Мотков О.И., Манухина М.М.

Методика «Картина мира» направлена на изучение отношений человека к себе, социальному окружению и дикой природе, опирающихся на значимые ценностные представления об этих аспектах его бытия и часто неосознаваемые эмоциональные их оценки. За составные части общей картины мира (КМ) принимаются такие личностные характеристики как значимый образ Я, значимый образ Социума и значимый образ Природы. Вместе они образуют интуитивное мировоззрение субъекта - целостную систему представлений о себе и мире, систему ценностных отношений к ним, т.е. систему ценностных представлений. КМ – это классифицированная по трем обобщённым категориям система отношений личности, система ее ценностей (Я – Социум – Природа). Это мировоззрение, рассматриваемое с точки зрения его трех важнейших компонентов.

КМ опосредствует взаимоотношения и взаимодействие изначальных потребностей личности с Миром. Она выполняет функцию личностного средства для организации нашим оперативным Я более оптимального поведения по осуществлению актуальных потребностей. В плане построения такого поведения мировоззрение – это система важных для личности обобщённых высокозначимых ориентаций, направляющих человека на совершение соответствующих им поступков и действий.

Если личность в процессе использования каких-то элементов КМ не справляется со своей главной природной задачей хорошего удовлетворения актуальных потребностей, задачей построения «хорошей жизни» индивидуума, то ей приходится создавать новые ценностные представления, совершать переоценку старых ценностей, искать новые значимые ориентиры в самой себе и в окружающем мире, реально помогающие строить лучшую жизнь. Т.е. КМ – это не жесткая, постоянная система ценностных представлений, отношений, а динамичная, изменяющаяся со временем в каких-то отдельных моментах структура личности. Она развивается в онтогенезе и может иметь несколько уровней развития. Некоторые элементы КМ прописаны в генотипе, мы рождаемся уже с ними (Гроф С., Сергиенко Е.А., Тупик Н.В. и др.). На их консолидирующей, стержневой основе как на каркасе образуются дополнительные, более частные ценностные представления-ориентиры.

Методика позволяет определять степень позитивности общей картины мира человека и отдельных ее компонентов. Фактически с помощью нее испытуемый оценивает позитивность своих отношений с окружающим миром и с самим собой.

Опросник состоит из 3-х серий утверждений, по 8 утверждений в каждой серии (Бланк методики см. в конце описания). Испытуемый оценивает утверждения по 5-балльной шкале:

1- абсолютно неверно

2- неверно

3- скорее верно

4- верно

5- абсолютно верно

В каждой серии утверждения подобраны по определенному компоненту Картины мира человека:

1 серия - утверждения относятся к образу Я

2 серия - утверждения относятся к образу Социума

3 серия - утверждения относятся к образу Природы

Образ Я (себя) включает в себя ценностные представления о себе, своем внешнем виде, а также оценку собственных достижений, стремлений, возможностей, т.е. ценностное отношение человека к себе (оЯ).

Образ Социума - это значимые представления личности об окружающих людях, близких и дальних, пристрастное отношение к ним и оценка отношения окружающих к себе, а также удовлетворенность/неудовлетворенность в общении с родственниками, друзьями, коллегами, более широким социальным окружением (оС).

Образ Природы составляют ценностные представления индивидуума о живой и неживой природе, его ценностное отношение к окружающей природной среде, к ее видам и свойствам, стремление в большей или меньшей мере беречь ее (оП).

Обработка данных

1. Предварительно ответы по некоторым утверждениям переводятся по обратной шкале.

Для 1 серии - это 2 и 5 утверждения.

Для 2 серии - это 4 и 5 утверждения.

Для 3 серии - это 3, 4 и 8 утверждения.

Обратная шкала:

5 → 1

4 → 2

3 → 3

2 → 4

1 → 5.

Например, если ответ по какому-либо из этих номеров равен 5, то этот балл переводится по обратной шкале в 1 и учитывается в дальнейшем как ответ 1.

2. Определяем степень позитивности каждого из компонентов общей картины мира: позитивность образа Я (+оЯ), позитивность образа Социума (+оС) и позитивность образа Природы (+оП).

После перевода баллов по обратной шкале нужно подсчитать отдельно по каждой из 3-х серий среднее арифметическое ответов испытуемого (сумма баллов по пунктам серии делится на 8). В средних сохраняем два знака после запятой.

+оЯ = (сумма баллов по серии 1) / 8;

+оС = (сумма баллов по серии 2) / 8;

+оП = (сумма баллов по серии 3) / 8.

3. Затем определяем позитивность картины мира испытуемого (или группы) в целом - индекс общей картины мира (+КМ). Для этого полученные по трем сериям средние суммируются, и сумма делится на 3:

+КМ = (+оЯ + +оС + +оП) / 3.

Методика была первоначально проведена на 30 московских старшеклассниках - выпускниках школы с углубленным изучением корейского языка. Получены следующие результаты. Максимально высокий балл равен 5.

Средние учащихся по показателям методики (N = 30 чел).

Образ Я - 4,08 балла.

Образ социума - 4,02 ".

Образ природы - 3,93 ".

Общий показатель КМ - 4,01 ".

Стандартное отклонение	0,41	0,55	0,39	0,35
Показатель	Образ Я	Образ социума	Образ природы	Общий показа-тель КМ

На основе этих данных получены уровни позитивности компонентов КМ.

Дата добавления: 2015-07-12