Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Е. И. Холостова, доктор исторических и философских наук, про­фессор; 10 страница



Неизвестно, каково было действительное содержание статьи "Любовь и брак", представленной в журнале "Заг­раничный вестник", но отклонена она была только потому, что "вопрос о пользе брака рассматривается исключитель­но с точки зрения исторической и климатической, что, ко­нечно, нелегко согласуется с церковным учением".

Особенно строга была цензура, когда речь заходила о праве на развод. Этот подход считался крамольным, пресе­калось любое упоминание о разводе.

Отвергая статьи, содержащие идею развода, цензоры становились многословными и буквально кипели негодова­нием. В этом случае они не ограничивались официально принятыми формулировками отказа, а высказывали свое мнение. Эти отзывы отражают не только официальную нрав­ственную позицию, но ярко выраженную классовую точку зрения царской бюрократии.

В докладе цензора Сватковского о переводном сочине­нии Дебе "Философия брака" сказано: "В этом сочинении автор пытается доказать нелепость неразрывности брака, он говорит, что закон, который не допускает развода суп­ругов, питающих антипатию друг к другу, поселяет толь­ко ненависть между людьми... ведет к прелюбодейству, скан­далам, самоубийствам... вообще к преступлениям. Цинич­ный взгляд на супружество, на отношения супругов, без­нравственные выражения и мысли встречаются в книге на каждой странице".

В статье газеты "Новое время" от 13 августа 1868 г. под названием "По вопросу проституции и браке" поднят воп­рос о необходимости наряду с церковным браком ввести гражданский брак и право развода, давно принятые в за­падных странах. Такие меры, по мысли автора, могут слу­жить средством к оздоровлению нравственности и сокраще­нию проституции. В статье говорится, что большинство браков заключается не по склонности, а под влиянием ма­териальных обстоятельств. Многие супруги очень быстро чувствуют отвращение друг к другу, но они скованы брач­ными узами на всю жизнь. Им остается один выход — ис­кать любви на стороне. В статье высказано мнение, что гражданский брак может быть таким же нравственным, как церковный. Статья предлагает обычное демократическое право, установленное в большинстве цивилизованных стран того времени. Это вызвало резкое возмущение цензора: "...нельзя не видеть осуждения и оскорбления каноническо­го установления, признанного таинством Православною цер­ковью и охраняемого государственной властью".



Тщательно следила цензура за литературными произ­ведениями на семейную тему. Так, цензор запретил к пуб­ликации даже отрицательную рецензию на роман Герцена "Кто виноват?". "Разбор романа "Кто виноват?" упрекает автора романа в неестественности положения его героев, в отсутствии нравственного вывода и невозможности исхода из того безобразного положения, в которое поставлены ге­рои романа, рецензент тем не менее расточает похвалы автору за его теплое сочувствие к человечеству, глубину чувства, силу мысли. Принимая во внимание, что автор романа — политический преступник, цензор находит не­удобным такие похвалы в издании подцензурном".

Демократической мысли приходилось пробиваться не только сквозь цензуру. Ей противостояли охранительные теории, которые с особенным рвением отстаивали нравствен­ные устои крепостничества и самодержавия. Вопрос о по­ложении женщины, будущем семьи, воспитании был часто тем водоразделом, который противопоставлял демократи­ческие и реакционные силы общества.

Немало было журналов, редакции которых печатали материалы охранительного характера. Последние по свое­му идейному содержанию буквально совпадают с цензур­ными оценками. На страже официальной нравственности стояли такие журналы, как "Светоч", "Северная пчела", "Русская беседа", "Воспитание", "Северный цветок" и др.

Положение женщины в семье укладывалось в простую охранительную схему: супруга, мать — единственное пред-


 


назначение женщины. Любая другая деятельность для жен­щины безнравственна. Идеи эмансипации пришли с Запада, для русского духа характерно особое чувство семейности. Опасные идеи эмансипации нарушают эту древнюю добро­детель. Женщина по природе своей не способна к серьез­ной интеллектуальной деятельности. Добродетельная жен­щина предана религии, она ее утешение и защита.

В журнале "Светоч" № 7 за 1860 г. была опубликована характерная статья М. Кривошапкина, врача по профес­сии, "Значение женщины". Автор безусловно относил себя к истинным представителям интеллигенции. Статья полна идеализацией допетровских нравов. Падение нравов нача­лось с петровских реформ на европейский манер. "Древнее уважение к семейному быту под влиянием западных идей... обращалось в насмешку... природная доброта и здравый смысл с любовью к царской власти спасли Россию". Автор приво­дит известные аргументы против эмансипации: "Женщина и мужчина представляют собой два ряда различающихся физических и нравственных явлений... Женщины, будучи чужды общих понятий, отвлеченных идей и метафизичес­ких систем, не усвоят мысли, не пропустив ее через серд­це, и редко, редко могут возвыситься до полного творче­ства; зная это, нельзя удивляться, почему женщиною не создано ни одного истинного колоссального произведения... Семьянинка, хозяйка и мать — вот основные сферы дея­тельности женщины"1.

Иногда охранительные идеи преподносились в более тонком, завуалированном виде. В журнале "Воспитание" № 8 за 1861 г. опубликована речь учителя 10-й Московской женской гимназии А. В. Семенова в день выпуска. Опираясь на историю, он говорил о веках женского рабства и затвор­ничества, русская женщина обязана своим освобождением Петру Великому. Положение женщины улучшено, образо­вание упрочено. Казалось бы, эта речь противоположна иде­ям, высказанным врачом Кривошапкиным. Но на назначе­ние женщины оба автора смотрят одинаково. Наставляя уче­ниц гимназии, их учитель сказал: "Все гражданское назна­чение женщины быть хозяйкой и матерью... Девушка долж­на добросовестно выполнять все, что назначается ей роди­телями или покровителями..."1

Через тюрьмы, ссылки, издевательства, барьер охра­нительной идеологии пронесли русские демократы идеи но­вой нравственности, свободы женской личности, раскрепо­щенных человеческих чувств. Знаменательно, что один из плеяды шестидесятников Петр Ткачев, отдавший много творческих сил делу эмансипации женщин, идейно сбли­жается с Г. В. Плехановым, основателем русской марксист­кой традиции. Молодой Ленин, считавший себя наследни­ком Чернышевского, уделяет много внимания положению жонщины-работницы. В работе "Развитие капитализма в России", показывая усиленную эксплуатацию женского тру­да русским капиталом, он делает важный теоретический вывод: "...стремления совершенно запретить промышлен­ную работу женщин и подростков или поддержать тот пат­риархальный строй жизни, который исключал такую рабо­ту, были бы реакционным и утопичным"2.

По мнению В. И. Ленина, объективной предпосылкой освобождения женской личности может быть только раз­рушение патриархальной замкнутости семьи. Только при­влекая женщину к непосредственному участию в обществен­ном труде, можно создать такие условия, которые способ­ствуют развитию женской личности, повышают ее само­стоятельность. Для освещения положения женщин В. И. Ле­нин изучает материалы губернской печати и статистики. Он отмечает следующие факты: "На фабрике... женщина явля­ется совершенно самостоятельным производителем, поми­мо своего мужа". Ленина заинтересовало сообщение, что


1 Воспитание. 1861. № 8. С. 38, 39, 46.

2 Ленин В. И. Поли. собр. соч. Т. 3. С. 547.


 


грамотность фабричных работниц растет особенно быстро. Он делает выписку из "Юридического вестника" за 1883 г. № 12, в которой сделан вывод, капитализация промышлен­ности играет видную роль в борьбе женщины за ее само­стоятельность в семье. Промышленность создает для жен­щины новое и совершенно независимое от семьи и мужа положение"[210].

Все ленинские материалы, связанные с эмансипацией женщин, содержат одно принципиальное положение: по части решения женского вопроса стоит задача двоякого рода. "Первая часть задачи самая легкая, она касается юриди­ческой основы неравенства. Но это только начало. Для пол­ного освобождения женщины нужно уничтожить ее "фак­тическую придавленность" семейными заботами. Для дей­ствительного равенства ее с мужчиной, нужно чтобы было "общественное хозяйство и чтобы женщина участвовала в общем производительном труде""[211]. Эта общая коммунисти­ческая формула полностью совпадает с утопическими кон­цепциями.

 

§ 3. Особенности решения женского вопроса в Советской России и современность

 

История распорядилась так, что практическое пере­устройство семейного быта на коммунистических началах началось в России. Задача социолога по возможности объек­тивно оценить этот опыт. Создание условий, позволяющих решить женский вопрос, было одним из приоритетных на­правлений социальной политики советского государства.

В первые годы советской власти развернулась актив­ная политическая работа среди трудящихся женщин. Круп­нейшие деятельницы революционного движения Н. К. Круп­екая, А. М. Коллонтай, И. Ф. Арманд, К. Н. Самойлова, К. И. Николаева, А. И. Елизарова-Ульянова и др. отдавали этой работе все свои силы и знания.

В ноябре 1918 г. состоялось Всероссийское совещание работниц и крестьянок, которое рекомендовало при всех партийных комитетах создать комиссии по агитации и про­паганде среди работниц и крестьянок. Затем эти комиссии были повсеместно реорганизованы в женсоветы. К 1919 г. сложилась по всей стране система женсоветов. Первой за­ведующей женотделом при ЦК партии стала Инесса Ар­манд. В последние годы жизни она занималась организацией женотделов, руководила работой делегатских собраний женщин, налаживала печатную пропаганду. По ее инициа­тиве в "Правде" создается "Страничка работницы" и начи­нает выходить журнал "Коммунистка". Н. К. Крупская в своей статье, опубликованной в № 5 журнала "Коммунистка" за 1920 г., писала: "Ни в одной отрасли работы не проводится такое планомерное и систематическое вовлечение отста­лых слоев в советскую работу, как в области работы среди женщин". После смерти И. Арманд заведующими женотде­лом ЦК были А. М. Коллонтай, С. Н. Смидович, К. И. Нико­лаева, А. В. Артюхина.

Женотделы организовывали женские, митинги, конфе­ренции, делегатские собрания. Женские делегатские собра­ния в 1919—1933 гг. были постоянной демократической фор­мой привлечения широких женских масс к преобразованию быта. Трудовые коллективы на собраниях выбирали своих представительниц, давая им наказы. Делегатки избирались сроком на один год. Они объединялись в делегатские груп­пы — делегатские собрания. Существовали делегатские со­брания работниц, батрачек, кустарок. Эта форма демокра­тического представительства создавала возможность вос­питания самых отсталых слоев женщин. Для них была со­здана сеть обучения при парткомах. Женсоветы выделяли организаторов для работы в цехах, по месту жительства, в воинских частях. В национальных районах и деревнях су­ществовали оплачиваемые должности женорганизаторов. Была создана система работы с женскими массами через советы, профсоюзы, комсомольские организации. Возникли многочисленные женские клубы, особенно в Средней Азии и на Кавказе. Клубы выделяли наиболее активных женщин и направляли их на работу и учебу. Существовали даже кочевые женские клубы — "Красные юрты". В юрте был кинопроектор, швейная машинка, аптечка, небольшая биб­лиотека. По пути следования работники юрты обучали жен­щин швейному делу, оказывали медицинскую помощь, про­водили юридические консультации, обучали грамоте, со­здавали женские конференции, делегатские собрания.

В 20-е гг. большую роль в процессе вовлечения жен­щин в общественную жизнь играла кооперация потреби­тельская, сельскохозяйственная, промышленная. В эти годы "кустарок" было больше, чем работниц в промышленности. Создавались кооперативные артели надомниц. В Средней Азии опорой работы среди женщин были "женские лавки", объединяющие на кооперативных началах десятки тысяч женщин. По всей стране работали женские курсы коопера­ции. Промысловая кооперация создавала женские артели по производству ковров, сукна, шелка, швейных, вязаных, вышитых изделий. В этих производственных объединениях активистки проводили читки газет, беседы, организовы­вали кружки самодеятельности, ликвидации неграмотнос­ти. Поражает размах народной инициативы, разнообразие форм непосредственной демократии в женском движении 20-х гг.

К началу 30-х гг., в эпоху складывания сталинской то­талитарной системы, совершился разгром женского дви­жения. В 30-е гг. вся система женских организаций была распущена на том основании, что они содействовали женс­кому сепаратизму. Попытки улучшить бытовые условия, наладить работу дошкольных учреждений, облегчить жен­щине ее нелегкое существование были объявлены стрем­лением женских организаций противопоставить свои цели политике партии и государства, "внушая работницам контр­революционные мысли о том, что государственные и проф­союзные организации не могут улучшить их положение". Существовала официальная точка зрения, что в женские организации проникают классовые враги — жены бывших царских офицеров, кулаков, буржуазии. Считалось, что решение специфических женских вопросов — это ошибоч­ная линия, навязанная женским организациям "атаманами правых капитулянтов"[212].

Архивные материалы[213], отражающие работу женотде­лов, раскрывают трагические моменты из истории гибели советского женского движения. Соратнику Н. И. Бухарина А. П. Томскому, обвиненному в антипартийной деятельнос­ти, вменялось в вину стремление создавать в профсоюзах аппарат для женработы, независимый от партии. Попытки улучшить положение трудящихся женщин через систему женских организаций расценивались как деятельность клас­совых врагов, использующих эти организации для борьбы против партии и диктатуры пролетариата. Заведующая Женотделом ЦК М. А. Шабурова заявила, что "классовый враг использует делегатские собрания в своих целях, стас­кивая их с правильного пути"[214].

В 1930 г. были ликвидированы женсоветы, а в 1933-м — делегатские собрания, выражавшие коренные интересы женских масс. Сложившейся бюрократии мешал глубокий демократизм женского движения, он не соответствовал строгой вертикальной системе подчинения воле вождя. Пос­ле разгрома женских организаций стал складываться миф о полном решении женского вопроса в СССР.

Концепция решения женского вопроса строилась на жестком противопоставлении так называемых "сепаратист­ских лозунгов" охраны материнства и детства, заботы о семейном быте интересам рабочего класса в целом. Призыврешать эти "чисто женские" проблемы расценивался как стремление классовых врагов отвлечь женские массы от решения задач коллективизации и индустриализации. Вме­сто демократических, возникших по инициативе масс жен-советов появилась система назначаемых политотделами женорганизаторов из числа членов партии. Их основная за­дача сводилась к проведению политической кампании по вовлечению крестьянок в колхозы, а работниц — в удар­ные бригады. В соответствии с этой политической линией был выдвинут критерий решения женского вопроса — сте­пень вовлеченности женщин в общественное производство. Вопрос о раскрепощении женщин от бытовой загруженнос­ти вообще перестал обсуждаться. Тоталитарной системе нужна была дешевая рабочая сила. Развитие общественно­го быта изображалось как второстепенная задача по срав­нению с коллективизацией и индустриализацией. В поста­новлении ЦК "О работе по перестройке быта" 1930 г. офи­циально говорится "о необходимости в данный момент мак­симального сосредоточения всех ресурсов на быстрейшей индустриализации страны"[215].

Курс на форсированную индустриализацию любыми средствами заложил остаточный принцип развития быто­вой сферы, который предопределил ее состояние до сегод­няшнего дня.

1 Партийное строительство. 1930. № 11—12. С. 86.


В советской литературе, посвященной женскому воп­росу и путям его разрешения, невнимание к социально-бытовым условиям жизни людей оправдывалось экономи­ческими трудностями. Считался исторически оправданным тезис о том, что индустриализация поглощала так много средств, что у общества не было возможности выделить их в нужном объеме для развития бытовых условий жизни. Во имя построения социализма в кратчайшие сроки от на­рода требовался самоотверженный труд и аскетическое тер­пение в быту.

Общей стратегической линии ускоренного социалисти­ческого развития соответствовала политика тотального вов­лечения женщин в общественный труд через всеобщую тру­довую повинность в духе политики военного коммунизма.

Постановление ЦК от 15 апреля 1932 г. "Об очередных задачах партии по работе среди работниц и крестьянок" ориентировало партийные организации на максимальное вовлечение женщин в промышленное производство, в том числе в тяжелую индустрию. В результате через несколь­ко лет число женщин, занятых в тяжелой промышленнос­ти, увеличилось в 5 раз, составив 50% от общего числа работающих в этой отрасли. По сравнению с 1929 г. в 1938 г., через десять лет, число женщин, работавших в каменноугольной промышленности, выросло в 3 раза, в чер­ной металлургии — в 3 раза, в машиностроении — в 5 раз. За годы первой пятилетки число женщин-слесарей увеличилось в 12 раз, токарей — в 17 раз, машинистов силовых установок — в 20 раз[216].

Началось массовое движение за овладение женщинами новыми профессиями: сталеваров, операторов по добыче нефти, машинистов насосов, шахтеров и т.д. Овладение мужскими профессиями в области тяжелого физического труда выдавалось за успешную реализацию идеи социаль­ного равенства между мужчиной и женщиной.

Таким образом, под флагом эмансипации снимался воп­рос не только о специфике женского труда, но и об осо­бенностях жизнедеятельности женщины. На долгие годы в общественном сознании укоренилось представление, что эмансипация женщины — это следование мужской форме поведения. Многие женские проблемы оценивались и оце­ниваются до сих пор в связи с тем, достигли ли женщины определенного мужского эталона в профессиональной и об­щественной деятельности или нет.

Эмансипация, понятая как вариант мужской жизнеде­ятельности, привела во многих случаях к потере женствен­ности, что является колоссальной общественной потерей. На практике дело доходило до абсурда. Так, в 30-е гг. круж­ки кройки и шитья можно было открывать, только если они проводили политучебу. Прекратили деятельность не только женские организации, были закрыты журналы мод, домоводства, кулинарии как "непролетарские" издания, ко­торые якобы "замаскированно проводили антипролетарс­кую линию, проповедуя, что женщина может найти счас­тье только в семье"[217].

Такой же обезличенностью и бездушием в 30-е гг. от­личался путь вовлечения в общественный труд женщин села. Были свернуты многие гибкие формы кооперативной рабо­ты в деревне, ликвидированы многочисленные виды труда, которые приносили прибыль, женские чайханы, промыс­ловые кооперативы по производству ковров, сукна, шел­ка, ювелирных изделий, все виды индивидуальной деятель­ности. Единственной формой участия женщин села в обще­ственном труде стал колхоз. Есть скупые свидетельства, что женщины оказывали сопротивление насильственной коллективизации.

В партийной системе, в отделах агитации повсеместно были созданы женсектора, которые уже не занимались на­сущными нуждами женщин, а проверяли исполнение партийных директив. Определяя задачи женских секторов, заведующая женским сектором ЦК М. А. Шабурова предуп­редила, что женсектора — не женсоветы. Они должны быть "толкачами"[218]. Была создана целая сеть назначенных сверху "толкачей" — женорганизаторов в цехах, по месту житель­ства, в воинских частях. Перед ними ставились задачи мо­билизовать женские массы на выполнение пятилетнего плана и коллективизации села. Кропотливая повседневная прак­тическая работа женсоветов сменилась крикливыми поли­тическими кампаниями.

Тяготы ускоренной индустриализации и коллективиза­ции в значительной степени легли на женские плечи. То­тальное вовлечение женщин в систему общественного тру­да в городе и деревне, причем труда преимущественно тя­желого, физического, выдавалось за полное решение жен­ского вопроса в СССР.

Жизнь страны все больше отдалялась от мировой ци­вилизации, становилась предельно замкнутой. Это в зна­чительной мере сказалось на социальной политике. Огуль­ная критика капитализма коснулась и женского вопроса. Со­здавались фальшивые, надуманные схемы, противопостав­лявшие советские условия жизни трудящихся миру капи­тализма.

Было общепринятым шаблонное представление о пол­ном социальном благополучии женщин при социализме и катастрофически тяжелом положении работающих женщин при капитализме.

В советском обществоведении считался доказанным вы­вод о решении женского вопроса в СССР в середине 30-х гг. В качестве критериев решений женского вопроса приводи­лись следующие черты:

1) ликвидация культурной отсталости женских масс;

2) полное юридическое и политическое равенство между
полами;

3) создание системы охраны труда и материнства;

4) вовлечение женщин в общественное производство и общественную жизнь;

5) создание сети родильных домов и детских учрежде­ний;

6) ликвидация проституции;

7) преодоление реакционных взглядов на место жен-
щины в обществе.

Было бы очередной серьезной ошибкой отрицать опыт решения женского вопроса в странах бывшей социалисти­ческой системы. В течение кратчайшего исторического срокав этих странах женщины были включены в общественную систему производства. Социалистический идеал, связанный с идеей раскрепощения женщины путем вовлечения ее в общественный труд, был реализован. В странах СЭВ жен­щины составляли 50% работающих в общественном произ­водстве, а в странах Общего рынка — 30%[219].

Произошел гигантский рост образовательного уровня женщин, их социальной активности. Образовательный уро­вень мужчин и женщин практически сравнялся.

К 80-м годам среди студентов вузов женщины состав­ляли:

 

СССР

56%

ГДР

50%

НРБ

51,5%

МНР

56,8%

ВНР

52,8%

СРВ

28,7%

ПНР

50,8%

Лаос

26%

 

Общий процесс интеллектуализации труда сопровож­дался увеличением числа женщин, занятых преимуществен­но умственным трудом, причем качественно вырос их вклад в экономическое развитие стран. К началу 80-х гг. в НРБ — 53,4% всех специалистов составляли женщины, ВНР — 43%, ГДР — 40%, ЧССР — 52%, СССР — 59%[220]. Уровень профес­сиональной занятости женщин в СССР был предельным — 93,6%, менее 7% женщин трудоспособного возраста не уча­ствовали в общественном производстве. Показатели занято­сти женщин и мужчин в народном хозяйстве были одинако­выми во всех возрастных группах[221]. Доля женщин в торгов­ле и общественном питании, здравоохранении, социальном обеспечении, народном образовании и культуре составля­ло в среднем 80% всех рабочих и служащих[222].

Высокий образовательный уровень женщин позволял им овладевать широким кругом профессиональной и обществен­ной деятельности. Общество получило огромный интеллек­туальный и трудовой потенциал.

Вместе с тем экономическая активность женщин осу­ществлялась на фоне экстенсивного экономического разви­тия. Почти полная женская занятость осуществлялась при резком отставании сферы услуг и наличии крайне непроиз­водительного домашнего хозяйства в условиях постоянно­го дефицита промышленных и продовольственных товаров. Практически не были обеспечены равные возможности вза­имоотношений между полами. Женщины получили двойной рабочий день — на производстве и дома.

Сразу после революции многим казалось, что это про­тиворечие снимется немедленно, если семейные занятия женщины общество полностью возьмет на себя. Характерна в этом отношении статья Инессы Арманд "Освобождение от домашнего рабства". Начиная со справедливого утвержде­ния о том, что при капитализме работница несла двойное бремя — труд на фабрике и труд дома по хозяйству, И. Арманд приходит к категорическому выводу, что необ­ходимой задачей при социализме является ликвидация ин­дивидуального домашнего хозяйства. Работница после вось­мичасового рабочего дня по возвращении домой должна возиться до поздней ночи "над своим печным горшком или над своим корытом". Изменить дело можно только "заме­ной домашнего хозяйства новыми формами общественного хозяйства... вместо тысяч и миллионов прежних кустарных, нездоровых, плохо оборудованных кухонь; вместо доморо­щенного корыта должны быть созданы общественные кух­ни, общественные столовые, общественные прачечные, чи­стые, светлые, в которых будут работать не хозяйки — работницы, а люди, специально занятые этим делом... И все это следует делать не в каком-нибудь далеком буду­

 
 

щем, а теперь же, сейчас. Таким образом, работница отде­лается от последних пут, еще сковывавших ее"[223].

Теоретикам 20-х гг. представлялось, что преобразова­ние быта должно быть связано с ориентацией на коммуны, которые полностью исключают индивидуальное ведение домашнего хозяйства. Бытовые коммуны создавались на практике. Пища приготовлялась на коллективной кухне из общих продуктов силами дежурных[224].

Характерное свидетельство прошлого. Маленькая кни­жечка безымянного автора "Семья и коммунистическое го­сударство", изданная в 1920 г. в Ташкенте. Автор выделяет четыре основных вида домашней работы: "...уборка, стир­ка, стряпня, починка одежды... все четыре рода работ, ко­торыми пока держится домашнее хозяйство, обречены от­мереть с победой коммунистического строя. Уборку домаш­них помещений, как представлялось в 1920 г., будут произ­водить специальные бригады рабочих, которые будут об­ходить жилища по утрам и убирать. Общественные столо­вые заменят приготовление пищи в домашних условиях. Центральные прачечные заменят домашнюю стирку белья. Точно так, как отмирает домашнее хозяйство, так все мень­ше остается таких обязанностей в семье по отношению к детям... Общество вскормит ребенка, даст ему воспитание, не отрывая от тех родителей, которые хотят участвовать в воспитании детей... Теперь сознательная работница-мать должна дорасти до того, чтобы не делать разницы между твоими и моими детьми, и помнить, что есть лишь наши дети, дети коммунистической Трудовой России... Семья пе­рестает быть нужной... На месте прежней семьи вырастает новая форма общения между мужчиной и женщиной — то­варищеский и сердечный союз двух свободных и самостоя­тельных, зарабатывающих, равноправных членов комму­нистического общества... Все материальное, денежный рас­чет, который так портит и калечит семейную жизнь, исчез­нет из брака"[225].

Этот отрывок отражает укоренившееся в те годы пред­ставление об исчезновении семьи при социализме. Была рас­пространена псевдореволюционная концепция немедленно­го, в течение нескольких лет, обобществления быта, ис­ключающего домашнее хозяйство, индивидуальную семью, отдельное проживание семьи.

Предполагалось, что коллективизация быта, уничто­жив "темные щели семейных очагов", приведет к исчезно­вению рабства женщины и детей, грубости нравов, хули­ганства, распущенности.

Эти увлекательные идеи привели к дискредитации цен­ностей личной жизни. Автор недавно извлеченной из спец­храна книги 20-х гг. "Как жить по-новому" заявлял, что жизнь коллектива будет все, а жизнь личная будет иметь все меньшее значение[226]. Только с поглощением личной жиз­ни коллективистскими формами жизнедеятельности мыс­лилось исчезновение противоречия между семьей и обще­ством. А. Коллонтай в тезисах о коммунистической морали в области брачных отношений отмечала, что выделение брачной пары в обособленную ячейку не отвечает интере­сам коммунизма[227].

Первый Всероссийский съезд работниц постановил: "...те­перь, при переходе к социализму, домашнее хозяйство является вредным пережитком старины... Отсталое кабаль­ное домашнее хозяйство должно исчезнуть... немедленно же и в самых широких размерах осуществить ту сеть ме­роприятий и насадить те учреждения, которые перекла­дывают на пролетарское государство все прежние обязан­ности работниц"[228].

Концепция обобществления быта вырабатывалась в свя­зи с составлением первого пятилетнего плана. Она отраже­на в материалах заседаний Всесоюзной ассоциации работ­ников науки и технического содействия социалистическому строительству (ВАРНИТСО). Эта организация занималась разработкой гипотезы социалистического преобразования быта. В 1929 г. был выработан проект создания новых соци­алистических поселений и организации быта. Автором про­екта был Л. М. Сабсович[229].


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2025 год. (0.021 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>