Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)

№ п/п	Критерии шагов задания	Не вып. 0-0,1	Част. вып. 0,2-0,3	Вып. 0,4-0,5
	Выбор инструментов и материалов для определения индекса гигиены полости рта:лоток, пинцет, стоматологическое зеркало, раствор люголя, ватные валики и тампоны
	Подготовка раствора для определения индекса:выбирает раствор люголя во флаконе и открывает колпачок флакона, обхватывая большим и указательным пальцами правой руки, поворачивая справа налево по отношению к себе. Кладет колпачок флакона наружной стороной вниз и отливает раствор люголя в мензурку
	Подготовка зубов к окрашиванию с вестибулярной стороны:правой рукой берет пинцет и захватывает ватный тампон, в левую руку берет стоматологическое зеркало, оттягивает нижнюю губу и закладывает ватный тампон между нижней губой и десной в области фронтальных зубов. Подготовка зубов к окрашиванию с оральной стороны:правой рукой берет пинцет и захватывает другой ватной тампон, в левую руку берет стоматологическое зеркало, отодвигает язык и закладывает ватный валик между языком и десной в области фронтальных зубов
	Окрашивание зубов: берет кисточку в правую руку, макает в мензурку с раствором люголя и наносит раствор кисточкой на вестибулярные поверхности зубов от десневого края к режущему краю зубов
	Оценка результатов окрашивания зубов: определяет зоны окрашивания вестибулярной поверхности шести фронтальных зубов нижней челюсти: отсутствие окрашивание - 1 балл; окрашивание ¼ поверхности коронки зуба-2 балла; окрашивание ½ поверхности коронки зуба - 3 балла; окрашивание ¾ поверхности коронки зуба - 4 балла, окрашивание всей поверхности коронки зуба – 5 баллов
	Результаты окрашивания записывает в амбулаторную карту стоматологического больного
	Производит расчет результатов окрашивания по формуле: гигиенический индекс=сумма значений каждого зуба деленное на 6. Интерпретирует данные критерии оценки гигиенического состояния полости рта: 1,0-1,5-хороший; 1,6-2,0 – удовлетворительный; 2,1-2,5 – неудовлетворительный; 2,6-3,4 – плохой; 3,5-5,0 – очень плохой.
	Завершение работы: берет пинцет в правую руку, захватывает стерильный тампон и стирает остатки раствора люголя с вестибулярной поверхности шести зубов, удаляет пинцетом ватный валик с язычной стороны, затем с вестибулярной стороны и полоскает антисептиком полость рта.

ІІІ. Тема: Определение комплексного пародонтального индекса.

1. Цель: Научить студентов навыкам определения комплексного пародонтального индекса.

2. Методы обучения: Малые группы.

3. Конечный результат: Владеть навыками проведения комплексного пародонтального индекса.

4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Муляж.

Дата добавления: 2015-07-11