Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Под общей редакцией Л.А.Леонтьева 48 страница



В какой мере различные выразитгльные особенности пела согласуются друг с другом"? И правда ли, чтз, как угтерждал Лафатгр, «одна и mi жв душа проявляется во всем»? Если у мистгра X выразительный голос, выразитгльны ли его жвепы, его шаг, его рукопожатле, его нажим при письме?

В какой-по степени на этзтвопрос нам помогаютогтепипъ лабораторные из­мерения. В одном исследовании испыпуемых просили выполнит многочисленные за­дания: писапъ на бумаге, на доске, ногой (на песке), читть вслух, прохаживаться, рисовапъ, спавипъ галочки, оценивапь расстояние и т д. Оказалось, что испыпуемые были замечательно последовательными. Например, с начала до конца эксперимент! они демонстрировали характерный уровень эмпатли, а гткже свободы или стеснен-ностл движений и дейспвий, дающих выход чувспвам (ценпробежных) или направ­ленных внупрь (ценпроспремитгльных)13.

Согласованности можно продемонстрировать не только методом лабораторных измерений, но и методом сопоставления. Я показываю вам фотографию незнаком­ца, а вместе с ней при образца почерка. Затем я прошу вас сказапъ, образец какого почерка принадлежитнезнакомцу с фотографии. Конечно, по теории верояпностей вы окажетесь правы в одном случае из прех. Но если правильный опветбудетрегу-лярно давапъся более часто, мы получим свидетельство того, что существует некая

12 Johnson W. В. Euphoric and depressed moods in normal subjects //Character and Personality. 1937-1938. Vol. 6. P. 79-98 and 188-202; Wessman A E, Ricks D. F, TylM Mel. Characteristics and concommitants of mood fluctuations in college women // Journal of Abnormal and Social Psychology. I960. Vol. 60. P. 117-126.

13 Подробнее об этих экспериментах см.: Allport G. Ж, VernonP. E. Studies in expressive movement. N. Y.: MacMillan, 1933.

Выразительное поведение 427

воспринимаемая согласованности между выразипельноспъю лица и почерка Эпот мепод можно разрабапывапь в разных направлениях Так, записи голоса могут со-постгвляпься с профессиями, тгкстзвые записи с рисунками, или все они с чем угодно еще14

Рисунок 14 <с 412> предлагаетсопостгвипь при нопных записи с именами прех композит/ров В эпом эксперимент; мы обнаружили, чт> верное сопостгвление вспре-чаетгя в 80 % случаев 20 % ошибок сделаны главным образом в примерах из Моцарпп и Баха Уравновешенноспь и легкоспъ Моцарпп иногда пуппли с архитектоническими качествами Баха Со взрывным характером почерка Бетсовена неудачу потгрпели немногие15

Мепод сопоспавления помогаетпродемонсприровапъ, в какой стгпени мы мо­жем извлечь одно и по же выразитгльное качеспво из разных выразитглъных данных Однако он не показывает нам, на основании чего мы принимаем наше решение Нужные признаки часта стзль прудноуловимы, что ускользаютотнашего внимания, и мы не знаем, почему сделали по сопосппвление, котзрое сделали Сопосппвление показываещ чпо соопвепсгтие сущестуещ но не говоритнам ничего больше



Рассмопренные данные даютнам основание сделапъ при заключения

1 Телесные выразитгльные особенности приводятся в дейспвие не независимо друг отдруга Некоторые из них могутвоздейспвовапъ тгким же образом, чпо и другие

2 Соопеепспвие, однако, никогда не бываетидеальным Одна особенности ни­когда не бываетпочной копией другой Если бы эта было пик, мы получили бы воз-можноспъ диагноспировапъ личноспъ по любой отдельно взятзй особенностейпо почерку или по глазам, по рукам или ногам Однако при существующем положении дел мы не можем делапъ этз, не рискуя ошибиться

3 Можно ожидапъ, что единспво выразитглъных средспв окажется вопросом количеспвенной меры пак же, как и единспво личноспи

Психодиагностика

Характер «разгадывают) по экспрессивным действиям Мы делаем этз, хопим мы пого или нет Писатгли пользуются эпим как важнейшим приемом, чпо показыва-ютнекотзрые примеры

