Воспитание всегда подкрепляет природу, оно редко борется с ней (исключением может быть агрессивность, которая развивается у мальчиков, несмотря на частое неодобрение родителями). Мне кажется, что трудно поверить в тот факт, что 83 процента убийств и 93 процента пьяных водителей в Америке мужчины только из-за одного социального научения.
Человеку, не занимающемуся научной деятельностью, сложно понять, насколько были революционны последствия таких идей, когда люди, подобные Дону Саймонсу, впервые начали обрисовывать их в общих чертах в конце 1970 годов.
То, что говорил Саймонс (что умственная деятельность мужчин и женщин различается, потому что у них разные эволюционные цели и вознаграждения), хорошо согласуется с обычным здравым смыслом, но преимущественная часть исследований различия полов у человека, проведенных социологами, была подкреплена предположениями о том, что умственных различий не существует.
К настоящему моменту многие ученые предполагают (не делают вывод, а предполагают), что все различия усвоились от родителей и ровесников благодаря идентичности мозга. Вот, например, что говорят Лайам Хадсон и Бернадин Джекот, авторы книги "Как думают мужчины": "В основе мужской психологии лежит "рана", кризис в развитии, который мальчики испытывают в младенчестве, когда они отдаляются от материнской любви и устанавливают свою принадлежность к мужскому полу. Это делает их способными к абстрактному мышлению, но подверженными нечувствительности, женоненавистничеству и извращениям." Согласно их предположению, что причина может находится в детском опыте, авторы объявлют 49 процентов людей "ранеными" извращенцами.
Насколько благороднее бы было, если бы психологи, вместо того чтобы писать сказки о ранах, полученных в детстве, приняли то, что некоторые различия между полами, просто существуют, что они естественны, потому что у каждого из полов эволюционно выработался такой способ ответа на жизненный опыт. Деборе Таннен, автору увлекательной книги о мужском и женском стилях вести беседу "Вы просто не поняли", которая, хотя и не рассматривает возможность того, что различия в натуре мужчин и женщин в среднем врожденные, по крайней мере хватает мужества утверждать, что различия лучше признать и смириться с ними, чем осуждать и упрекать личность. Разные языки, на которых мужчины и женщины говорят, могут поколебать основы наших жизней, когда искренние попытки понять друг друга заходят в тупик, и любимый партнер кажется нерациональными и упрямым.
Понимание языка общения друг друга - это огромный скачок через пропасть непонимания между мужчинами и женщинами, важный шаг к началу диалога."
ГОРМОНЫ И ГОЛОВНОЙ МОЗГ
Тем не менее, существует направление, в котором половые различия не могут объясняться исключительно генетикой.
Если в плейстоцене у мужчины появлялся ген, отвечающий, скажем, за умение ориентироваться за счет ухудшения социальной интуиции, он мог принести ему пользу. Но его дочери, наряду с сыновьями, унаследовали бы данный ген. Для них он мог быть неблагоприятным, так как уменьшал бы их социальную интуицию.
Таким образом, его совокупный эффект со временем оказался бы нейтральным, и ген не распространялся бы.
Поэтому распространялись бы те гены, действие которых зависело бы от пола: находясь у мужчин, они бы улучшали умение ориентироваться, находясь у женщин, они бы улучшали социальную интуицию.
Именно это мы и наблюдаем.
Нет фактов, подтверждающих существование генов, ответственных за различия мозга, но есть обширные данные о генах, изменяющих мозг в ответ на мужские гормоны.
(Ввиду исторической случайности, "нормальный" мозг, если он не маскулинизирован, женского пола). Поэтому умственные различия между мужчинами и женщинами вызваны генами, отвечающими на тестостерон.
Последний раз мы обсуждали стероидный гормон тестостерон у рыб и птиц, которых он делал более уязвимыми к паразитам, усиливая их украшенность.
В последние годы было обнаружено все больше и больше фактов, подтверждающих, что тестостерон влияет не только на украшенность и тело, но также на мозг. Тестостерон - это эволюционно древнее соединение, обнаруженное в примерно одинаковом виде у всех позвоночных.
Его концентрация определяет агрессивность настолько точно, что у птиц с противоположными половыми ролями, таких как плавунчики, и в кланах гиен, в которых доминируют самки, именно у самок более высокое содержание тестостерона в крови.
Тестостерон маскулинизирует тело, без этого гормона оно бы осталось женским, независимо от генов.
Также он маскулинизирует мозг. Обычно у птиц только самец поет.
