|
Читайте также: |
?
Стремление к знаниям является
- половой мотивацией
- оборонительной мотивацией
- обстановочной мотивацией
+ социальной мотивацией
- трофической мотивацией
?
Основу процессов обучения и мышления составляют тесно связанных между собой процессы
- аграфия, циркуляция возбуждения
+ запоминание, хранение
- апраксия, воспроизведение
- узнавание, аграфия
- хранение, амнезия
?
Основной функциональной специализацией левого полушария головного мозга человека
является
- распознавание невербальных стимулов
+ логическое мышление и речь
- обеспечение и реализация образныхфункций
- созерцательность и воспоминания
- дедуктивное мышление
?
Основной функциональной специализацией правого полушария головного мозга человека является
- логическое мышление и речь
- предвидение и прогнозирование
+ образное мышление
- распознавание вербальных стимулов
- индуктивное мышление
?
Память, при которой не фиксируется внимание на процессе запоминания, называется
- логическая
+ непроизвольная
- произвольная
- ассоциативная
- вербальная
?
Мышление через представление называется
- объективным
+ понятийным
- речедвигательным
- предоперациональным
- адаптационным
№ 35
Специальность «Общая медицина»
Дисциплина «Физиология 1»
Тема: «Методы исследования психических функций человека. Эмоции»
Инструкция. Для каждого вопроса дается 5 ответов. Выберите один правильный ответ.
?
Для изучения высших психических функций применяются методы
- ауриометрии
+ ассоциативного эксперимента
- ольфактометрии
- аудиометрии
- ольфактометрии
?
К психологическим методам исследования психических функций человека относится
+ метод наблюдения
- метод протезирования
- метод моделирования
- калориметрии
- электромиографии
?
Рефлекторные реакции организма на внешние или внутренние раздражения, характеризующиеся ярко выраженной субъективной окраской называются
+ эмоциями
- вниманием
- сознанием
- мышлением
- памятью
?
Проявлением высшей нервной деятельности являются
+ эмоции
- хронаксия
- адаптация
- лабильность
- аккомодация
?
В формировании активности, направленной на удовлетворение возникших потребностей, проявляется функция эмоций
+ регуляторная
- сигнальная
- мотивационная
- образная
- дедуктивная
?
Эмоции стенического типа характеризуются
- гиподинамией
- урежением дыхания
- депрессией
- урежением дыхания
+ учащением дыхания
?
Функция эмоций, проявляющаяся в сигнализации о полезности или вредности данного воздействия, называется
+ сигнальной
- регуляторной
- мотивационной
- образной
- дедуктивной
?
Для изучения высших психических функций применяются методы
- ауриометрии
+ САН
- ольфактометрии
- аудиометрии
- ольфактометрии
?
В формировании активности, направленной на усиление или прекращение действия возникшего раздражителя, проявляется функция эмоций
+ регуляторная
- сигнальная
- мотивационная
- образная
- дедуктивная
?
Эмоциональное напряжение характеризуется
- урежением дыхания
- брадикардией
- сонливостью
+ тахикардией
- снижением диуреза
?
Функция эмоций, проявляющаяся в сигнализации об успешности или неуспешности выполняемого действия, называется
+ сигнальной
- регуляторной
- мотивационной
- образной
- дедуктивной
?
Невозможность удовлетворения потребностей проявляется
+отрицательными эмоциями
- положительной индукцией
- положительными эмоциями
- реверберацией
- отрицательной индукцией
?
Эмоции стенического типа характеризуются
- гиподинамией
+ двигательным возбуждением
- урежением дыхания
- депрессией
- урежением дыхания
?
Проявлением высшей нервной деятельности является
+ память
- хронаксия
- адаптация
- лабильность
- аккомодация
?
Высшие эмоции связаны
- с поддержанием гомеостаза
- с половым инстинктом
- с самосохранением
+ с удовлетворением социальных потребностей
- с пищевыми потребностями
?
Эмоции стенического типа характеризуются
- урежением дыхания
- депрессией
- гиподинамией
+ гипергликемией
- урежением дыхания
?
Известие о приятном событии вызывает
- отрицательные эмоции
- положительную индукцию
+ положительные эмоции
- реверберацию
- отрицательную индукцию
?
Высшие эмоции связаны
- с поддержанием гомеостаза
- с половым инстинктом
- с самосохранением
- с пищевыми потребностями
+ с удовлетворением интеллектуальной деятельности
?
