Игры в дороге.

· За окном

· Песенная перепевка

· Контакт

· Обучение вязке узлов

Сначала передать длинную веревку по ряду кто быстрей(клубок – смотать размотать). Потом каждому раздать по кусочку веревочки и на скорость кто быстрее свяжет длинную веревку(нитки, веревка)

· Тайный знак

Вожатый предлагает детям придумать фирменную систему тайных знаков для отряда. Это должны быть жесты, передающие какую либо информацию, или скрывающие определенную команду. Вожатый предлагает примеры: поднятая правая рука - команда на установление тишины, щелчок пальцами - бурные аплодисменты, хлопок - дружный смех, открытая правая ладонь - приветствие члена отряда и др. В парах ребята придумывают знаки, в четверках (с ближними соседями) уточняют. Далее четверки предлагают отряду по 1-2 знакам, голосованием выбираются самые удачные. Далее в течение всей дороги вожатый может периодически показывать знаки, проверяя, как их все освоили.

· Петьки-Васьки

Вожатый играет роль ведущего, а ребята делятся на две команды: одна – «Петьки», другая – «Васьки». Далее все вместе на мотив «Смуглянки»: На солнечной поляночке

Стоит зелёный дом.

А на крылечке домика

Сидит весёлый гном.

Далее вожатый кричит: «Как тебя зовут, гном?» и показывает рукой на одну из команд, которая как можно громче отвечает скороговоркой.

«Петьки»:

Пе-е-тька! У меня рубашка в кле-е-тку!

Я пришёл к вам, де-е-тки,

Чтобы съесть конфе-е-тку!

«Васьки»:

Ва-а-ська! У меня штаны в горо-о-шку!

Я пришёл из ска-а-зки,

Потому что я хоро-о-ший!

Всё это проводится несколько раз, вожатый показывает то на одну, то на другую ко-манду, а в конце игры – на обе команды сразу, и одна из них должна перекричать другую.

· Балами

После каждой строчки, пропетой вожатым, дети кричат: «Хей!».

Бала-бала-ми - хей!

Чика-чика-чи - хей!

Чи - хей!

Чи - хей!

Чик-чирик-чик - хей!

Вы можете придумать вместе с ребятами свою, отрядную кричалку, под которую вы, например, будете собираться вместе.

· Супружеские пары

А сейчас займемся составлением «супружеских пар». Предупреждаем, что Он и Она могли бы быть супругами ТОЛЬКО по законам русского языка, как, например, венгр и венгерка, пик и пика, ветряк и ветрянка.

1. Он – птица, она – полый конус. (ворон – воронка)

2. Он – газ, она – лекция. (пар – пара)

3. Он – житель холодной страны, она – острая и холодная. (финн – финка)

4. Он – издаёт звуки, она – раздел механики. (динамик – динамика)

5. Он – кавказец, она – танец. (лезгин – лезгинка)

6. Он – у вас на лице, она в армии. (рот – рота)

7. Он – священник, она – часть плиты. (духовник – духовка)

8. Он – известный фантаст, она – требует доказательств. (Лем – лемма)

9. Он – замена пробке, она – собака. (жучок – Жучка)

Перевёртыши.

1. Чернеют серфинги совместно

На яркой речке золотой.

(Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом.)

2. Но он старушек ненавидит

Он нас отдельно разорвёт.

(А я девушек люблю

Я их вместе соберу.)

3. Под бревном валялась муха,

Не похожая на тыкву.

(В траве сидел кузнечик

Совсем как огуречик.)

4. Его индекс – комната, просека,

Его индекс – Юнайтед Стейтс.

(Мой адрес - не дом и не улица,

Мой адрес – Советский Союз.)

5.А впервые продолжается бой,

А мозгу спокойно под черепом…

А Керенский старый сякой,

А Март пожилой позади!

(И вновь продолжается бой,

И сердцу тревожно в груди…

И Ленин такой молодой.

И юный Октябрь впереди.)

6. Ненавистная деревня будет

Бодрствовать тревожно.

(Любимый город может

спать спокойно.)

7. Мужичек смеется под танком

(Плачет девочка в автомате.)

8. Энергичная луна

Грубо к луже приставала.

(Утомлённое солнце

Нежно с морем прощалось.)

1. Прощание с родителями (?Мамы, папы, до свиданья, не грустите на прощанье?,?До свидания наши родители, уезжают Ваши мучители?)

2. Кто помнит как зовут вожатых?

3. С нами вы уже познакомились, а теперь мы хотим познакомиться с вами, поэтому на счет?три? каждый громко выкрикнет свое имя (вожатые пытаются угадать, сколько Маш, Дим,... в отряде; Вот тебя зовут Федя, нет?, А как? Маша? Все запомнили, что это Маша, а не Федя,...)

4. Что взяли в лагерь?

Ничего не забыли?

полотенце взяли?

Хорошее настроение не забыли?

Глаза взяли?

3/щетку и пасту взяли?

А жареного бегемота?

Желтую подводную лодку?

Запасные коленки не забыли? (каким образом удалось упаковать их в чемодан, где они продаются, есть ли разрешение на провоз этого ценного предмета в автобусе?)

