыми результатами и пути их оптимизации.
57. Коммерциализация инноваций.
58. Политика привлечения иностранных инвестиций.
59. Оценка инвестиционных проектов.
60. Роль бизнес-плана в деятельности фирмы.
61. Экономическая безопасность бизнеса.
62. Анализ ценовой политики фирмы и ее совершенствование.
63. Управление оборотным капиталом компании.
64. Современные аспекты организационно-экономической составляющей системы образования.
65. Проектирование и реализация системы мотивации и стимулирования персонала.
66. Проектирование и реализация системы обучения персонала.
67. Анализ системы оценки качества выпускаемой продукции (услуг) на современном предприятии.
68. Анализ системы менеджмента качества предприятия.
69. Анализ качества продукции (услуг) предприятия.
70. Особенности сертификации продукции предприятия.
71. Моделирование системы менеджмента качества предприятия.
72. Сертификация системы качества предприятия.
73. Операционное управление проектами предприятия.
74. Менеджмент качества в рамках управления проектом.
75. Организация логистической деятельности в малом бизнесе
76. Логистический подход к повышению конкурентоспособности предприятия на рынке
77. Управление логистическими затратами предприятия (торгового посредника)
78. Формы и методы управления производственными запасами на промышленном предприятии
79. Организация логистической деятельности на предприятии
80. Анализ и оценка систем качества на предприятии
81. Оценка влияния систем качества на деятельность организации
82. Внедрение системы менеджмента качества в организации
83. Конкурентность и качество продукции на предприятии
84. Организация контроля качества продукции и направления его совершенствования
85. Оценка результативности и эффективности системы менеджмента качества
86. Разработка системы менеджмента качества на предприятии
87. Тема по предложению студента.
для профиля «Управление проектом»:
1. Разработка проекта мероприятий по повышению качества услуг (продукции) населению;
2. Разработка проекта мероприятий по увеличению рынка сбыта товаров (или услуг);
3. Разработка проекта мероприятий по совершенствованию организационной структуры и системы управления в организации;
4. Проект мероприятий по диверсификации услуг предприятия;
5. Проект мероприятий по снижению себестоимости продукции предприятия;
6. Проект мероприятий по созданию системы учета затрат в гостинице (в системе нормирования);
7. Проектирование мероприятий по формированию конкурентных преимуществ фирмы;
8. Разработка проекта мероприятий по совершенствованию структуры управления организации;
9. Разработка мероприятий по усовершенствованию системы управления персоналом;
10. Разработка мероприятий по увеличению прибыли организации;
11. Разработка мероприятий по повышению конкурентоспособности;
12. Разработка мероприятий по совершенствованию системы обслуживания клиентов;
13. Совершенствование управления персоналом предприятия на основе нестандартных методов (аутсорсинга);
14. Организация работы малого предприятия по схеме франчайзинга;
15. Разработка мероприятий по внедрению систем качества;
16. Проект мероприятий по повышению эффективности рекреационной деятельности;
17. Организация проектирования туристского предприятия;
18. Разработка кадровой политики туристской фирмы;
19. Разработка мероприятий по использованию туристской дестинации;
20. Мероприятия по повышению уровня обслуживания на предприятиях;
21. Мероприятия по повышению культуры обслуживания;
22. Разработка мероприятий по регулированию конфликтов;
23. Разработка мероприятий по совершенствованию документооборота;
24. Разработка мероприятий по повышению эффективности использования ресурсов предприятия;
25. Разработка мероприятий по организации управленческого учета;
26. Разработка мероприятий по совершенствованию стиля хозяйственного руководства;
27. Разработка мероприятий по совершенствованию практики выдачи и контроля руководства;
28. Разработка мероприятий по совершенствованию текучести кадров;
29. Разработка мероприятий по закреплению работников в коллективе;
30. Разработка мероприятий по адаптации новых работников;
31. Разработка мероприятий по повышению производительности труда на предприятии;
32. Разработка мероприятий по стимулированию инноваций для предприятия;
33. Разработка мероприятий в рамках осуществления инновационной деятельности;
34. Разработка мероприятий по совершенствованию организации управленческого труда.