Зебровая амандина не будет петь, пока концентрация тестостерона в крови не будет достаточной.
При воздействии тестостерона особая часть мозга, ответственная за пение, увеличивается в размере, и птица начинает петь.
Дажа самка зебровой амандины будет петь, если на ранних этапах жизни и во взрослом возрасте на нее воздействовал тестостерон. Другими словами, тестостерон подготавливает мозг зебровой амандины к восприимчивости к повторному его действию на более поздних этапах жизни, и таким образом развивает способность к пению.
Гормон является веществом, изменяющим эти умственные способности, если можно сказать, что у зебровой амандины они имеются.
То же самое применимо и к человеку.
Доказательства были получены в ряде естественных и неестественных экспериментов.
Природа наделила некоторых мужчин и женщин аномальными дозами гормонов, и в 1950-х годах врачи изменяли гормональный статус маток некоторых беременных женщин, вводя им определенные гормоны.
У женщин с таким заболеванием как синдром Шерешевского-Тернера (они рождены без яичников) тестостерона в крови еще меньше, чем у женщин с яичниками (которые вырабатывают тестостерон, хотя не в таких больших количествах, как яички).
Их поведение преувеличенно феминизировано, для них характерен особый интерес к детям, одежде, ведению домашнего хозяйства и романтичным историям. Взрослых мужчин с содержанием в крови меньшего количества тестостерона, чем в норме (например, евнухи), отличает женственность внешнего вида и поведения.
Мужчины, на которых во внутриутробном периоде воздействовало меньшее количество тестостерона, чем обычно (например, дети женщин с диабетом, принимавших во время беременности женские половые гормоны), робки, застенчивы и женоподобны. Мужчины, получившие слишком много тестостерона, драчливы. Женщины, матерям которых в 1950-х годах вводили прогестерон (во избежание выкидыша), впоследствии говорили, что в детстве они были сорванцами; прогестерон оказывает эффект, подобный тестостерону.
Девочки, рожденные с редким заболеванием под названием адреногенитальный синдром или врождённая гиперплазия надпочечников, также имели в детстве мальчишечьи повадки. При данном расстройстве надпочечник (расположенный вблизи почки) вырабатывает вместо своего обычного продукта, кортизола, гормон, действующий подобно тестостерону.
Как и у зебровых амандин, у мальчиков есть два периода, когда уровень тестостерона возрастает: в утробе, примерно через шесть недель после зачатия, и в подростковом возрасте.
Как писали Энн Мойр и Дэвид Джессл в недавно выпущенной книге "Пол мозга", первый гормональный выброс экспонирует фотонегатив, второй его проявляет. В этом заключается принципиальное отличие от эффекта, который гормоны оказывают на тело.
Тестостерон, вырабатываемый яичками, маскулинизирует тело в пубертатном периоде, независимо от внутриутробного влияния.
Но не ум.
Ум невосприимчив к тестостерону, если в утробе на него не воздействовала достаточная концентрация этого гормона (по сравнению с женскими гормонами).
Было бы нелегко создать общество без половых различий в отношениях между мужчинами и женщинами. Если вводить беременным женщинам подходящую дозу гормонов, в результате мужчины и женщины обладали бы нормальным телом, но одинаково феминизированным мозгом. Война, насилие, бокс, автогонки, порнография и гамбургеры с пивом скоро бы стали смутными воспоминаниями. Наступил бы рай для феминисток.
САХАР И СПЕЦИИ
Эффект двойного выброса тестостерона на мужской мозг колоссален. Благодаря первой дозе появляется ребенок, психически отличающийся от девочек с первого дня своего пребывания на этой планете. Девочек больше занимают улыбки, общение и люди, а мальчиков - действия и вещи.
Когда детям показывают беспорядочные картинки, мальчики выбирают предметы, а девочки людей.
Мальчиками моментально завладевает сборка и разборка, уничтожение, обладание и желание получить вещи.
Девочек завораживают люди, они относятся к своим игрушкам как к заменителю людей.
Поэтому, чтобы подстроиться под их склад ума, мы избрели игрушки, подходящие для каждого пола.
Мальчики получают машинки, а девочки кукол. Мы усиливаем стереотипную одержимость, которая у них уже есть, но мы ее не создаем.
Об этом знает любой родитель.
С отчаянием они наблюдают, как их сын превращает каждую палку в шпагу или ружье, в то время как их дочка сжимает в объятиях даже самый неодушевленный предмет, как будто это кукла.