Ребята могут давать ответы не только, выкрикивая, но и при помощи жестов (да - кулак, нет - ладонь).

4. Мы сейчас едем на автобусе в лагерь, что бы там отдыхать. А одновременно с нами еще тысячи людей на чем-то передвигаются куда-то и с какой-то целью. Давайте выясним:

Кто?

с кем?

Куда?

на чем?

зачем движется?

Вожатый называет букву, дети дают ответы только на эту букву.

Также можно наблюдать за тем, что движется за окном автобуса и устроить конкурс на самый оригинальную версию (например, кто едет в том желтом стром запорожце, куда, с какой целью и т.д.)

5. Давайте, когда мы прибудем на место, сделаем шумовой оркестр (ура, хлопать в ладоши, топать ногами, визжать от радости, бросать вверх шапки). Тренируемся до самого приезда, в нужный момент по отмашке вожатого выражаем бурное ликование.

6. Две команды. Очень удобный и веселый конкурс для автобуса, который имеет много вариаций. Салон автобуса разбивается на две команды, правый и левый ряды. И дальше можно?соревновать? эти ряды в чем угодно.

? предмет: по двум рядам одновременно запускается какой-либо предмет (апельсин, шапка и т.д.) Дальше можно пустить более крупный предмет, можно пустить из одного ряда в другой, через последнее сидение, только защитать очко тем, кто первый передаст чужой предмет. Интересно передавать маленькую спичку или горошинку, или передавать только левой рукой. Так же можно передовать от одного человека, ко второму, по такому принципу: первый передаёт соседу, тот во второй ряд, далее во втором ряду ребёнок передаёт соседу и так далее. Ещё вариант, вожатый идёт по салону от начала до конца, смысл в том что предмет должен быть уже в конце, когда вожатый туда придёт. Вы можете идти медленно или наоборот бежать и за счёт этого ставить свои условия.

? песни: конкурс на лучшую музыкальную команду. Это могут быть песни на какую-нибудь тему? о городах (?Мальчик хочет в Тамбов?,?от Питера до Москвы?), с цифрами (?миллион, миллион, миллион алых роз?), или же это могут быть вопрос-ответ (?Что стоишь, качаясь?..???Качает, качает волна морская?)

? загадки: можно отгадывать по командам всевозможные перевертыши? перевертыши из пословиц, сказок (для малышей [Десять волчат? Три поросенка, Прекрасный лебедь? Гадкий утенок, Всезнайка на Марсе? Незнайка на Луне]) или из названий кино. (Марья Петровна приобретает статус безработного.? Иван Васильевич меняет профессию; Раб квадратов? Властелин колец.)

Еще игры в дорогу...

1. Эстафета по рядам.

- Пускается лист, все пишут свои имена для подсчета, сколько у нас Ань, сколько Ир… или других имен. Те, чьи имена называют, встают, их приветствуют аплодисментами..

2. Представление.

По очереди или в разнобой. Человек машет всем рукой и продолжает предложение: «Я, Петя, великий мастер…».

3. Знакомство в парах: Ребятам предлагается побеседовать со своим соседом и выяснить:

- что между вами есть общее: 5 вещей.

- что различное – 5.

Затем СОСЕД рассказывает об интересах соседа. Предлагаемые вопросы:

Сколько лет?

Был ли в лагере? Где?

Чем увлекается? Фильмы, музыка, предметы, хобби…

Рассказ о соседе начинается с называния соседа: «Паша…. Даша…

4. На знакомство.

В свободном порядке по рядам автобуса пускается красочная лента и играется в «снежный ком» и «обратный снежный ком» с именами, и добавлять Качество на ту же букву, что имя: Наташа – Надежная. Постараться это делать весело. Потом можно провести конкурс, кто больше запомнил прилагательных.

5. Конкурс по командным рядам: В этих конкурсах используются простые задания по рядам, все зависит от фантазии ведущего. Приведем несколько примеров:

- найти за окном как можно больше предметов, например, на букву или определённого цвета.

- придумать как можно больше прилагательных к словам: рапример, Новый год, Зима.

- По колонкам придумываются песни, имеющие какую-либо деталь: число, дружба, свадьба, любовь и проч.

- Загадки песенные: одна команда начинает, другая продолжает.

6. Дискотека.

Включается музыка, и делаются движения под музыку, либо повторяются за одним человеком. Можно использовать «передавалку» или отгадывать человека, который задает движения.

7. Смешной рассказ.

Все, кто сидит в автобусе, по 1 предложению сочиняют рассказ. При этом необходимо обязательно оказывать помощь слабым игрокам. Друг за другом: «про козлика», «про Чебурашку» и др. Здесь важно не мешать проявлению творчества во всех проявлениях, на первый взгляд даже не очень приличных.

8. Эстафеты по рядам.

- Эстафета с мячом. Можно ассоциации при этом говорить, играть в города или повторять имена. И добавлять Качество на ту же букву, что имя: Наташа – Надежная. Постараться это делать весело.

- Эмоциональная эстафета. Передавать определенное выражение лица, а последний говорит, что это.

- Испорченный факс. Рисование на спине – слово, оно по кругу приходит к первому. Все эстафеты суммируются в баллы.

Дата добавления: 2015-10-28