35. Разработка мероприятий по обеспечению экономической безопасности предприятия;
36. Разработка мероприятий по обеспечению информационной безопасности предприятия;
37. Формирование системы управления персоналом;
38. Совершенствование оплаты труда работников;
39. Совершенствование деятельности маркетинговой службы предприятия;
40. Формирование системы управления организацией;
41. Развитие управления предприятием малого бизнеса;
42. Совершенствование оплаты труда работников управления;
43. Повышение роли менеджера;
44. Методы управления конфликтами;
45. Совершенствование системы мотивации в управлении персоналом;
46. Организация стимулирования труда на предприятии;
47. Ценообразование в рыночных условиях;
48. Организация службы маркетинга на предприятии;
49. Структуры управления предприятиями;
50. Организация нормирования труда на предприятии;
51. Организация операционного обслуживания в коммерческом банке;
52. Эффективность труда и качество жизни;
53. Организация и пути совершенствования страхования в современных условиях;
54. Организация труда в фирме и пути ее совершенствования;
55. Хозяйственная деятельность предприятия: анализ и направление совершенствования (торговля, промышленность, банковские услуги, строительство);
56. Совершенствование оплаты труда на предприятии;
57. Бизнес-план и организация деятельности предприятий;
58. Маркетинг в организации;
59. Разработка и реализация стратегии предприятия;
60. Разработка и обоснование инвестиционного проекта фирмы;
61. Разработка бизнес-плана фирмы;
62. Управление затратами на предприятии;
63. Принятие управленческих решений на основе результатов управленческого анализа;
64. Бюджетирование в управлении предприятием;
65. Совершенствование управления предприятием на основе сбалансированной системы показателей;
66. Интеллектуальные технологии в современных системах управления;
67. Разработка вертикально-интегрированных организационных структур управления;
68. Разработка корпоративной стратегии предприятия;
69. Разработка бизнес-стратегии предприятия;
70. Стратегическое управление в некоммерческих организациях;
71. Основные направления активизации малого предпринимательства в современных условиях;
72. Повышение конкурентосопособности предприятия на основе дифференциации бизнеса;
73. Совершенствование структуры управления организацией;
74. Реинжиниринг процессов как метод управления бизнесом;
75. Основные аспекты создания и внедрения Интернет-коммерции в современных условия развития экономики;
76. Реструктуризация предприятия как направление повышения его конкурентоспособности;
77. Коммерческое ценообразование: сущность и проблемы;
78. Разработка и внедрение самообучающихся организаций;
79. Разработка инновационной стратегии предприятии;
80. Внедрение аутсорсинга на предприятии как условие повышения эффективности его деятельности;
81. Совершенствование корпоративной культуры в современных условиях развития экономики;
82. Совершенствование внешнеэкономической деятельности предприятия;
83. Оценка эффективности инновационного проекта;
84. Слияния и поглощения как способы реструктуризации предприятия;
85. Инновационное развитие предприятия;
86. Государственная поддержка и продвижение инноваций в условиях формирования национальной инновационной системы России;
87. Государственная поддержка малого предпринимательства;
88. Инвестиционная политика в системе стратегического управления компанией;
89. Анализ развития венчурного предпринимательства в России;
90. Стимулирование трудовой активности персонала;
91. Управление финансовыми результатами и пути их оптимизации;
92. Коммерциализация инноваций;
93. Политика привлечения иностранных инвестиций;
94. Оценка инвестиционных проектов;
95. Экономическая безопасность бизнеса;
96. Анализ ценовой политики фирмы и ее совершенствование;
97. Управление оборотным капиталом компании;
98. Проектирование и реализация системы мотивации и стимулирования персонала;
99. Проектирование и реализация системы обучения персонала;
100. Анализ системы оценки качества выпускаемой продукции (услуг) на современном предприятии;
101. Анализ системы менеджмента качества предприятия;
102. Анализ качества продукции (услуг) предприятия;
103. Особенности сертификации продукции предприятия;
104. Моделирование системы менеджмента качества предприятия;
105. Сертификация системы качества предприятия;
106. Операционное управление проектами предприятия;
107. Менеджмент качества в рамках управления проектом;
108. Тема по предложению студента.
3.2 Задачи, которые студент должен решить в процессе выполнения ВКР
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) выполнение и защита выпускной квалификационной работы на степень бакалавра по направлению 080200.62 «Менеджмент» входит в итоговую государственную аттестацию бакалавра.
Выпускная работа на степень бакалавра является заключительным этапом подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент». Успешная подготовка и защита данной работы позволяет выдать выпускнику диплом государственного образца.
Цели выпускной квалификационной работы на степень бакалавра:
- систематизация и углубление полученных теоретических и практических знаний;
- овладение методами исследования процессов, протекающих на основе анализа отечественного и зарубежного научного опыта;
- возможность применения практических результатов исследования на предприятиях различных отраслей экономики;
- исследование и анализ актуальных проблем и разработка конкретных предложений по их решению.
В процессе написания выпускной работы студент должен проявить:
- высокий уровень общеобразовательной и специальной подготовки в области теории и практики управления;
- способность применять теоретические знания для успешного решения
вопросов, выдвигаемых практикой;
- умение проводить научные и практические исследования путем подбора и обработки соответствующего статистического и практического материала.
