Читайте также: |
|
Цель:
Задачи:
Реализация поставленной цели и задач лежит на психологах-консультантах (педагогах-психологах), которые выступая в роли тренеров, в интерактивной форме организуют в группе участников игровое взаимодействие, позволяющее им не только решить поставленные задачи, но и способствовать личностному росту.
Ответственные ведущие: Печнева Ання, Низова Евгения
Целевая группа: студенты Политехнического университета в количестве 12–16 человек в группе.
Время проведения: два тренинговых занятия (дня) по 6 часов каждое.
Помещение: …
например - учебная аудитория, позволяющая расставить стулья по кругу с достаточной зоной для свободного перемещения участников.
Необходимое оборудование: тренинговое пространство, стулья (по количеству участников)… (перечислить всё, что вообще может потребоваться)
Например: мяч, ватман, карандаши, фломастеры, бумага (А 4), карточки с заданиями, карточки с названиями, магнитофон, раздаточный материал в виде схем, запись спокойной музыки.
Этапы тренинга: (надо разделить упражнения на 2 дня!)
1. Первый день:
Содержание:
2. Второй день:
Содержание:
Этапы тренингового занятия по деловому общению:
1. Вводная часть:
· Представление ведущего и целей тренинга;
· Упражнение (на знакомство – если надо)…
2. Основная часть: (указать хотя бы примерно время для каждого упражнения)
1.Мини-лекция: понятие общения, способов передачи информации и искажение информации при передаче
2. Упражнения на тему: установление контакта
3. Упражнения на тему: эффективная обратная связь
4. Упражнения на тему: общение и конфликты
1. Общение и коммуникации. Основные понятия.
a. Способы передачи информации по разным каналам
b. Искажение информации
2. Установление контакта:
a. Вход в контакт
b. Получение обратной связи
c. Выход из контакта
3. Цели коммуникаций:
a. Эффективность передачи информации
b. Установление и разделение общей цели коммуникаций
4. Конфликты и манипуляция при осуществлении коммуникаций
a. Разрешение конфликтов
b. Манипуляция: определение и управление собственным состоянием.
3. Заключительная часть:
· Подведение итогов участниками
· Упражнение “Спасибо по кругу” (какое-то другое заключительное) Обязательно в конце и первого, и второго дня!
Используемая литература:
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 149 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Институт природообустройства им. А. Н. Костякова | | | Порядок выполнения работы. |