Вот что написала одна женщина в британскую национальную газету "Индепендент" 2 ноября 1992 года: "Мне было бы очень интересно, если бы кто-то из ваших наиболее образованных читателей смог сказать, почему с того момента как мои близнецы могут добраться до игрушек, если их поместить вместе на коврик с разными игрушками для девочек и мальчиков, он обязательно выберет машинку/поезд, а она куклу/плюшевого медведя."
Невозможно отрицать действие генов.
Тем не менее, конечно, нет генов, опредляющих любовь к оружию или куклам, а есть гены, ориентирующие мужские инстинкты на имитацию мужского, а женские - на имитацию женского поведения.
Есть особенности, отвечающие на одни стимулы, а не на другие.
В школе мальчики более непоседливы, проблематичны, невнимательны и хуже учатся, по сравнению с девочками.
Девятнадцать из двадцати гиперактивных детей - мальчики.
В четыре раза больше мальчиков, чем девочек, страдает дислексией или необучаемостью. "Образование - это почти преступный заговор против склонностей и способностей школьников," - писала психолог Дайэн МакГинесс, чувство, с которым искренне согласится любой мужчина, сохранивший воспоминания о школе.
Но в школьные годы возникает еще одно обстоятельство.
Девочкам просто лучше даются языковые формы обучения, а мальчикам - математические и некоторые пространственные задачи.
Мальчики мыслят более отвлеченно, девочки более буквально.
Мальчики с одной лишней Х хромосомой (ХХY вместо нормы ХY) намного многословнее своих сверстников. Девочки с синдромом Шерешевского-Тернера (без яичников) выполняют пространственные задачи даже хуже, чем другие их ровесницы, но одинаково хорошо справляются с вербальными заданиями. Девочки, на которых во время внутриутробного развитися воздействовали мужские гормоны, лучше выполняют пространственные задачи, а мальчики, на которых в этот период воздействовали женские гормоны, хуже с ними справляются.
Эти факты сначала обсуждались, а затем активно скрывались системой образования, которая продолжает настаивать, что между мальчиками и девочками не существует различий в обучаемости. Согласно одному исследователю, такое умалчивание принесло девочками и мальчикам гораздо больше вреда, чем пользы.
Странные различия наблюдаются и в самом мозге.
Функции мозга у девочек становятся более разбросанными, в то время как у мальчиков они занимают конкретные участки. У них два полушария мозга начинают различаться и специализироваться. Мозолистое тело, которое их соединяет, становится большим, чем у девочек. Создается впечатление, что тестостерон изолирует правое полушарие мужского мозга от колонизации речевыми навыками, находящимися в левом полушарии.
Эти данные слишком немногочисленны и несистематичны, чтобы их считать чем-то большим, нежели намек на то, что происходит на самом деле, но роль усвоения языка должна быть решающей. Язык - это наиболее характерная для человека особенность и, следовательно, наиболее недавно возникшая умственная способность. Ни у одного другого примата его нет. Похоже, язык появился в нашем мозге, как вторгшийся варвар, заняв место других навыков, и тестостерон, по-видимому, сопротивляется этому. Что бы ни происходило на самом деле, неоспоримым фактом остается то, что в возрасте пяти лет, когда начинается обучение в школе, мозг среднестатистического мальчика сильно отличается от мозга среднестатистической девочки.
Хотя в возрасте пяти лет уровень тестостерона, в среднем, одинаков у девочек и мальчиков, и составляет долю от уровня при рождении. Выброс тестостерона в утробе - далекое воспоминание, и до одиннадцати-двенадцати лет различие между полами в концентрации этого гормона будет небольшим.
Одиннадцатилетний мальчик намного больше похож на девочку того же возраста, чем он был раньше или будет в последствии.
Впервые он ей теоретически ровня, и его интересы не очень сильно отличаются.
На самом деле существует медицинское подтверждение, что в этом возрасте индивид все еще может психически вырасти мужчиной или женщиной, несмотря на гормонально вызванные различия в детстве. Эти данные получены в Доминиканской Республике, на тридцати восьми случаях редкого врожденного заболевания, называемого синдромом дефицита 5 альфа редуктазы. Данное заболевание делает его носителя чрезвычайно нечувствительным к воздействию тестостерона до рождения.
В результате такие мужчины рождаются с женскими гениталиями, и их воспитывают как девочек.