К решению вопросов студент должен подходить творчески, уметь разрабатывать по анализируемым проблемам свои предложения, которые должны базироваться на обобщении практического опыта работы в организациях, учитывать последние изменения в законодательстве РФ, а также обосновывать целесообразность и эффективность предлагаемых решений, четко и логично излагая свои мысли и практические варианты решений.
Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра является важным этапом в процессе подготовки бакалавров. Проведенные исследования должны быть обоснованными, а полученные результаты исследования – практически значимыми.
3.3 Основные этапы подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы на степень бакалавра
1) Выбор студентом темы выпускной работы
Выпускные работы выполняются по темам, разрабатываемым и ежегодно обновляемым кафедрой. Выбор темы студентами осуществляется самостоятельно. Допускается возможность предложения студентом своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Темы должны быть актуальными и отражать состояние и перспективы развития системы управления хозяйствующих субъектов.
Темы выпускных работ утверждаются и при необходимости корректируются на заседании кафедры. Студент выбирает тему самостоятельно. Выбранная тема утверждается заведующим кафедрой по заявлениям студентов. Заявления составляются по установленной форме и подписываются у заведующего кафедрой.
Заявления хранятся на кафедре и служат подтверждением выбора студентом темы выпускной работы. Темы выпускных работ должны быть окончательно выбраны и закреплены за студентами в сроки, установленные кафедрой. Выбор темы в более поздний срок рассматривается в особом порядке и признается только в исключительных случаях. Выбранная тема и назначенный руководитель фиксируются методистом в соответствующем списке. Изменение темы выпускной работы возможно только после согласования с заведующим кафедрой.
Назначение заведующим кафедрой научного руководителя выпускной работы осуществляется с учетом возможностей кафедры и пожеланием студента.
2) Составление плана выпускной работы
План выпускной работы должен раскрывать содержание выбранной темы и соответствовать поставленным в работе целям и задачам. Он разрабатывается после утверждения темы студентом самостоятельно и согласовывается с научным руководителем.
3) Оформление задания
После утверждения темы и обсуждения с научным руководителем плана студент оформляет задание по подготовке выпускной работы, которое подписывается научным руководителем и заведующим кафедрой. Задание прикладывается к готовому варианту выпускной работы и является ее неотъемлемой частью.
4) Подбор литературы и ее анализ
Для написания выпускной работы необходимо использовать:
- законодательные и нормативные акты в области регулирования финансовых и кредитных отношений;
- отечественную и зарубежную литературу (монографии, учебники, учебные пособия, работы и статьи);
- статистические отчеты;
- материалы производственной практики.
В качестве информационного источника по выбранной теме могут быть использованы публикации в таких периодических изданиях как журналы, еженедельные экономические газеты и т.п., информационно-правовые системы, материалы сети Интернет.
Может быть рекомендовано использование материалов научно-практических конференций и семинаров, более оперативно и остро отражающих актуальные проблемы и пути решения задач, стоящих перед экономической наукой и практикой в России и за рубежом.
Студент должен самостоятельно подбирать литературу по теме выпускной работы. Следует просмотреть литературу не только строго по теме выпускной работы, но и по разделам, близким к избранной теме. При этом надо подбирать литературу, освещающую как теорию, так и практику по направлениям исследуемой темы. Предпочтение следует отдавать изданиям и статьям, опубликованным (подписанным к печати) за предшествующие 2-3 года.
5) Сбор практических данных
Сбор практических материалов осуществляется по месту прохождения
производственной практики. Для этого используются данные бухгалтерского и налогового учета, статистическая отчетность, аналитическая и оперативная информация. Анализ и обобщение собранного материала производится в соответствии с требованиями действующих методик и разрабатываемых программ.
6) Выполнение выпускной работы
В соответствии с утвержденными в задании временными сроками студент предоставляет на проверку научному руководителю завершенные разделы выпускной работы. Окончательный вариант выпускной работы оформляется с учетом всех замечаний научного руководителя. Подготовка выпускной работы является формой самостоятельной работы студента. В то же время студенту предоставляется возможность посещать консультации научного руководителя, в ходе которых студент имеет возможность обсуждать с ним все проблемы и вопросы, возникающие во время написании выпускной работы.
7) Отзыв научного руководителя:
Выпускная работа в окончательном варианте должна быть представлена научному руководителю не позднее, чем за три недели до начала работы Государственной аттестационной комиссии.
В своем отзыве научный руководитель указывает актуальность выбранной студентом темы и практическую значимость проведенного исследования, отмечает основный достоинства и недостатки выпускной работы. В конце отзыва руководитель ставит оценку и рекомендует работу к защите на заседании Государственной аттестационной комиссии. Если научный руководитель отмечает в своем отзыве, что представленная работа не соответствует предъявляемым требованиям, то она не допускается к защите.
