Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Типы руководителей

Читайте также:
  1. Аттестация руководителей и специалистов.
  2. Гештальт-подход в подготовке руководителей предприятий
  3. Для подготовки руководителей и кандидатов на должности руководителей образовательных учреждений к тестированию
  4. Материалы для работы МО классных руководителей
  5. Особенности разделения и кооперации труда в трудовой деятельности специалистов и руководителей.
  6. Подготовка будущих руководителей
  7. Пример руководителей и лидеров. Стиль руководства.

1) В зависимости от использования того или иного способа достижения цели:

а) руководители, ориентированных на организационные меры

б) руководители, ориентированных на подчиненных

2) По отношению к использованию власти выделяются:

а) унитарист, стремящийся к полной концентрации ее в своих руках

б) плюралист, который признает чужие мнения и потребности, стремится их увязывать с интересами организации и своими собственными, на чем и основывает свою власть

3) Типология руководителей по их отношению к окружающим:

а) Деспот. Авторитарист, постоянно компрометирует своих подчиненных в глазах окружающих, причиной чего могут быть одиночество, неуверенность в себе или излишняя требовательность. С таким руководителем нельзя спорить без «железных» аргументов – лучше ему «подыгрывать», на словах подчеркивая его значимость, но делать по-своему или, не показывая обиды, уйти.

б) Патриарх. Профессионал, твердо уверен в том, что только он один знает все, поэтому от подчиненных ожидает беспрекословного повиновения. Свои идеи подчиненный должен представлять как разумное развитие его мыслей, как можно чаще просить его помощи и совета. Привлечь внимание можно активностью и более высоким профессионализмом, чем того требует работа. Патриарх пользуется знанием и даже любовью в коллективе, поскольку знает проблемы сотрудников и помогает их решать.

в) Борец-одиночка. Неохотно делится информацией, даже нужной для дела, избегает контактов. Не любит длинных разговоров, особенно по поводу мелочей, обсуждения своих решений и критики в собственный адрес. Его внимание можно привлечь усердной работой, просьбой оценить ее результаты и спокойным отношением к успеху.

г) Железная леди. Холодна, авторитарна, самоуверенна, чувствует свою силу, отвергает обсуждение проблемы как неэффективный способ их решения. Не допускает неподчинения, не скупится на наказания плохо работающих. Привлечь внимание можно, дав почувствовать наглядно деловые и профессиональные успехи, честолюбие, решительность, уверенность в своих силах.

д) Старшая сестра. Практикует женский стиль руководства, дискуссии коллективное творчество, ценит у сотрудников наличие командного духа, оказывает им покровительство и помощь, ожидая в ответ эффективной работы. Как сильная личность, предпочитает таких же коллег, не терпит леи, интриг, перекладывания ответственности. Привлечь можно новыми идеями и предложениями, рассказом о своем опыте.

е) Дилетант. Занимает место благодаря не знаниям и опту, а связям. Его слабость как руководителя может вызвать появление неформального лидера, легко завоевывающего влияние, для подавления которого будут использованы любые возможности. Жаловаться на него бессмысленно, ибо его поддерживают наверху, а привлекать его внимание бесполезно, так как н ни в чем не разбирается.

4) По своей ориентированности на определенный характер действий руководители делятся на пассивных и активных.

а) Пассивные руководители боятся риска, несамостоятельны, нерешительны, действуют по шаблону. Их основная цель состоит в сохранении любой ценой своих позиций в организации.

б) Активные руководители стремятся к расширению сферы своего влияния ради получения еще большей лично власти и достижения общего блага.

На себя ориентированы активные руководители двух типов.

Первый тип – борцы с джунглями. Эти люди стремятся к безраздельной власти, делят мир на сообщников и врагов, уничтожают конкурентов и воюют против всех, используя для этого подчиненных.

Второй тип ориентированных на себя активных руководителей – игроки. Для них основной интерес представляет не столько сама должность, сколько процесс ее достижения. Они бросают вызов всем подряд, привлекают нужных людей, стремясь с их помощью обойти конкурентов.

С точки зрения подходов к руководству выделяют так называемых руководителей вчерашнего дня и современных.

Различия между ними можно увидеть из таблицы.

Руководитель вчерашнего дня Современный руководитель
1. Исходит из интересов фирмы 1. Исходит из интересов дела
2. Ставит цель, исходя из внутренних возможностей фирмы 2. Ставит цель, исходя из возможностей, появляющихся в окружении, и ищет необходимые для ее достижения ресурсы внутри фирмы и за ее пределами
3. Принимает условия и нормы деятельности как неизменные, внешне заданные ограничения 3. Рассматривает условия и нормы деятельности как нечто, что можно при необходимости менять
4. Относится к людям как к инструменту, с помощью которого он должен решать поставленные задачи 4. Относится к людям как команде единомышленников, которая должна с его помощью решать поставленные задачи
5. Связан с окружением опосредованно – через организацию и должность 5. Связан с окружением непосредственно через собственную активную деятельность
6. Рассматривает организацию как средство решения задач 6. Ощущает себя частью организации

С точки зрения результатов деятельности руководители делятся на преуспевающих и эффективных. Первые, как показывает анализ, больше внимания уделяют социальной и политической деятельности, обмену информацией и работе с документами и меньше всего – управлению персоналом; эффективные – работе с документами и информацией и прежде всего управлению персоналом.

По уровню компетентности различат следующие типы руководителей:

а) выполняющие стандартные операции и предписанные процедуры, реагирующие на события в соответствии с опытом и правилами

б) профессионально заинтересованные в развитии собственных способностей, располагающие системными знаниями, задатками творчества, умением работать с противоречивыми идеями, контролирующие себя

в) творческие личности, обладающие индивидуальными нормами и ценностями, в том числе противоречащими общепринятым.


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Функции руководителей| Тема: Природа и человек 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)