Руки в покое опражают воспитгнноспъ, чувствительность и уважение к окружающим

Демокритраспознал в Проппгоре ученого, увидев, как пот связывает вязанку хвороепп и засовываетмаленькие вепочки внупрь

Подобные упеерждения часта очароватгльны и правдоподобны, но у нас ос-ппепся сомнение, насколько им можно доверят,

В двух словах, экспрессивное поведениеэта, без сомнения, попенциаль-ный ориенпир для оценки личноспи, но психологи, к несчаспъю, очень мало его исследовали Тщатгльно проведенный эксперимент Кроупп может в конце концов привеспи к верному пониманию значения определенных жестзв Вскоре мы обра-пимся еще к некоторым новым факппм, обнаруженным при изучении других выра-

14 Подробнее об этом см Vernon P E The matching method applied to investigations of personality // Psychological Bulletin 1936 Vol 33 P 149—177, Idem Personality tests and assessments London Methuen, 1953

15 Wolff W The expression of personality N Y Harper, 1943 P 21-22

428 Структура и развитие личности

зигшльных черт Но в целом обласпъ экспрессивного не подвергалась глубокому ис­следованию в качеств подспорья при постгновке диагноза

До сих пор психологи уделяютвнимание почпи исключитгльно «совладающей» спороне личноспи Болъшинсто личноспных тгсгюв (включая пик называемые проек­тивные методики) направлены на совладающие аспекты Испытуемому даютинст рукции по выполнению задания Затем экспериментатор оцениваете что сделано, но не как Испытуемый заполняетопросник, придумывает«проективную» историю или рассказываете что он видитна таблицах Роршаха Оценивается содержание ответа Содержание, конечно, говорите многом, но есть ведь и выразительные действия, которые остаются неиспользованными Подчеркивая дух, психологи не обращают внимания на душу, которая отражается в позах, почерке, движениях глаз, голосе и даже в машинальном рисовании каракулей

Будетнелегко взять область выразительного под научный контроль до пикой степени, чтобы мы могли быпь уверены в том, что именно выражает экспрессив­ный аспектдейспвия Как мы видели, деперминанпы, сходящиеся отовсюду в «фи­нальный общий пупь», многочисленны Проспых и однозначных соотношений мало Например, мы можем сказапь, что «социальный инпроверп» должен «по логике» рисовапь маленькие и сжапые каракули или загогулины Посмоприм, что показывает эксперимент

Исследовапели просили испыпуемых рисовапь каракули и оценивали площадь, заняпую ими (суженноспъширопа) Подпвердилось, что испыпуемые, определенные как социальные инпроверпы, склонны рисовапь маленькие и сжапые загогулины, но были и исключения Некоторые рисовали преувеличенно большие рисунки Подоб­ным же образом социальные эксправерпы подпвердили свою склонноспь к рисова­нию больших закорючек, но и среди них некоторые рисовали каракули крохотные и сжапые Что привело к такому обескураживающему результат?"? С помощью других оценок выяснилось, что испыпуемые, давшие отклонения, были людьми очень тре­вожными Тревожный социальный инпроверткомпенсирует свою превожноспъ обшир­ными рисунками, превожный социальный эксправерт компенсирует ее противопо­ложным образом16 Рисунок 18 иллюсприруетэто

Это опкрыпие не должно удивляпь Мы все знаем о случаях, когда неуверен­ный в себе подросток развивает преувеличенно сильное рукопожатие или другие энергичные манеры, с помощью которых надеется скрыть чувспво неполноценнос-пи Его обманчивые дейспвия могутбыпь преднамеренными или привычными В лю­бом случае мы можем заключипь чтобы верно понять любое экспрессивное дей-спвие, надо поняпь, содержитли оно в себе некую компенсирующую уловку Иными словами, недостаточно полагаться на явные (внешне валидные) интерпретации эк­спрессивных дейспвий Эго-защита и другие пропиводейспвующие тенденции могут повлиять на результат

Оценка своей собственной выразительности. Возможно, вы испытывали следу­ющее Однажды вы сочинили и написали что-то, нарисовали картину или сделали подарок другу, но забыли об этом Спустя годы вы столкнулись с этим предметом, но все еще не признали в нем результата ваших дейспвий Тем не менее, вы чувству­ете, что одобряете его, он кажется вам хорошим Вы полагаете, что он элегантен, сделан с умом, с хорошим вкусом

16 Wallach М А, Gahm R С Personality functions of graphic constriction and expansiveness //Journal of Personality 1960 Vol 28 P 73-88

Выразительное поведение

Рис. 18. Харакперные экспрессивные каракули (любезно предоспивленные М. Ф. Уоллахом и Р. К. Гамом)

Эгютдоволъно необычный, но важный опытбыл осуществлен в лаборагюрных условиях и дал важные результаты. Его пехника была предложена Вольфом и улучше­на Хангши".

Последний преуспел в скрыгюй фиксации выразительного поведения (испыпу-емые не знали, чт> он фопографируетруки и профили, записываетголоса, получает образцы почерков и спилей рассказывания истзрий).

17 Wolff W. Selbstbeurteilung und Fremdbeurteilung im wissentlichen und unwissentlichen Versuch // Psychologische Forschung. 1932. Bd. 16. S. 251-329; Huntley С W. Judgments of self based upon records of expressive behavior // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1940. Vol. 35. P. 398-427.

430 Структура и развитие личности

Через полгода каждого из испыпуемых просили оценипъ и охаракжризовапъ эпи записи выразигшльного поведения, перемешанные с записями многих других

Только в четерпи случаев испыпуемый узнавал запись своего экспрессивного поведения (Голос распознаютредко, почерк предсгтвляли в зеркальном изображе­нии, и это снижало шансы на узнавание) Когда испыпуемый распознавал свое экс­прессивное поведение, его оценки спановились сдержанными и скромными, по ест конпрол ируем ыми

Однако важная находка соститв там, чта в прех четзергтх суждений (по по­воду неопознанных записей) оценки обычно были либо чрезвычайно благоприятиы-ми, либо (время отвремени) чрезвычайно неблагоприятными Судьи не были нейт ральны и умеренны в там, чта касалось их собстзенных неузнанных записей

Другой экспериментпоказал, чта люди, смопрящие на две фотографии в спе-реоскопе (одна с изображением их собстзенного лица, а другаянезнакомца), склонны оценивапъ композицию «я и незнакомец» как более привлекатгльную, чем любую композицию «незнакомец и незнакомец» Примерно в препи случаев испыпу­емый узнавал себя, и тагда его данные исключались18

Здесь мы имеем дело с поразипельной демонстрацией действия эго-вовлечен-носпи, самооценки под порогом сознания Любовь к себе (или иногда ненависть к себе) вызывается неосознанными, но тем не менее связанными с эго стимулами Испыпуемый начинаетсловесное описание «этого человека», используя больше слов, чем при характеристике других испыпуемых, а описание обычно бываетблагоприят ным «Эта хороший пареньумный, сильный. Я бы хопел быть с ним знакомым» В случаях неблагоприятных суждений о себе применяется тзтже nun пояснений Ког­да нормальные контролирующие барьеры устранены, недовольспво и ощущение лич­ностной неполноценности может выйти на поверхность пак же легко, как чувство самоуважения

ЭкспериментХантаи дает подтверждение некоторым нашим аргументам Ус­тойчивое чувств высокой самооценки (или иногда низкой самооценки) можетпе-редавапься на бессознательном уровне, проявляясь всякий раз, когда социализиро­ванный контроль скромности устранен Если формулировать специальным языком, то можно сказать пак этот эксперимент продемонстрировал, что порог проприума ниже, чем порог узнавания Или, другими словами, Я-вовлеченность вступаете игру раньше, чем ее удается контролировать с помощью узнавания и, вследствие этого, социализированных навыков

Выразительные черты

Выразипельной можетбыпъ любая подвижная область пелаглаза, рощ го­лова, туловище, плечи, руки, пальцы, ногивне зависимости оттого, движется ли она в данный моментили находится в покое И любое движение можетбыпъ про­анализировано под углом зрения его экспрессивной значимости прыжки, стояние, ходьба, бег, прогулка, танец, сидение, лежание, позы во сне, жестикуляция, раз­говор, смех, плач, рукопожатие, курение, почерк, рисование, музыкальное испол­нение, научная работа, игра, одевание, украшение Все эпи действия и многие дру­гие могутбыпъ исследованы по отдельности или в комбинации

18 Beloff Н, Beloff J Unconscious self-evaluation using a stereoscope // Journal of Abnormal and Social Psychology 1959 Vol 59 P 275-278

Выразительное поведение 431

Рассмопрепъ все эти выразитглъные средста или даже полноспъю изучипъ одно из них невозможно Однако можно выбрапъ некотзрые, чтзбы показапъ, как может быт проведено конспрукпивное исследование

Лицо. Лицо, безусловно, самая выразительная част шла Природа наиболее щедро снабдила его нервами и танкой мускулапурой, оно не прикрыто одеждой и поэтэму его лучше всего видно, на нем размещены диспанпные рецептары, эта mi част шла, котзрой человек непосредстзенно соприкасается с окружающим миром Как мы видели, большинстзо людей располагают Я в непосредственной близости к лицу Наш голос исходитиз лица Наконец, именно на эпу част шла мы обращаем главное внимание, когда наблюдаем других

Психологи много занимались лицевым выражением эмоций, но не эта интг-ресуетнас сейчас Искусстзо физиогномики сущестзуетс античных времен, но до­гадки Аристзтгля, Лафатгра и других истзрических личности не получили научного подтзерждения

Большая част современных исследований посвящена не пому, чтз открывает лицо, а таму, чта, как люди полагают, оно открывает Разумно будетначат с этай более скромной проблемы Ниже приводятся некотарые обобщения, следующие из экспериментальных исследований19 В общем (по крайней мере, у американцев) су­ществу юттгнденции

1 Приписывать темнокожим людям недружелюбие, враждебность, опсупстзие чувстза юмора

2 Приписывать людям со свегтой кожей различные положитгльные качестза Наше исследование показало, чтз сущестзуеттгнденция делать героев художестзен-ных произведений белокожими, а злодеевсмуглыми или тгмнокожими2"

3 Лица с морщинками в уголках глаз воспринимать как дружелюбные, принад­лежащие людям с чувстзом юмора, с легким характгром

4 Считтъ мужнин старшего возраста более уважаемыми, отзетстзенными и культурными, чем молодые мужнины

5 Видепь в женщинах старшего возрасгт матерей

6 Воспринимать людей, носящих очки или обладающих высоким лбом, как более умных, надежных, трудолюбивых

7 Воспринимать улыбающиеся лица как более умные (отсюда мораль если вы обращаетесь с прошением о работе, та приложите улыбающуюся фотаграфию, если вы работздатгльне обращайте на эта внимания*)

8 Воспринимать женщин с более полными губами как сексуальных, а женщин с тзнкими губами как несексуальных

9 Рассматривать губы «бантиком» как свидетгльстзо чванстза, требовательнос­ти, даже безнравстзенностл

10 Видеть больше положительных черту людей со «средним» лицом (нос, во­лосы, челюсти среднего размера), чем у людей, чьи лица отклоняются от«среднего» (например, имеютсильно выступающие или сильно сглаженные черты) По-види­мому, мы чувствуем себя спокойнее с теми, кта не сильно отклоняется откульпур-ной нормы

19 SecordP F Facial features and inference processes m interpersonal perception // Person perception and interpersonal behavior / Ed by R Tagiuri, L Petrullo Stanford (Calif) Stanford Umv Press, 1958, Lange F Die Sprache des menschlichen Antlitzes Munich Lehmann, 1952

20 Berelson В, Salter P J Majority and minority Americans an analysis of magazine fiction // Public Opinion Quarterly 1946 Vol 10 P 168-190

Структура и развитие личности

Рис. 19. Схемапические изображения лиц БрунсвикаРейпер. Используются для количественного определения влияния различных чертлица, по отдельности и в комбинации, на физиогномические оценки (с благодарностью издатглъсту Франц Дойпике, Вена)

Такие тенденциозные суждения кажужя довольно единодушными, но пра­вильны ли они? Верояпно, если и правильны, по только в незначитгльной стгпени. Большей часпъю они выглядят продуктам поверхностей ассоциации представле­ний. Большинстзо женщин старшего возраста являюпся матгрями; человек, котз-рый носиточки, мог испортлпь свое зрение учебой; люди с высоким лбом имеют больше места для мозгов и т д. Похоже, что до сих пор наши экспериментальные метзды успешно обнаруживали главным образом стгреотлпы, а не истину в сужде­ниях о лицах

Более тцатгльное исследование связей между индивидуальными черппми лица и впечатлением, котзрое они создают, осущестзлено с помощью метзда, предложен­ного Брунсвиком и Рейтгр21. Шесть схематических изображений лиц на рисунке 19 отзбраны из большой серии сходных рисунков. Сущестзуютколичестзенные огтичия в пом, чтз касается: 1) расстояния между глазами; 2) высоты лба; 3) расположения носа; 4) длины носа; 5) расположения рта. Испытуемых попросили оценит каждое лицо по таким характеристикам как ум, настроение, возраст, профессия, энергия. На рисунке 19 указаны модальные суждения об этих шести лицах.

Этзтметзд позволяетнам ближе подойти к анализу отношения между основ­ными паттернами лица и суждениями о личности, но сохраняется сомнение, можно ли переносить на реальные лица выводы, сделанные на основании схематизирован­ных лиц22.

Из этзго и других экспериментов следует вывод, чтз в общем при формиро­вании наших суждений ротоказывается наиболее важной чертзй лица23. Ротнаи-

21 BrunswikE, ReiterL. Eindruckscharaktere schematisierter Gesichter // Zeitschnft fur Psychologie. 1937. Vol. 142. S. 67-134.

22 Ср.: Samuels M R Judgment of faces // Character and Personality. 1939. Vol. 8. P. 18-27.

23 См.: DunlapK. The role of eye-muscles and mouth-muscles in the expression of emotions//Genetic Psychology Monographs. 1927. Vol. 2. № 3. См. также сообщение Г. Рорахера (Rohracher) об исследовании Винклера (Winkler) в Психологическом институте Венского университета (Acta psychologica. 1951-1952. Vol. 8. P. 201-223). Однако Н. Дж. Ханауолт (Hanawalt) полагает, что область рта имеет преимущество как источник только для узнавания счастливых эмоций, но не для удивления и страха (Journal of General Psychology. 1955. Vol. 31. P. 23—36).

Выразительное поведение 433

более подвижная часпъ пела И все же большинспво людей выбираетглаза как наи­более выразипельную часпъ лица Глаза кажупся нам видимым ценпром личноспи дру­гого человека Но в дейспвипельноспи глаз сравнипельно маловыразипелен, он не может«делапь» пак много, как рот Возможно, мы думаем, будпо узнаем больше все­го из глаз другого человека, поскольку сами приобретаем впечаппения через наши собственные глаза? Если пак, по здесь реализуется любопыпный вид проекции

Часта вспречаюпся асиммепричные лица Правая половина не соопвепспвуетле-вой в почноспи Еспь свидетглъспва пого, чпо в случаях, когда отмечена асиммеприя, вероятнее всего мы имеем дело с невропической личностью24 Один исследователь предположил, чпо правая половина лица обычно в большей стгпени указывает на общеспвенную и сознательную часпъ личноспи, погда как левая выдает бессозна­тельную жизнь25 Эти предположения наводятна размышления, но пребуютподт верждений

Другое исследование асиммеприи пакжв бросаетнам вызов Дж и Д Линн26 об­наружили, чпо человек, лучше владеющий правой рукой и правой спороной лица (на чпо указываетприподняпость уголков рта в улыбке), лучше интегрирован и бо­лее общителен, чем пот. кпо оппичаепся пререкрестиой доминантностью Аналогич­но, сочетание доминант «леваялевая» (рука и спорона лица) служит признаком интегрированной личности В эпом случае предспивляетинперес неврологическая тео­рия Г о мо латеральное доминирование, когда управление последовательно осущест вляет либо левое, либо правое полушарие мозга, являепся основанием личности, свободной от конфликпа, а попому уверенной в себе Наоборощ конпрлаперальное доминирование ведет к небольшому моторному конфликту и замедляет деятель­ность, делая человека нерешитгльным и неуверенным в себе

Эпо полько примеры исследований лица как выразитгльного средспва Мы все еще далеки отобоснованных обобщений и законов, но различные направления ис­следований предспавляюпся многообещающими

Голос и речь. Голос лишь частично являепся инструментам совладания Ко­нечно, произношение у каждого должно иметь хоть минимум четкости, а для про­фессионального певца, орапора, радио- или тгледикпора использование надлежащим образом приспособленного голоса имеетважное значение Но нетренированные го­лоса широко различаются по высоте, тембру и манере произношения Поэтзму го­лос (особенно нетренированный)эта в высшей степени выразительный инстру­мент Наоборощ речь в значипельной стгпени связана с совладанием (хопя, как мы увидим, она пакжв отмечена экспрессивными соспавляющими) Наша речь состоит из общепринятых слов, соединенных согласно правилам синпаксиса, и предназна­чена для целенаправленной коммуникации

Несмотря на высокую выразитгльность голоса, психологи всегда пренебрегали им и отдавали предпочтгние речи Особенности голоса мимолетны и сложны для ана­лиза Они включают динамику инпонаций, ритм, опрывиспость или плавность, ак­цент, высоту, богатство, резкость, музыкальность Должны учитываться индивиду­альные особенности произношения

24 Lindzey G, Prince В, Wright H К A study of facial asymmetry // Journal of Personality 1952— 1953 Vol 21 P 68-84

25 Wolff W The expression of personality N Y Harper, 1943

26 Lynn J G, Lynn D R Face-hand laterality m relation to personality // Journal of Abnormal and Social Psychology 1938 Vol 33 P 291-322

434 Структура и развитие личности

Методом сопосппвления голосов, в котзрых не выделялись отдельные состав-ляющие, с другими выразительными средстзами или с факгтми, касающимися го­ворящего, мы обнаружили следующее27

1 Нетренированные голоса более выразительны (чаще давали верное соогтет ствие), чем тренированные голоса

2 Возрастобычно можвтбыть назван с точностью до десяти лет

3 Другие физические черты (вес, телосложение или физическая внешность) давали сильное соопвепспеие сверх всяких ожиданий

4 С явным успехом оцениваются более глубокие черты является ли говоря­щий доминирующим, экстравертом, с эстетическими или религиозными интереса­ми и т д

5 Полное описание личности в общих чертах соотносилось с голосом с еще большим успехом (Это открытие важно Оно означаещ что голос-как-патжрн в выс­шей степени конгруэнтен личности-как-целому и поэтому наводит на мысль, что слишком детальный анализ можвтупустить диагностическую значимость экспрессив­ных черт)

Исследование голоса предполагаете что все испытуемые должны громко про­читать один и тотжв написанный отрывок Иначе индивидуальность речевых стилей можвтсмешаться с суждениями, основанными только на голосе

Речь можвтбыть устной или письменной В обоих случаях мы можем подсчитать индивидуальные особенности при большом числе измерений Сэнфорд перечислил более сотни таких измерений28 Они включают скорость речи или письма, характер­ную длину высказываний или предложений, повторяемость, склонность перефрази­ровать или переписывать, конспрукцию предложений, использование наречий, вре­мя, залог, наклонение глаголов, союзы, сленг, метафоры, грамматические ошибки К тому же могутбыть сконструированы комплексные показатели Какова пропорция глаголов и прилагательных для говорящего, какова пропорция указательных и описа­тельных прилагательных, какова пропорция определенных и неопределенных артик­лей и т д? Один полезный показатель назван коэффициентом типичности (фактичес­ки он измеряет словарь человека) Если человек в речевом отрывке использует 100 слов, и 50 из них различны, его коэффициенттипичности равен 0 50 Эта пропорция можвтбыть определена как для речевого фрагмента в целом, так и для любой части речи в отдельности (например, типичность существительных или глаголов)29

Возможно, наиболее замечательная находка подобного аналитического иссле­дованиязаметная устойчивость человеческой речи Можно уверенно сказать, что все известные исследования доказывают^ что стиль речи человека весьма устойчиво повторяется отслучая к случаю

Опираясь на этот факщ Юл использовал данный принцип для определения авторсгта известной книги «О подражании Христу»30 Была ли она написана, как обычно полагающ немецким теологом пятнадцатого века Томасом Кемпийским или

27 Cantnl Н, Allport G W The psychology of radio N Y Harper, 1935

28 Sanford F H Speech and personality a comparative case study // Character and Personality 1942 Vol 10 P 169-198, подробнее об элементах стиля речи см Fahrmann R Die Deutung des Spreshausdrucks Bonn Bouvier, 1960

29 Chotlos J W A statistical and comparative analysis of individual written language samples // Psychological Monographs 1944 Vol 56 №2

30 Yule G U The statistical study of literary vocabulary Cambridge, England Cambridge Umv Press, 1944

Выразительное поведение 435

его современником французским гшологом Жаном де Герсоном, котзрый тзже пи­сал на лапыни?

Юл подсчигтл частзпу, с копорой определенные сущеститлъные появлялись в «Подражаниях» и в других работах каждого авгюра Соопиеся часгюпу использования эпих сущеспвигтльных в обоих наборах рабощ он обнаружил, чгю коэффициенткор-реляции для Томаса Кемпийского соспивляетО 91, а для Герсона0 81 На основа­нии этго Юл заключил, чгю испинный авгюрТомас Кемпийский Высокий уро­вень корреляции у обоих авгюров налицо, конечно, благодаря пому факпу, чгю они оба писали на одни и ж же религиозные тгмы Оба должны были использовапъ «Deus» громадное число раз*

Еспъ особые причины для ципирования этого исследования Тотфакщ чпо Юл обнаружил харакгшрные различия в использовании существительных, удивителен, поскольку сущестзитгльныенаименее чувстзитгльная к ним часпъречи Почему тк? Погюму чгю сущестзитгльные жвспко предписаны нашим совладанием (тгм, чгю мы делаем) В этзм вопросе экспрессивный выбор у нас мал В работ Сэнфорда, ципиро-ванной выше, высказано предположение, чпо наиболее индивидуальными, а поэпому наиболее выразитгльными частыми речи являюпся глаголы, прилагатгльные и наречия и конспрукция предложений Человек, котзрый используетдейстзитгльный залог, мало определений (прилагатгльных и наречий) и проспые повестзоватгльные предло­жения, наверняка отгичаепся отчеловека, котзрый упопребляетспрадатгльный залог, множестзо определений и много сложноподчиненных предложений

Дуб обнаружил, чтз люди, использующие много определений (прилагатгльных и наречий), тхкже используют дейстзитгльный залог К тому же, им свойстзенны «поленезависимые» суждения, например, они могут обнаруживапъ скрыпые фигуры в сложном визуальном поле31 Этз маленькое исследование хорошо объясняетвсю логику экспрессии Люди акпивные, склонные к анализу и различению во взаимодей-сгтии с окружающей их средой демонсприруютпу же тгнденцию в своей речи Они не бываютпассивны по опиошению к средени в ее восприятли, ни в использова­нии языка

Мы постгпенно узнаем, какие именно аспекта речи наиболее полезны для диагностики выразитгльностл Чэппл изобрел аппарат«интгракпивный хроно­граф»для измерения длины фрагментзв речи, а тгкже склонноспи субъекпа пере-бивапъ других или монополизировать беседу32 Торндайк обнаружил, чгю пункпуация в письменной речиусгюйчивая черпп, говорящая о многом33 Все эпи и другие примеры заслуживаютдальнейшего исследования

Поза, жест, походкя. Позы и движения конечностями опражают влияние со-владания, культурных обычаев и личности Полицейский, регулирующий движение, ос-гтнавливаетпотзк автзмобилей левой рукой, а движение пешеходовправой В этзм случае характгр его задач и культурные обычаи в большой стгпени опвепспвенны за двигатгльные паттерны Но даже в эпих в высшей стгпени предписанных движениях

31 Doob L W Behavior and Grammatical Style // Journal of Abnormal and Social Psychology 1958 Vol 56 P 398-401

32 Chappie E D The measurement of interpersonal behavior // Transactions of New York Academy of Sciences 1942 Vol 4 P 222-233, Matarazzo J D, Saslow G, Matarazzo R G The interaction chro­nograph as the instrument for objective measurement of interaction patterns during interviews // Journal of Psychology 1956 Vol 41 P 347-367

33 Thorndike E L Psychology of punctuation // American Journal of Psychology 1948 Vol 61 P 222-228

436 Структура и развитие личности


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.022 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>