8) Подпись выпускной работы
В установленные сроки выпускная работа в комплекте с заданием и отзывом научного руководителя предоставляется студентом на подпись заведующему кафедрой. Обязательными являются процедура нормоконтроля и проверка ВКР в системе «Антиплагиат».
9) Подготовка к защите выпускной работы
В ходе подготовки к защите студент должен составить короткий (на 5-7 минут) доклад, в котором необходимо отразить актуальность темы, краткое содержание выполненной работы, обосновать выводы и предложения, полученные в результате проведенного исследования и практическое значение. Доклад должен быть логичным и последовательным по изложению. В него целесообразно включить наиболее важные цифры, формулы, примеры из практики.
В качестве иллюстрации своего выступления студенту необходимо подготовить раздаточный материал (5-6 экземпляров на листах формата А 4) для членов Государственной аттестационной комиссии или презентацию. В раздаточном материале (или презентации) приводятся: фамилия, имя, отчество студента, название работы, наиболее показательные и интересные таблицы, графики, схемы, диаграммы и другие цифровые материалы, отражающие основные самостоятельные разработки.
10) Публичная защита выпускной работы
Процесс защиты выпускной работы на степень бакалавра на заседании Государственной аттестационной комиссии включает:
- выступление студента;
- вопросы членов комиссии и других присутствующих на защите лиц;
- ответы студента на заданные вопросы;
- отзыв научного руководителя;
- обсуждение результатов защиты членами комиссии и принятие решения;
- оценку выпускной работы на степень бакалавра членами Государственной экзаменационной комиссии.
Студенты, не допущенные к защите или не защитившие выпускную работу, лишаются права на получение диплома, и им может быть выдана справка о прослушанных курсах за время обучения в университете.
4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ
Выпускная работа на степень бакалавра должна состоять из «Титульного листа», «Задания на выпускную квалификационную работу», «Аннотации», «Содержания», «Введения», трех «глав» (основной части), «Заключения», «Списка использованной литературы» и «Приложения».
Аннотация – краткое изложение содержания бакалаврской работы, включающее сведения об авторе, тему работы, объем работы, количество таблиц и рисунков, наименование литературы, объем приложений.
Содержание – включает введение, наименование всех глав, пунктов, заключения, библиографического списка и наименование приложений с указанием номера страницы, с которой начинаются эти элементы.
«Введение» является важной частью выпускной квалификационной работы. В нем должно отражаться следующее:
- актуальность темы;
- цель и задачи исследования;
- объект исследования;
- предмет исследования;
- методология и методика исследования;
- практическая значимость;
- структура работы.
Первый вариант введения, в схематической форме, полезно написать в самом начале исследования. Это поможет организовать процесс работы и сделает её более целеустремленной.
При написании введения ВКР необходимо учитывать следующие рекомендации.
Актуальными признаются темы, недостаточно разработанные теоретически и практически, посвященные важным проблемам в области менеджмента, решение которых может обеспечить значительный вклад в развитие экономики России. Рекомендуется отметить, в какой степени исследуемые вопросы рассмотрены в научной литературе.
Если в специальной литературе исследуемая проблема рассмотрена в недостаточной степени, то необходимо указать, какие вопросы в ней решены не полностью, а каким – уделено особое внимание.
Цель и задачи исследования. Целью выпускной работы является исследование проблем, определяемых избранной темой, а также направлений и методов их решения. Цель работы необходимо сформулировать кратко и конкретно. Она должна вытекать из обоснования актуальности темы.
Задачи исследования – это теоретические и практические результаты, которые должны быть получены в ходе выполнения выпускной работы. Они должны определять структуру содержания (плана) работы.
Объект исследования – это:
- коммерческие организации (предприятия) и их структурные подразделения;
- государственные организации (предприятия) и их структурные подразделения);
- организации различных сфер деятельности; (место прохождения практики студента).
Предмет исследования определяется темой выпускной работы. В качестве предмета исследования может выступать процесс, сфера, вид деятельности, организационная структура управления или иное явление, которые подлежат исследованию.
Методология исследования. Методология исследования – это общие положения теории и специальные методы научного познания. К ним относится, например, как общий метод – диалектический метод познания, так и специальные методы: экономического анализа, статистических сравнений, индексов, коэффициентов и др. Необходимо отметить фамилии авторов, труды которых послужили методологической основой исследования.
Практическая значимость – это возможность применения полученных в ходе исследования результатов в практической деятельности и их краткая характеристика.
Структура работы должна отражать логику исследования – это определенная последовательность выполнения выпускной работы. Во введении студент должен в краткой форме охарактеризовать основное содержание разделов выпускной работы.
Первая глава выпускной квалификационной работы носит теоретический (методологический) характер. В ней раскрывается сущность экономических процессов и явлений во взаимосвязи и развитии. Она обязательно должна включать обзор и анализ отечественной и зарубежной экономической литературы по исследуемой теме. При изложении спорных вопросов следует приводить различные научные и практические точки зрения и собственную точку зрения студента. При наличии различных подходов к решению проблемы в работах отдельных авторов, желательно дать их критическую оценку, обосновать свое мнение по спорному вопросу (или согласиться с одной из имеющихся точек зрения), выдвигая при этом общеизвестные и собственные аргументы. В первой главе может быть проведен сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта менеджмента.
Во второй главе дается характеристика объекта анализа, выявляются тенденции в развитии изучаемых процессов на современном этапе развития экономики России. Автору рекомендуется сделать обобщение и анализ фактических материалов (собранных во время прохождения производственной практики) на основе действующих и иных методик.
Определенное внимание в выпускной работе должно быть уделено обоснованию применения определенных методик анализа и управления различными процессами (операциями), описанию современных технологий и анализу их эффективности.
В третьей главе на основе проведенного исследования литературных источников и практических материалов излагаются собственные выводы, разработанные предложения и рекомендации по решению поставленных в работе задач.
Особое внимание в рекомендациях следует уделить совершенствованию действующих в исследуемых организациях способов и методов управления. В выпускной работе могут быть также разработаны предложения, направленные на выявление и обоснование текущих и стратегических направлений развития системы менеджмента на российских предприятиях с учетом мирового опыта.
Все выводы и предлагаемые решения должны подкрепляться конкретными примерами и расчетами, сопровождаться аналитическими таблицами, графиками, диаграммами.
Каждая глава выпускной работы делится на два – четыре параграфа.
«Заключение» отражает краткое изложение основных этапов исследования и содержит формулировки важнейших теоретических и практических выводов, авторских разработок и предложений студента, позволяющих решить ту или иную поставленную задачу.
«Список использованной литературы» помещается в конце работы (после «Заключения»). В список литературы включаются только те источники, которые реально использовались при подготовке выпускной работы. Рекомендуется в работе использовать 50 и более литературных источников.
Литературные источники располагаются в следующем порядке:
- официальные издания (кодексы, законы РФ, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, письма, инструкции, распоряжения министерств и ведомств и т.д.);
- литературные источники (монографии, книги, научные разработки по теме, учебные издания, статьи из периодических изданий, справочные издания).
Официальные издания – законодательные, нормативные и другие материалы располагают в хронологическом порядке, литературные источники – в алфавитном порядке по фамилии авторов и заглавий с учетом последующих вторых, третьих и т.д. букв.
Нумерация документов в списке литературы должна быть сплошной – от первого до последнего названия. Библиографическое описание каждого источника составляется по определенной схеме и состоит из ряда обязательных элементов в соответствии с существующим ФГОС.
Общие требования к содержанию выпускной квалификационной работы на степень бакалавра:
Выпускная работа, не соответствующая требованиям, не допускается к защите и возвращается студенту на доработку.
Текст выпускной работы излагается от третьего лица, в нем не употребляются местоимения «я», «мы».
Таких выражений, как «в прошлом году», в «этом году», «в настоящее время» следует избегать и указывать конкретно месяц и год.
Даты принятия документов необходимо располагать в следующей последовательности – число, месяц, год. Номер документов пишется после даты принятия. Не допускается сокращение слов в названии документов, кроме общепринятых аббревиатур (ЦБ, РФ и др.)
Не следует перенасыщать текст специальными терминами и сокращениями, затрудняющими чтение.
Особое внимание в ВКР необходимо уделить иллюстрациям, графикам, диаграммам и приложениям к выпускной работе Их количество и качество свидетельствует, во-первых, о глубине изученности студентом теоретического и практического материала по избранной теме, во-вторых, показывает тщательность подбора материалов, в-третьих, что самое важное, они являются подтверждением обоснованности выводов и предложений. За содержание и достоверность данных, представленных в ВКР, отвечает студент – автор данной работы.
5 ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ ВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Выпускная работа должна отвечать определенным требованиям по содержанию и по оформлению.
Она должна быть грамотно написана, аккуратно оформлена, сброшюрована в твердой обложке.
Объем выпускной работы должен быть в пределах 80-100 страниц машинописного текста.
Распределение текста по разделам желательно следующее:
Введение – 3-4 страницы, первая глава – 20-22, вторая глава – 30-32, третья глава – 28-30, заключение – 3-4 страницы, библиографический список - 3-4 страницы.
Титульный лист установленной формы является первой страницей ВКР, на нем номер страницы не ставится.
На второй странице располагается индивидуальное задание.
На четвертой странице рекомендуется располагать «Содержание» (план) работы, то есть названия разделов («Введение», главы, «Заключение» и т.п.) и подразделов (параграфов) с указанием соответствующих страниц.
Рекомендуется оформлять заголовки разделов и заголовки подразделов - строчными буквами (начиная с заглавной буквы). Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят.
Если заголовок состоит из двух или нескольких предложений, их разделяют точкой.
Слова, выполненные на отдельной строке строчными буквами, начиная с Заглавной буквы («Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованной литературы», «Приложение»), служат заголовками соответствующих разделов и не нумеруются.
Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно 1 интервал. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – без пробела.
Главы работы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами без точки. Само слова «Глава» при этом не пишется. Например, «2». Параграфы нумеруют в пределах каждой главы. Номера параграфов состоят из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. Например, «2.3» (третий параграф второй главы).
Каждый раздел работы («Введение», «Глава», «Заключение» и т.п.) целесообразно начинать с нового листа.
Составными частями ВКР служат: таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки, примеры, формулы, расчеты, цифры, цитаты, ссылки, выводы, рекомендации и т.д. Существуют установленные стандарты их оформления, которые необходимо выполнять.
Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом «Рисунок» и имеют сквозную нумерацию в пределах всей работы арабскими цифрами, за исключением иллюстраций, приведенных в приложении. Если в выпускной работе приведена одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «Рисунок» не пишут. Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке, их располагают после первой ссылки на них. Иллюстрации должны иметь название. В тексте необходимо делать ссылки на иллюстрации и давать их пояснение.
Таблицы в тексте работы тоже имеют сквозную нумерацию (за исключением таблиц, приведенных приложении) арабскими цифрами. Заголовки отдельных граф таблиц должны начинаться также с прописных букв. Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке.
Пояснение символов, числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.
Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, должны нумероваться в пределах всей работы арабскими цифрами. Номер формулы следует заключать в круглые скобки и помещать на правом поле, на уровне нижней строки формулы, к которой он относится.
Сноски на литературные источники допускается оформлять внизу страницы с расшифровкой полного наименования, издательства, года издания и т.п. (колонтитул).
Для лучшей наглядности и сравнения показателей в выпускной работе используются таблицы. Таблица является особой формой подачи цифровых или словесных сведений, в которых они располагаются в определенном порядке.
Таблицы, вынесенные в приложения, имеют самостоятельную, отдельную нумерацию в той последовательности, в какой из них дается ссылка в тексте работы. Размещение таблицы рекомендуется выполнять по одному из вариантов: непосредственно под текстом, где она упоминается впервые, на следующей странице (не далее) или в приложении. В приложение выносятся таблицы, которые содержат более 8-10 строк или свыше 7-8 граф. В текст работы включаются таблицы меньшего объема.
Заголовок таблицы должен быть кратким, четким. Заголовки граф и строк пишутся с прописной буквы, подзаголовки, если они не имеют самостоятельного значения – со строчной. Подзаголовки граф и строк грамматически должны быть согласованы с заголовками.
Выпускная работа переплетается вместе с приложениями. Все документы (отзыв, рецензия, аннотация и справки вкладываются в работу без переплетения).
Способы оформления ссылок на цитируемые источники
Существует несколько способов связи основного текста выпускной работы с описанием источника. Обычно для этой цели служит порядковый номер источника, указанного в списке использованных источников, а в основном тексте этот номер берется в квадратные скобки. В них указывается номер источника по списку использованных источников и страница, на которой расположен цитируемый текст. Например: [12, с. 274]. Первая цифра означает источник, который находится в списке источников под номером 12, а 274 – номер страницы, с которой дана цитата.
Подстрочные ссылки на источники дают в тексте бакалаврской работы, если ссылки нужны по ходу чтения, а внутри текста их разместить невозможно или нежелательно.
Подстрочные ссылки приводятся внизу страницы, на которой приведена цитата. Для этого в конце цитаты по тексту ставится цифра, обозначающая порядковый номер цитаты на данной странице (если их на странице несколько).
Внизу страницы под чертой, отделяющей сноску от текста, ставится номер цитаты на данной странице и полностью описывается источник цитаты: автор, название источника, место и год издания, номер и год издания журнала или газеты (если источник – журнальная или газетная статья), номера страниц, на которых находится цитата.
Ссылки на несколько литературных источников отделяют друг от друга точкой с запятой. При этом обязательно соблюдение основных требований к оформлению литературных источников.
Ссылки на иллюстрации указывают порядковым номером иллюстрации, например, «рис. 3» На все приведенные в тексте таблицы также должны быть ссылки, при этом слово «Таблица» пишут полностью, если таблица не имеет номера, и сокращенно – если имеет номер, например: «... в табл. 2».
Требования к оформлению списка использованной литературы
Библиографическое описание каждого документа начинается с красной строки, составляется по определенной схеме и состоит из ряда обязательных элементов. Каждая область и элемент отделяются друг от друга определенными разделительными знаками. Ниже приводятся примеры библиографического описания различных документов.
