Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)

№ п/п	Критерии шагов задания	Не вып. 0-0,1	Част. вып. 0,2-0,3	Вып. 0,4-0,5
	Собрать жалобы, связанные с заболеванием
	Анамнез заболевания: начало, длительность, обращались ли за медицинской помощью
	Анамнез жизни: беременность, роды, перенесенные заболевания, инфекционные заболевания, аллергический анамнез, вредные привычки
	Описать общий статус: сознание, цвет кожных покровов, температура, частота пульса, дыхания, АД
	Местный статус: симметричность лица, цвет кожных покровов, лимфатические узлы, состояние слюнных желез, височно-нижнечелюстных суставов. Открывание рта. Состояние преддверия полости рта: уздечки верхней и нижней губы, глубина преддверия, состояние устья околоушной слюнной железы. Прикус, состояние зубов. Состояние собственной полости рта: подъязычный валик, уздечка языка, движение языка, чувствительность и поверхность языка, состояние устья подчелюстной и подъязычной слюнных желез.
	Поставить предварительный диагноз
	Провести дополнительные методы обследования: общий анализ крови, мочи, ЭОД, виды рентгенографии, МРТ, КТ
	Обоснование клинического диагноза.

ІІ. Тема: Определение гигиенического индекса

1. Цель: Научить студентов навыкам определения гигиенического индекса.

2. Методы обучения: Малые группы.

3. Конечный результат: Владеть навыками проведения гигиенического индекса.

4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.

Дата добавления: 2015-07-11