Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Социальный паспорт 5 класса

Читайте также:
  1. А» класса Карпец Анна.
  2. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.
  3. В паспортах образца 1974 г. отсутствие действующей на сегодняшний день прописки не служит доказательством его недействительности.
  4. Вопрос о словах категории состояния (безлично-предикативных словах) в лингвистической литературе. Объём и границы лексико-грамматического класса безлично-предикативных слов
  5. Глава 12: Социальный статус
  6. ГЛАВА 9. Деньги, социальный статус и образование
  7. для 5 класса 2015-2016 уч. год.

Список учащихся класса

 

ФИО Адрес ФИО родителей
  Демидова Анастасия п. Нижне- Кубенский Демидов Андрей Николаевич Демидова Татьяна Анатольевна  
  Игумнов Юрий д. Ивачино Игумнов Алексей Геннадьевич Игумнова Анна Николаевна
  Комаров Константин д. Сорожино Комаров Андрей Сергеевич Комарова Диана Альбертовна
  Проворов Константин д. Сорожино Проворов Александр Николаевич Проворова Ирина Николаевна
  Чекалёв Артём п. Нижне- Кубенский Чекалёв Александр Сергеевич Чекалёва Ирина Александровна
         

 

 

Сведения о здоровье учащихся.

 

ФИО Группа здоровья Занятия физической культурой и спортом
  Демидова Анастасия    
  Игумнов Юрий    
  Комаров Константин    
  Проворов Константин    
  Чекалёв Артём    

 

 

Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.

 

ФИО Факультативы, предметные кружки, курсы по выбору в школе Внешкольные формы дополнительного образования
  Демидова Анастасия    
  Игумнов Юрий    
  Комаров Константин    
  Проворов Константин    
  Чекалёв Артём    

 

Учёт общественных поручений, участие в мероприятиях.

 

ФИО Активность в мероприятиях класса Активность в общешкольных мероприятиях
  Демидова Анастасия   Ответственная по столовой. Участие в кл. ч., посвящённому 20-ю конституции РФ.     Участие в «Арбузнике» участие в линейке, посвящённой 1-му сентября;  
  Игумнов Юрий Ответственный за чистоту и порядок в классе. Участие в кл. ч., посвящённому 20-ю конституции РФ.     Участие в «Арбузнике» участие в линейке, посвящённой 1-му сентября;    
  Комаров Константин Ответственный за уголок класса. Участие в кл. ч., посвящённому 20-ю конституции РФ.   участие в линейке, посвящённой 1-му сентября;  
  Проворов Константин Участие в кл. ч., посвящённому 20-ю конституции РФ.   Участие в «Арбузнике» участие в линейке, посвящённой 1-му сентября;    
  Чекалёв Артём Ответственный за поливку цветов в классе. Участие в кл. ч., посвящённому 20-ю конституции РФ.   Участие в «Арбузнике» участие в линейке, посвящённой 1-му сентября;    

Социальный паспорт 5 класса

  ФИО Дата рождения Домашний адрес Категория семьи
  Полная Неполная Многодетная семья Малообеспеченная
  Демидова Анастасия 1.03. п. Нижне- Кубенский +     +
  Игумнов Юрий 29.10.2001 д. Ивачино +     +
  Комаров Константин 13.07.2001 д. Сорожино +      
  Проворов Константин 7.10. д. Сорожино +      
  Чекалёв Артём 10.09.2001 п. Нижне- Кубенский +   + +

 

 

Цели и задачи воспитания

Цель:

становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции.


Задачи:
• Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
• Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
• Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.
• Развитие общей культуры школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям.

 

 

Направления работы:

 

1) обеспечение жизни и здоровья учащихся (контроль за посещаемостью школы учащимися класса; контроль причин пропусков; информированность о состоянии здоровья учащихся класса; ведение документации о заболеваемости учащихся; работа с листком здоровья в классном журнале; комплекс мер по охране и укреплению здоровья, разрабатываемый и реализуемый совместно с врачом и родителями; вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью; охват учащихся горячим питанием; проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности),

2) обеспечение позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений между учащимися класса и учителями, ведущими занятия; проведение диагностики межличностных отношений; оперативное регулирование возникающих противоречий; определение задач оптимизации психологического климата в классе; выявление учащихся, имеющих проблемы в сфере межличностных отношений; привлечение специалистов психолого-педагогической службы для решения имеющихся проблем),

3) содействие освоению школьниками образовательных программ ( информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в ученическом классе; координация деятельности учителей - предметников и родителей; прогнозирование и мониторинг успеваемости; содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования; планирование и реализация работы с одаренными, с неуспевающими учащимися),

4) воспитание патриотических чувств, формирование опыта гражданско-правового поведения, развитие социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся; содействие в формировании опыта гражданского поведения в процессе ученического самоуправления; поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов; планомерное развитие ученического самоуправления на основе исходного состояния дел в классном коллективе; осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и учащихся).

 

 

Основные направления и дела классного коллектива.

 

Месяц Культурно-просветит. работа Трудовая деятельность Патриотическая работа Нравственно-правовая работа Физкультурно-оздоровительная работа Участие в коллективных делах школы
сентябрь «Праздник осени»(ДК) Классный час: работа со стенгазетой «Арбузник» Дежурство по столовой   Классный час к 20-летию российской конституции.   Классный час на тему «Ориентирова-ние по светофорам в большом городе»   Кл. час на тему «Правила поведения на дороге»   Соревнова-ния «Черепаха»;   Кросс «Золотая осень»; Общешколь-ный кросс; Президентские состязания «Арбузник» «От всей души»,посвящённое Дню пожилого человека    
октябрь Кл. час на тему «Как важно помогать пожилым людям» «Хлебное царство-пекарное государство»; «День первоклассных уроков»; Лук от семи недуг» Дежурство по столовой     Марафон, посвящённый памяти И. Налётова   Кл. час. «Курск-поход в бессмертие»   Кл. час на тему «Противопожар-ная безопасность»     Соревнования на кубок И. Налётова   Лагерь актива «От рассвета до заката» День учителя    
Ноябрь Кл. час на тему «Дня согласия и примирения» Создание поздравитель-ных открыток ко Дню матери   Генеральная уборка класса   Кл. час посвящённый Дню матери   Соревнования по технике пешеходного туризма День здоровья День матери День рождения ДОО «Шторм»
Декабрь       Кл. час «Урок России» Кл. час посвящённый Дню отца   Соревнования на кубок ДЮСШ Лыжные гонки День рождения школы День отца Новогодние ёлки

 

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 406 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Эффективность деятельности предприятия| ФИ учащегося_____________________________________________________________

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)