Примеры библиографического описания законодательных и методических материалов:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая: Федеральный закон от 30 ноября 1994г. № 51-ФЗ // М.: Юридическая литература, 1995.
2. Постановление о внесении изменений и дополнений в Федеральный закон «Об акционерных обществах»: Постановление Государственной Думы Федерального собрания РФ от 20 ноября 1997 г. № 1926-11 ГД // Собрание законодательства Российской Федерации.– 1997.– № 48.
1. Одного автора:
Ярочкин В.И. Коммерческая информация фирм.– СПб.: Питер, 2012.
2. Двух соавторов:
Хизрич Р., Питерс М. Создание и развитие нового предприятия.– СПб.: Питер Пресс, 2010.
3. Трех соавторов:
Кураков Л.П., Ляпунов С.И., Мингазов Х.Х. Практикум по предпринимательству.– Чебоксары: Чув. ГУ, 2014.
4. Сборника:
Ликвидность банков и современные методы управления банковскими рисками: Сб. науч. тр. по материалам проблемно-консультативного семинара / Под ред. Г.Н. Белоглазовой, В.И. Мелещенко, В.П. Халанского.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.
6. Многотомного издания:
- в целом:
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. В 2-х ч.– М.: Туран, 2005.
- одного конкретного тома:
Киреев А.П. Международная экономика. В 2-х ч.– Ч. II. Международная макроэкономика: открытая экономика и макроэкономическое программирование: Учебное пособие для вузов.– М.: Международные отношения, 2005.
7. Продолжающегося издания:
Актуальные проблемы финансов и банковского дела: Сб. науч. тр. / Под ред. д-ра экон. наук, проф. А.И. Михайлушкина, д-ра экон. наук Н.А. Савинской.– СПб.: СПбГИЭУ, 2005.-Вып. 5.
Примеры библиографического описания части документа:
1. Статьи из сборника:
Барышникова B.C. Основные тенденции управления рисками в коммерческих банках // Научная сессия профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов по итогам НИР 2003 года. Март - апрель 2004 года. Экономики и управления: Сборник докладов / Под ред. Н.Н. Сидорова.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2004.
2. Статьи из журнала:
Мельник Р. Методика сценарного анализа процентного риска портфеля ценных бумаг с фиксированным доходом // Управление риском.– 2005.– № 2.
3. Статьи из газеты:
Вантеевский М. Валютно-финансовый рынок как активная система: проблемы управления // Бизнес и банки.– 2005.– № 3.
4. Описание главы:
Структурированные финансовые продукты и волатильносгь // Чекулаев М. Риск-менеджмент: управление финансовыми рисками на основе анализа волатильности.– М.: Альпина Паблишер, 2005.– Гл. 11.
6 КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК (СООТВЕТСТВИЯ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ТРЕБОВАНИЯМ СТАНДАРТА) НА ОСНОВЕ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВКР
Для получения оценки в баллах студент должен продемонстрировать:
НА Отлично. Обоснована актуальность темы ВКР. Содержание работы полностью раскрывает заявленную тему. Структура работы логично раскрывает методы достижения цели и последовательность решения поставленных задач. Рекомендации, предлагаемые в работе, сформулированы лично автором, и отражают требования действующих нормативных документов, содержат современные методы решения. В работе полностью соблюдены действующие требования к оформлению ВКР. Список литературы оформлен в соответствии с требованиями государственного стандарта и соответствует теме исследования.
Доклад положений ВКР выполнен на высоком уровне. Автор продемонстрировал понимание проблемы, владение современным вычислительным аппаратом, умение оперативно отвечать на вопросы членов ГЭК.
НА хорошо. Выявлены недостатки при обосновании актуальности темы ВКР. Содержание работы в достаточной мере раскрывает заявленную тему работы, структура работы логична, цели и задачи обоснованы. Текст работы раскрывает последовательность решения поставленных задач. Рекомендации, предлагаемые в работе, сформулированы при непосредственном участии автора (например, совместно с руководителем ВКР), и отражают требования действующих нормативных документов, содержат современные методы решения. В работе полностью соблюдены действующие требования к оформлению ВКР. Список использованной литературы оформлен в соответствии с требованиями государственного стандарта и соответствует теме исследования.
Доклад положений ВКР выполнен на хорошем уровне. Автор продемонстрировал понимание проблемы, владение основами современного вычислительного аппарата, сумел оперативно ответить на большинство вопросов оппонентов.