Внезапно в пубертатном периоде уровень тестостерона у них возрастает, и они становятся почти нормальными мужчинами (основное различие в том, что они эякулируют через отверстие у основания пениса). Тем не менее, несмотря на девчачье детство, эти мужчины, в большинстве своем, достаточно легко адаптируются к мужской роли в обществе, и это позволяет предположить, что их мозг был маскулинизирован, несмотря на то, что гениталии не были, или что их мозг был все еще способен к адаптации во время полового созревания.
Пубертат поражает молодого мужчину, как удар молнии. Его яички опускаются, голос ломается, тело покрывается волосами и становится более худым, он начинает расти как на дрожжах.
Виной всему этому настоящий поток тестостерона из яичек.
Сейчас у него в двадцать раз больше этого гормона в крови, чем у его ровесниц. В результате проявляется психическая фотография, созданная в его голове дозой гормонов, полученных во время внутриутробного развития, которая делает его ум умом взрослого мужчины.
СЕКСИЗМ И ЖИЗНЬ В КОММУНЕ КИБУЦ
Когда мужчинам из шести различных культурных сред задавали вопрос о их стремлениях, они отвечали примерно одинаково.
Они хотели быть практичными, проницательными, напористыми, доминирующими, состязательными и контролирующими себя.
Прежде всего, они стремились к власти и независимости.
Женщины из тех же культур хотели быть любящими, ласковыми, импульсивными, отзывчивыми и щедрыми.
Главными образом, они стремились служить обществу.
Исследования мужских разговоров обнаружили, что они публичны (дома мужчины замыкаются в себе), властны, состязательны, одержимы общественным положением, ищут внимания, основываются на фактах и направлены на выявление знаний и умений. Женские разоговоры более личные (женщины замыкаются в себе в больших группах людей), контактные, устанавливающие взаимопонимание, ободряющие, эмпатичные, эгалитаристические и перескакивающие с предмета на предмет (т.е. включают разговор ради самого разговора).
Хотя, конечно, существуют исключения и частичные совпадения.
Точно так же, как есть женщины, которые выше мужчин, так существуют и женщины, которые хотят быть напористыми, и мужчины, желающие быть отзывчивыми.
Но раз можно сделать обобщение, что мужчины выше женщин, то можно сделать и вывод, что вышеперечисленные характеристики вполне типичны для мужских и женских характеров.
Некоторые, должно быть, имеют отношение к охоте и собирательству, наиболее уникальным человеческим половым различиям.
Например, не может быть совпадением то, что мужчины получают удовольствие от охоты, рыбалки и мясной пищи намного больше, чем женщины.
Некоторые могут быть недавними, отражающими социальные нормы, которые люди наложили на себя, подвергась давлению со стороны ровесников и образования (они не всегда были настолько недискриминирующими по половому признаку, как сегодняшние попытки).
Например, мужское желание контролировать себя может быть современным свойством, признанием того, что его прирожденные качества необходимо контролировать.
Другие могут быть древними, отражающими основные модели поведения, характерные для человекообразных обезьян и нетипичные для павианов, как, например, то, что женщины покидают свою группу после брака и живут со своими детьми среди людей, до этого времени для нее чужих, в то время как мужчины живут с родней.
Остальные могут быть еще более древними и общими для всех млекопитающих и многих птиц, например то, что женщины вскармливают детей, в то время как мужчины соревнуются с себе подобными за женщин.
Определенно, не может быть совпадением то, что мужчины одержимы своим положением в иерархии, а самцы шимпанзе конкурируют за ранг в жесткой иерархии доминирования. Система израильской коммуны кибуц оказалась масштабным естественным экпериментом на постоянноство половых ролей.
В этой коммуне мужчин и женщин первоначально призывали отказаться от своих половых ролей. Прически и одежда были в стиле унисекс; привествовалось спокойное и чувствительное поведение у мальчиков, а к девочкам относились как к сорванцам; мужчины вели домашнее хозяйство, а женщины ходили на работу. Однако через три поколения эти попытки, в большинстве своем, были оставлены, и жизнь в коммуне кибуц на самом деле намного более дискриминирует по половым признакам, чем жизнь в остальной части Израиля.
Люди вернулись к стереотипам.
Мужчины занимаются политической деятельностью, в то время как женщины - домом; мальчики учат физику и становятся инженерами, а девочки изучают социологию и становятся учителями и медицинскими сестрами. Женщины коммуны управляют моралью, здоровьем и образованием, а мужчины финансами, безопасностью и бизнесом. Для некоторых это легкообъяснимо. Люди просто запротестовали против эксцентричной модели, установленной их родителями. Но все же, объяснение более снисходительно, чем то, что они сделали это по своему выбору, согласно их природе. Женщины кибуц убирают дом, потому что, как и все женщины, они недовольны тем, как это делают мужчины.
Мужчины кибуц не занимаются уборкой дома, потому что, как и все мужчины, они жалуются, что если бы они убирали, женщины бы сказали, что они не делают это как следует.
И кибуцизм не уникален. Даже в эмансипированной Скандинавии женщины кормят семью, стирают одежду и заботятся о детях.
И даже в работе некоторые профессии все еще остаются мужскими (например, автомеханики, авиадиспетчеры, экзаменаторы вождения автомобиля, архитекторы), в то время как другие стали женскими (например, кассиры в банке, учителя начальных классов, секретари, переводчики). Постепенно становится все более неправдоподобным, что в наиболее равноправных западных обществах социальные предрассудки не позволяют женщинам становиться автомеханиками.
Женщины редко хотят стать автомеханиками, потому что их мир - это неприветливый "мужской мир", в котором они бы чувствовали себя нежеланными.
Но почему это мужской мир? Потому что это работа, созданная мужчинами для их личностных свойств, которые отличаются от женских.
ФЕМИНИЗМ И ДЕТЕРМИНИЗМ
Что странно в этом утверждении о различии натуры, так это совершенно феминистское суждение. В основе феминизма лежит противоречие, которое немногие феминистки признали.
Во-первых, невозмножно сказать, что мужчины и женщины одинаково способны выполнять любую работу, и, во-вторых, что если бы работа выполнялась женщиной, она выполнила бы ее по-другому. Поэтому феминизм есть ни что иное как эгалитаризм. Феминистки открыто заявляют, что чем больше женщин занимали бы руководящие посты, тем больше преобладала бы забота. Они начинают с допущения, что женщины по своей природе другие. Если бы женщина руководила миром, не было бы войн. Когда женщины управляют компаниями, лозунгом является не конкуренция, а кооперация. Все это явные и решительные сексистские утверждения, что женская природа и личность отличается от мужской.
Раз женская личность отличается, разве не окажутся они хуже или лучше в выполнении определенной работы, чем мужчины? Нельзя ссылаться на различия, когда это подходит, и отрицать их, когда не подходит.
И ссылки на социальное давление как источних личностных различий также не оказывают нужного эффекта. Если бы социальное давление было таким мощным, каким социологи пытаются его показать, тогда натура индивида не имела бы никакого значения, важным было бы только его происхождение. Человек из распавшейся семьи, ставший преступником, был бы продуктом своего опыта, в его душе не было бы даже искорки приличия, к которому бы можно было призвать. Конечно, подобный бред вызвает у нас усмешку. Мы признаем, что он продукт как происхождения, так и натуры. То же самое с половыми различиями. Сказать, что меньшее количество женщин, чем мужчин, в западных обществах занимается политикой, потому что их воспитание заставляет думать о политике как мужской карьере, было бы относиться к женщинам свысока. Смысл политики в амбициях, связанных с сохранением статуса, к чему женщины относятся со здоровым цинизмом. Женщины думают по-своему. Они могут принять решение заниматься политикой, если они хотят, независимо от того, что говорит общество (и западное общество, вообще-то, сейчас утверждает, что они должны).
Одной из вещей, которая делает политическую карьеру нежеланной, может быть сексизм тех, кто ей занимается, но было бы абсурдно предполагать, что это единственная причина.
Я показал, что женщины и мужчины различаются, и что эти различия происходят из эволюционного прошлого, в котором мужчины были охотниками, а женщины собирателями.
И я опасно приблизился к утверждению, что место женщины дома, пока ее муж зарабатывает семье на пропитание. Хотя этот вывод совершенно не следует из логики, представленной здесь.
Опыт похода на работу в офис или на фабрику чужд и нов для психологии обезьяны, проживающей в саванне. Он также чужд не только женщинами, но и мужчинам.
Если в плейстоцене мужчины уходили из дома на длительные периоды охоты, в то время как женщины собирали растения на более близких расстояниях, то, возможно, мужчины психически лучше приспособлены к большим расстояниям от места работы до места жительства.
Но ни один из них эволюционно не приспособлен к тому, чтобы сидеть весь день за столом, или разговаривать по телефону, или находиться у верстака, завинчивая гайки. То, что "работа" стала мужским понятием, а "дом" женским - одна из исторических случайностей. Одомашнивание скота и изобретение плуга сделали сбор пищи задачей, выигрывающей от мужской мышечной силы. В сообществах, где земля обрабатывается вручную, женщины выполняют большую часть работы. Промышленная революция усилила этот тренд, но постиндустриальная революция (недавний рост сферы услуг) снова его изменяет. Женщины опять будут "выходить на работу", как они делали, собирая ягоды и коренья в плейстоцене.
Поэтому, с точки зрения эволюционной биологии, нету совершенно никакого обоснования тому, что мужчины должны зарабатывать, а женщины штопать их носки.
Возможно, есть профессии, как например автомеханик или охотник на опасных животных, которые мужчинам психологически лучше подходят, также как и такие профессии как врач или няня, к которым у женщин врожденные способности. Однако в биологии нет оправдания сексизму относительно карьеры. Странным образом эволюционная перспектива оправдывает позитивную дискриминацию больше, чем оправдывал бы эгалитаризм, так как она предполагает то, что у женщин другие стремления, а также другие способности.
Репродуктивная успешность мужчин поколениями зависела от положения в политических иерархиях.
У женщин редко бы стимул искать успех подобного рода, так как их репродуктивная успешность зависела от других вещей.
Следовательно, эволюционное мышление подсказывает, что женщины нечасто будут стремиться подняться по политической лестнице, но оно ничего не говорит о том, насколько хорошо бы они это делали, если бы занялись этим. Я полагаю, что число женщин, достигавших самых высоких ступеней (таких как премьер-министр во многих странах), неслучайно непропорционально их силе на нижних ступеньках.
Я считаю, что неслучайно королевы Великобритании занимают в истории более выдающееся и устойчивое положение, чем короли.
Факты показывают, что женщины в среднем несколько лучше мужчин управляют государством.
Факты подтверждают феминистское утверждение, что мужчины могут только завидовать тем чертам, которые женщины привносят в такие профессии: интуиция, умение разбираться в людях, отсутствие самопоклонения.
Так как проклятие всех организаций, будь то частные компании, благотворительные или государственные учреждения, в том, что они поощряют коварное честолюбие, а не способности (люди, которые успешно достигают верхов, не обязательно те, кто лучше выполняет рабоут), и так как мужчины в большей степени, чем женщины, обладают таким честолюбием, совершенно верно, что продвижение по службе должно происходить с предпочтением женщин. Не для того, чтобы компенсировать предрассудки, а чтобы компенсировать человеческую природу.
И конечно же, чтобы представить женскую точку зрения.
Феминистки считают, что женщины должны быть пропорционально представлены в Парламенте или Конгрессе, потому что у них другие намерения.
Они правы, если женская натура отличается от мужской.
Если бы они были такими же, как мужчины, для последних не было бы причин не представлять женские интересы в той же мере, в которой они представляют мужские.
Верить в половое равенство справедливо.
Верить в половую идентичность - очень странно и не вяжется с феминисткими взглядами.
Феминисток, признающих это противоречие, выставляют на посмешище.
Камилла Палья, литературный критик и человек, постоянно причиняющий беспокойство, одна из немногих, кто видит, что феменизм пытается провернуть невозможный трюк: изменить природу мужчин, утверждая что природа женщин неизменна.
Она утверждает, что неверно, что в каждом мужчине скрывается женщина, и наборот. "Пробудитесь!" - взывает она.
Мужчины и женщины различаются.
ПРИЧИНЫ МУЖСКОЙ ГОМОСЕКСУАЛЬНОСТИ
У мужчин развивается сексуальное предпочтение женщин, потому что их мозг развивается определенным образом.
Он развивается определенным образом, потому что тестостерон, производимый их яичками, изменяет мозг, пока ребенок находится в утробе матери, таким образом, что позже, в период полового созревания, мозг снова будет реагировать на тестостерон. Какая-то ошибка в генах, отвечающих за развитие яичек, выброс тестостерона в матку или во время пуберата, и типичный мужчина не вырастет. Предположительно, у мужчин, предпочитающих мужчин, либо другие гены, которые влияют на развитие яичек, либо другие гены, отвечающие за ответ мозга на гормоны, либо они усваивают другой опыт во время подросткового всплеска тестостерона, либо какая-то их комбинация. Поиск причин гомосексуальности начал проливать свет на то, как развивается мозг в ответ на тестостерон.
До 1960-х годов было модно верить, что гомосексуальность целоким зависела от воспитания. Однако жестокая фрейдистская терапия, направленная на выработку рефлекса отвращения, не могла его изменить, и затем мода сменилась на гормональное объяснение.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |