Читайте также:
|
|
Молодость Запсиба»: стараемся работать на благо города.
Автономная некоммерческая организация «Учебно-производственный центр «Молодость Запсиба»– уникальное предприятие.
На протяжении 20 лет основной целью своей работы сотрудники ставят обучение подростков рабочим специальностям через производство товаров и услуг.
Я приехал в центр незадолго до встречи и удивился – насколько красива окружающая местность. Поля, багряно-желтый лес впереди – увядание осени действует на меня несколько умиротворяюще. С этим лиричным настроением я зашел внутрь.
Это здание было переделано специально для «Молодости Запсиба» – в советское время для предприятий создание межшкольного учебного комбината было обязательным условием.
Борис Александрович Кустов, тогдашний передовой директор ЗСМК решил сделать не просто учебный комбинат, а целый мини-завод с современным оборудованием, чтобы обучать ребят с использованием современных технологий. Школьники (они работали по 2 часа в неделю) не просто перерабатывали металлолом, а делали конкретные вещи, которые были нужны ЗСМК или городу.
Но не все ученики хотят быть сварщиками, столярами и т.п., поэтому часто их труд не приносил ощутимого результата.
В 90-е годы из школ выгнали много ребят с 6-ю классами образования. Разные семьи, истории, жизненные ситуации. Во-многом от семьи зависит дальнейшая судьба ребенка. «Молодость Запсиба» превратился в место для реабилитации тех, кто попал в тяжёлое положение.
Центр стал работать с инспекцией по делам несовершеннолетних, и оказалось, что очень много ребят сидит без дела. В первый год «Молодость Запсиба» набрала 160 человек с двух районов города – Запсиба и Ильинки. Эти ребята не могли попасть в ГПТУ из-за отсутствия среднего образования. Бессменный директор этого центра, Юрий Михайлович Бычков решил работать с этими ребятами по-своему. Как истинному производственнику ему была понятна самая главная проблема профессионального образования тех лет – когда подростку выдают удостоверение сварщика, столяра, дают разряд, а он не умеет работать с инструментом профессионально, такого рабочего приходилось доучивать на производстве. Тогда он сказал себе: «Если я умею и хочу работать качественно и с душой, то и они смогут». И принялся за дело.
– Они приходили в центр ежедневно, занимались с мастером. Работали с удовольствием, схватывали все налету – было видно, что им это по душе. А когда в районе проходил конкурс профессионального мастерства, мы выставили 4ех лучших ребят, чтобы посмотреть чему они научились. И все четверо заняли первые 4 места. Тогда стало понятно, что мы на верном пути. И решили окончательно переключиться на работу с такими ребятами.
Ну и конечно, кроме того, что ребята получают здесь профессию, они обязательно посещают вечернюю школу, потому что мы говорим, что по трудовому законодательству человек без среднего образования не имеет права на повышение квалификации. Они это понимают и идут учиться. А после окончания школы успешно повышают свою квалификацию.
А когда они выпускаются – помогаем с трудоустройством. Последнее время к нам часто приходят с предприятий, просят дать ребят-сварщиков, т.к. их не хватает на производстве. Так что у них есть возможности для дальнейшего трудоустройства и роста.
В 2005 году ЗСМК стал отделять все непроизводственные активы, и центр отправился в свободное плавание. Руководство «Молодости Запсиба» было готово к такому повороту событий, к тому времени они отрабатывали 80% того бюджета, который вкладывался комбинатом. Помощь областной администрации помогла встать на ноги, появились новые заказы. Сегодня ребята производят самую разную продукцию (более 100 наименований товаров) – рабочую одежду, средства индивидуальной защиты, обувь, столярные изделия, металлоконструкции, спортивные городки и малые формы, токарные изделия и работа по индивидуальным заказам. Причем вся продукция – сертифицирована. За качество отвечают и сами ребята и руководитель. Ведь наставники взяли от комбината самое лучшее – строгое следование техники безопасности, трудовая дисциплина, ответственность – все как на большом предприятии. Но самое важное – ребята понимают, что каждое их неправильное действие, ошибка, будет отражено на том общем деле, которым они занимаются. Потому и стремятся к идеалу.
Ученики уверены, что трудолюбие, профессионализм, здоровый оптимизм, умение держать своё слово (т.е. все те качества, которые привили им старшие товарищи) будут ценны на любом предприятии.
А Юрий Михайлович отмечает, что самое главное правило в любой работе – не врать, говорить то, что есть на самом деле. И никогда не требовать от них того, что не можешь сделать сам.
- Я должен работать так, чтобы они понимали, как надо работать. Поэтому я часто вместе с ними, помогаю, советую. Ребята знают, чем занимаются, владеют инструментом. Свою голову им не приставишь, поэтому я всегда говорю: ваша жизнь в ваших руках, мы даём вам знания, и только от вас зависит, как вы будете их применять.
Ну и конечно, самое главное – это любовь к делу, которым занимаешься.
Этого у ребят не отнимешь. Совсем недавно стали делать новый детский городок, причем в форме корабля. И сделали его за неделю! Мне удалось побывать в цехе во время одного из этапов сборки конструкции.
Когда я вошел в цех, то увидел трех улыбчивых ребят, которые споро устанавливали детскую горку на основную конструкцию. Как оказалось, все трое – сварщики и сделали этот городок своими руками, знают каждую деталь.
Буквально наперебой говорят: «Мы сделали все по проекту, который создал Юрий Михайлович, чтобы дети, играя тут, не травмировались – все углы зачистили, поставили ограждения, покрасили яркими красками, надеемся, что малыши будут с удовольствием исследовать наше «судно».
- Этот городок – заказ Сергея Еремина, директора ООО «Сибирский хлеб», он будет поставлен на аллее, на улице Грдины. Мы уже делали подобный проект, но он был чуть больше – тот корабль мы назвали «Черная жемчужина», он до сих пор стоит во дворе по адресу Дузенко, 6. И главное что городок все выдерживает функционально, краска держится, зима ему не страшна, и ребятишки не травмируются, что самое главное.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 142 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
По сфере применения | | | Краткие теоретические сведения |