НА удовлетворительно. В обосновании актуальности темы ВКР имеются ссылки на устаревшие нормы. Содержание работы в целом раскрывает заявленную тему, однако, описание некоторых вопросов отсутствует или недостаточно полно. Структура работы имеет логическую связь разделов, однако к раскрытию методов достижения цели и последовательности решения поставленных задач, имеются существенные замечания. Предложения, рассматриваемые в работе, автором не формулированы (например, использованы идеи, описанные в периодических изданиях), и не всегда соответствуют требованиям действующих нормативных документов. Методы решения задач, поставленных в ВКР, не актуальны в современных условиях. В работе полностью соблюдены действующие требования к оформлению ВКР. Список использованной литературы оформлен в соответствии с требованиями государственного стандарта и соответствует теме исследования.
Доклад положений ВКР выполнен на удовлетворительном уровне. Автор не продемонстрировал в полной мере понимание проблемы. Показал владение основами современного вычислительного аппарата, а также сумел ответить на большинство вопросов членов ГЭК.
неудовлетворительно - содержание работы не раскрывает заявленную тему ВКР или не соответствует поставленным цели и задачам. Текст работы носит компилятивный характер, выводы по работе отсутствуют или не обоснованы в достаточной мере, работа не предоставлена в установленные кафедрой сроки.
Ниже порогового значения, которое в действующей балльной системе оценок не соответствует оценке в 3 балла, лежит область несоответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, что влечет за собой не присвоение ему степени бакалавра.
Критерии выставления оценки членами ГЭК, представлены в бланке оценочного листа.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
защиты ВКР
Тема выпускной квалификационной работы
___________________________________________________________________________
Студент/ ка)_________________________________________
Факультет/ Институт_________________________________
Кафедра______________________________________ Группа ____
Направление (специальность)__________________________
Профиль / специализация/ программа подготовки _______________________________
Член ГЭК _________________________________________________________________
(Фамилия Имя Отчество, место работы, должность,, ученое звание, степень)
Оценочная матрица членов ГЭК
| Оценка | |||||||
| № | Показатели оценки ВКР | Дифференцированная 1еренцпрованиая | Интегральная | ||||
| Критерии оценки ВКР | |||||||
| Степень раскрытия актуальности тематики работы | |||||||
| Степень раскрытия и соответствие темы ВКР | |||||||
| Корректность постановки задачи исследования и разработки | |||||||
| Оригинальность и новизна полученных результатов, научных, конструкторских и технологических решений | |||||||
| Степень комплексности работы, использование в ней знаний дисциплин всех циклов | |||||||
| Использование информационных ресурсов Internet и современных пакетов компьютерных программ и технологий | |||||||
| Соответствие подготовки требованиям ФГОС ВПО | |||||||
| Современный уровень выполнения | |||||||
| Оригинальность и новизна полученных результатов | |||||||
| Качество оформления пояснительной записки; ее соответствие требованиям нормативных документов | |||||||
| Объем и качество выполнения графического материала | |||||||
| Показатели защиты | |||||||
| Качество защиты | |||||||
| Уровень ответов | |||||||
| Отзыв руководителя | |||||||
| Оценка руководителя | |||||||
| ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА | |||||||
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аакер Д. Стратегическое рыночное управление. 7-е издание. / Пер. с англ. под ред. С.Г. Божук. – СПб.: Питер, 2007.- 496 с.: ил.
2. Багиев, Георгий Леонидович. Маркетинг: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям / Г.Л.Багиев, В.М.Тарасевич; под общ. ред. Г.Л.Багиева. - 4-е изд., перераб. и доп. - СПб. [и др.]: Питер, 2012. - 556 с.
3. Багиев, Георгий Леонидович. Международный маркетинг: учеб. [для вузов] по специальности "Маркетинг" / Г.Л.Багиев, Н.К.Моисеева, В.И.Черенков. - 2-е изд. - СПб. [и др.]: Питер, 2009. - 688 с.
4. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник / Виханский О.С., Наумов А.И. – М.: Экономистъ, 2009.
5. Виханский О.С., Стратегическое управление: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономистъ, 2008. —296 с.
6. Галицкий, Ефим Борисович. Маркетинговые исследования: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям / Е.Б.Галицкий, Е.Г.Галицкая; Высш. шк. экономики. - Москва: Юрайт, 2012. - 540 с.
7. Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: Учебник для вузов. –3-е изд. – М.: Норма, 2008.
8. Глумаков В.Н. Организационное поведение: Учебное пособие / В.Н. Глумаков - 2-e изд. - М.: Вузовский учебник, 2009.
9. Глухов В.В. Менеджмент – М.: «И.Д. Вильямс», 2010.
10. Голяков С.М. Практикум по организации, нормированию и оплате труда. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2007.
11. Горелов Н.А. Вознаграждение работникам. Компенсационный менеджмент: Учебное пособие.- СПб: Информационно-издательское аген
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ІV. Наукова література. | | | НА СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА |