Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Несколько полезных советов.

Читайте также:
  1. II. Организация полезных дел в классе
  2. V. Что из перечисленного удается тебе без особых затруднений (отметь кружком соответствующую цифру, возможно несколько ответов)
  3. Весь прогресс, на который можно надеяться, -это сделать людей несколько менее злыми.» Г.Флобер
  4. Восстановление Белорусской ССР. II Всебелорусский съезд Советов. Рижский мирный договор
  5. Глава 26. НАЛОГ НА ДОБЫЧУ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ 1 страница
  6. Глава 26. НАЛОГ НА ДОБЫЧУ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ 2 страница
  7. Глава 26. НАЛОГ НА ДОБЫЧУ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ 3 страница

 

1. Проверьте, правильно ли вы записали фамилию автора. К со­жалению, в сочинениях нередко искажаются фамилии даже извест­ных писателей и публицистов.

2. Будьте осторожны при определении жанра текста: не торопи­тесь называть его «рассказом» или «статьей», поскольку вы можете допустить фактическую ошибку. Лучше использовать слова текст, фрагмент, отрывок.

3. При формулировании проблемы и авторской позиции старай­тесь избегать сложных авторских метафор. Лучше высказать соот­ветствующие мысли своими словами.

4. Не обязательно указывать стиль речи, к которому относится текст. Обычно предложения типа Текст относится к публицистическому стилю, что называется, «повисают в воздухе», остаются не связанными с пос­ледующими мыслями сочинения. Гораздо реже встречаются оправданные упоминания о стиле речи, когда стилевая форма текста связывается с его содержанием: Автор не случайно обращается к публицистическому сти­лю, поскольку его волнует такая социальная проблема, как...

5. Если вы используете авторский неологизм, обязательно заклю­чайте его в кавычки, иначе в вашем тексте это слово будет смотреть­ся как грамматическая ошибка.

6. Соблюдайте этические нормы: не используйте грубых, бран­ных, жаргонных слов (Я не понимаю, как можно вестись на подоб­ную ерунду, и т.п.), воздержитесь от оскорблений (Могу привести в пример мою одноклассницу, отличающуюся редкой тупостью), не будьте излишне категоричны, высокомерны, не хвастайтесь. Помни­те, что этическая корректность отдельно оценивается экспертом.

 

 

Литература

 

1. Нарушевич А.Г. Сочинение на ЕГЭ. Формулировки, аргументы, комментарии. М.: Просвещение, 2008.

Нарушевич А.Г. Лекция. Методика подготовки к ЕГЭ по русско­му языку. Лекция № 8. Написание сочинения // Газета «Русский язык» № 24/2007. Лекция представлена также на сайте www.1september.ru

3. Симакова Е.С. Русский язык. Экспресс-репетитор для подго­товки к ЕГЭ. Сочинение. М.: АСТ: Астрель, 2008.

4. Соколова Л.Л. Для тех, кому совсем худо... Как написать сочине­ние части С (несколько полезных советов) // http://www.gramma.ru


 

 


[1] Дефиниция — краткое определение какого-либо понятия, отражающее существенные признаки предмета или явления; толкование слова.

[2] Пафос — воодушевление, подъем, энтузиазм.

Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Фрагмент сочинения| В изложении вы обязательно должны сохранить три абзаца
mybiblioteka.su - 2015-2025 год. (0.006 сек.)