Другие навыки общения в коучинге

В дополнение к «вопросам», в таблице приведены другие формы общения, которые так же полезны в коучинге.

Навыки общения	Что это	Применение
Повторение/отражение	Слова, которые сказал учитель, часто повторяются дословно	Полезно применять этот прием при возникновении эмоционального полутона.
Краткое обобщение	"Извлекая смысл" из сказанного учителем	Полезен для проверки того, что коуч полностью понял учителя, это также уверяет учителя в том, что он понят.
Переформулировка	Используя собственные слова, коуч рассуждает о том, что учитель сказал. Это гарантирует, что общение между ними ясное и выразительное с точки зрения намеченных результатов.	Это может помочь учителю отстраниться от проблем, образовывая небольшую дистанцию и, тем самым, обеспечивая появление новых взглядов и идей.
Группирование	Определение связи между темами/элементами в диалоге.	Это может помочь повысить осведомленность учителя о модели или связи, которые он ранее не осознавал.
Вносить предложения	Коуч верит, что учитель что-что, что добавит ценности, коуч предлагает, но учитель не обязан принимать/следовать предложению коуча.	Этот прием может быть полезен, когда учитель озадачен (попал в тупик). Проведя время над размышлением, учитель понимает, что предложение коуча могло быть полезным.

Дата добавления: 2015-07-11