Читайте также:
|
|
5.1. Третий этап конкурса проводится в территориальных выбранных Оргкомитетом конкурса. Администрация ДОУ (ДОО), выбранных для проведения второго этапа, несет ответственность за его подготовку и проведение (Приложение 5). В 3 этапе участвуют педагоги, победившие во втором этапе конкурса (до 10-12 человек).
Третий этап Конкурса (финал) включает в себя 3 мероприятия, цель которых – дать максимально полное представление о профессиональных и индивидуальных качествах участников, их социальной и гражданской позиции:
· Защита авторского проекта
· «Педагогическое мероприятие»
· «Мастер-класс»
«Защита авторского проекта»
Участники проводят презентацию авторского проекта, раскрывая его актуальность, цели и задачи, основные формы совместной деятельности в процессе его реализации. В ходе презентации участники могут демонстрировать материалы, подтверждающие практическую реализованность, результативность проекта: фото, продукты творчества (детей и взрослых), сборники и журналы, в которых опубликованы проекты, сертификаты, рецензии и т.д. Для членов жюри конкурсант представляет проект на бумажном носителе. Форму и стиль оформления выбирает самостоятельно, обязательным является оформление информационной карты проекта (Приложение 4)
Максимальное количество баллов – 25.
Критерии оценивания:
- актуальность (целесообразность) проблемы; (0 -1 - 3);
- наличие планирования (для педагогов, для детей, для родителей); (1 – 3 - 5);
- обогащение предметно-развивающей среды (1-3-5);
- наличие подтверждений реализованности проекта, их качество (1 – 3 -5);
- уровень волеченности в разработку и реализацию проекта детей и
родителей (0 – 1 - 2);
- грамотность, логика изложения, умение раскрыть идею, выбранная форма презентации (1- 3 - 5)
«Педагогическое мероприятие с детьми».
Тему, форму педагогического мероприятия с детьми участник Конкурса определяет самостоятельно.
Педагогическое мероприятие с детьми демонстрирует фрагмент практического опыта участника Конкурса, заявленного в творческой презентации.
Практический опыт по организации образовательной работы может быть представлен разными формами работы с детьми. Возраст детей определяется участником Конкурса.
До начала конкурсного задания участники передают членам жюри план проведения педагогического мероприятия, в котором указаны цели и примерное содержание мероприятия.
Регламент: до 30 минут: проведение мероприятия – до 20 минут, вопросы членов жюри – до 10 минут.
Максимальное количество баллов: 42.
Критерии оценивания:
· методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей) (1-3-5);
· умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием и видом деятельности (1-3-5);
· умение удерживать интерес детей в течение организованной деятельности (1-3-5);
· оригинальность организации и выбора содержания открытого просмотра (1-3-5);
·организация взаимодействия/сотрудничества детей группы (1-3-5);
· учет и поддержка активности и инициативности детей в деятельности (1-3-5);
· общая культура (1-3-5)(культура общения);
· соответствие открытого педагогического мероприятия и творческой презентации (0-1-2);
· творческая способность педагога (1-3-5).
Каждый критерий оценивается по трем уровням: низкий – средний – высокий, за который начисляется соответствующий балл (указан в скобках).
«Мастер-класс»
Мастер-класс с аудиторией взрослых, демонстрирующий конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающий современные тенденции развития дошкольного образования.
Тему «Мастер-класса» участник конкурса определяет самостоятельно.
Регламент: до 12 минут, включая 2 минуты на вопросы жюри.
Максимальное количество баллов: 40.
Критерии оценивания:
· глубина и оригинальность содержания (1-5-10);
· методическая и практическая ценность для дошкольного образования(1-5-10);
· общая культура (1-5-10);
· умение взаимодействовать с широкой аудиторией (1-5-10).
Участники Конкурса выполняют задания в соответствии с жеребьевкой, которая проводится перед началом конкурсного испытания.
6. Жюри конкурса
Состав жюри муниципального конкурса представлен в Приложении 6
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Организация и проведение конкурса | | | Подведение итогов конкурса, награждение |