Положительные эмоции играют значительную роль
+ в исследовательской деятельности
- заботе о потомстве
- возникновении потребностей защитного характера
- пищевой мотивации
- потребности к мочеиспусканию
?
Значение отрицательных стенических эмоций для человека заключается
+ в негативном влиянии на здоровье человека
- в проявлении психологического покоя
- в нормализации активности органов и систем
- в снижении эмоционального напряжения
- в повышении энергетических резервов организма
?
Эмоции стенического типа характеризуются
- депрессией
- гиподинамией
+ тахикардией
- урежением дыхания
- урежением дыхания
?
Известие о неприятном событии вызывает
- афазию
- положительные эмоции
- амнезию
+ отрицательные эмоции
- агностицизм
?
Норадреналин ускоряет обучение
- при низших эмоциях
- при высших эмоциях
- при положительных эмоциях
- при социальных мотивациях
+ при отрицательных эмоциях
?
К психологическим методам относится
+ метод бесед
- метод протезирования
- метод моделирования
- калориметрии
- электромиографии
?
Вторая стадия эмоционального напряжения характеризуется
- расширением сосудов брюшных органов
- снижением активности органов и систем
- снижением работоспособности скелетных мышц
+ усилением дыхания, работы сердца
- снижением артериального давления
?
Основной функциональной специализацией левого полушария головного мозга человека
является
- распознавание невербальных стимулов
+ логическое мышление
- обеспечение и реализация образныхфункций
- созерцательность и воспоминания
- дедуктивное мышление
?
Высшие эмоции связаны
- с поддержанием гомеостаза
- с половым инстинктом
- с самосохранением
- с пищевыми потребностями
+ с удовлетворением эстетических потребностей
?
Удовлетворение потребностей вызывает
- отрицательные эмоции
- положительную индукцию
+ положительные эмоции
- реверберацию
- отрицательную индукцию
?
Серотонин ускоряет обучение
- при низших эмоциях
+ при положительных эмоциях
- при низших эмоциях
- при биологических мотивациях
- при отрицательных эмоциях
?
Положительные эмоции умеренной интенсивности связаны с реакциями
- симпатической системы
- гуморальной системы
+ парасимпатической системы
- симпато-адреналовой системы
- метасимпатической системы
?
Положительные эмоции играют значительную роль
+ в игровой деятельности
- заботе о потомстве,
- пищевой мотивации
- возникновении потребности защитного характера
- потребности к мочеиспусканию
?
К начальному процессу отражения объективной реальности в ЦНС относят
+ восприятие
- представление
- суждение
- понятие
- речь
?
Проявлением высшей нервной деятельности являются
- хронаксия
- утомление
- лабильность
- аккомодация
+ речь
?
К психологическим методам исследования относится
+ сбор фактов
- метод протезирования
- метод моделирования
- калориметрии
- электромиографии
?
Основной функциональной специализацией левого полушария головного мозга человека
является
- распознавание невербальных стимулов
+ речь
- обеспечение и реализация образныхфункций
- созерцательность и воспоминания
- дедуктивное мышление
?
Основной функциональной специализацией правого полушария головного мозга человека является
- логическое мышление и речь
- предвидение и прогнозирование
+ образное мышление
- распознавание вербальных стимулов
- индуктивное мышление
?
Проявлением высшей нервной деятельности является
+ память
- хронаксия
- утомление
- лабильность
- аккомодация
?
В формировании памяти принимают участие структуры ЦНС
- кора, продолговатый мозг, таламус, черная субстанция
- гипоталамус, лимбическая система, красное ядро, мозжечок
+ лимбическая система, таламус, гипоталамус, кора
- лимбическая система, мозжечок, варолиев мост, кора
- таламус, ретикулярноя формация, четверохолмие, ядро Дейтерса
?
Проявлением высшей нервной деятельности является
- хронаксия
- утомление
- лабильность
- аккомодация
+ сознание
?
Речь, как субъективная форма отражения окружающего мира, выполняет следующую важную функцию
- трофическую
- интегративную
+ коммуникативную
- аналитическую
- понятийную, аналитическую, трофическую
?
Высшая форма адаптивного приспособительного поведения человека связана
+ с сознанием
- с физической работой
- с мышечной силой
- с инфальтивностью
- с равнодушием
?
Заключительным этапом процесса познания является процесс
+ сознания
- ощущения
- восприятие
- внимания
- эмоций
?
Речь, как субьективная форма отражения окружающего мира, выполняет следующую важную функцию
- трофическую
- интегративную
+ понятийную
- адаптивную
- аналитическую
?
Процесс выбора становится проблемой, когда в системе человек — окружающая среда присутствует
- ощущения
- восприятие
+ неопределенность
- эмоции
- речь
?
Творческую активность, интуитивное поведение человека относят
- к ощущениям
- к восприятию
- к вниманию
- к подсознанию
+ к сверхсознанию
?
Речь, как субьективная форма отражения окружающего мира, выполняет следующую важную функцию
- трофическую
- интегративную
+ регуляторную
- адаптивную
- аналитическую
?
Реакции, несущие автоматизированный характер, включая и поведенческие,
реализуются на уровне
- сверхсознания
- сознания
+ подсознания
- ощущений
- эмоций
?
К начальному процессу отражения объективной реальности в ЦНС относят
+ ощущение
- суждение
- речь
- понятие
- мышление
?
Проявлением высшей нервной деятельности являются
- хронаксия
- иррадиация
+ ощущения
- лабильность
- аккомодация
?
Проявлением высшей нервной деятельности является
- адаптация
- иррадиация
- лабильность
- аккомодация
+ мышление
№ 36
Специальность «Общая медицина»
Дисциплина «Физиология 1»
Тема: «Рубежный контроль по системным механизмам поведения»
Инструкция. Для каждого вопроса дается 5 ответов. Выберите один правильный ответ.
?
Системообразующим фактором функциональной системы является
+ полезный приспособительный результат
- обратная афферентация
- афферентный синтез
- принятие решения
- акцептор результатов действия
?
Любая функциональная система является саморегулирующей, благодаря
- обстановочной афферентации
- афферентному синтезу
- доминирующей мотивации
- акцептору результатов действия
+ обратной афферентации
?
Основные отделы анализатора по И.П. Павлову
- рецепторный, проводниковый, сенсорный
- бульбарный, таламический, корковый
+ рецепторный, проводниковый, корковый
- специфический, неспецифический, ассоциативный
- рецепторный, таламический, центральный
?
К вторичночувствующим рецепторам относятся
- проприорецепторы, слуховые рецепторы, тактильные рецепторы
- тактильные рецепторы, зрительные рецепторы, проприорецепторы,
+ вкусовые рецепторы, слуховые рецепторы, зрительные рецепторы
- вестибулорецепторы, тактильные рецепторы, проприорецепторы
- фоторецепция, проприорецепторы, вкусовые рецепторы
?
Местом наилучшего видения является центральная ямка сетчатки, где скапливаются
+ колбочки
- палочки и колбочки
- биполярные клетки
- палочки
- ганглиозные клетки
?
Преломляющие среды глаза
- роговица, стекловидное тело, хрусталик, сетчатка
+ роговица, жидкость передней камеры глаза, стекловидное тело, хрусталик
- роговица, жидкость передней камеры глаза, сетчатка, хрусталик
- роговица, зрительный нерв, стекловидное тело, хрусталик
- роговица, сетчатка, хрусталик, зрительный нерв
?
При рассмотрении близких предметов хрусталик
- уплощается, уменьшается преломляющая сила
+ становится выпуклым, преломляющая сила его увеличивается
- уплощается, увеличивается преломляющая сила
- становится выпуклым, преломляющая сила уменьшается
- не изменяется
?
Схема родопсинового цикла
- витамин А, ретиналь, метародопсин, люмиродопсин
- метародопсин, люмиродопсин, ретиналь, витамин А
- люмиродопсин, метародопсин, ретиналь, витамин А
+ ретиналь, люмиродопсин, метародопсин, витамин А
- ретиналь, витамин А, люмиродопсин, метародапсин
?
Переключение афферентных зрительных путей происходит в
- медиальных коленчатых телах, задних буграх четверохолмия
- медиальных коленчатых телах, передних буграх четверохолмия
- латеральных коленчатых телах, задних буграх четверохолмия
+ латеральных коленчатых телах, передних буграх четверохолмия
- таламусе, задних буграх четверохолмия
?
Для коррекции рефракции при гиперметропии необходимы стекла
- двояковогнутые
+ двояковыпуклые
- горизонтальновогнутые
- цилиндрические
- вертикальновогнутые
?
Для исследования бинокулярного зрения используют
- офтальмоскоп
+ диплоскоп
- осциллоскоп
- стетоскоп
- периметр
?
Центральная часть анализатора представлена
+ корковыми центрами
- мозжечком
- таламическими ядрами
- лимбическими структурами
- средним мозгом
?
Для определения остроты зрения используют
- периметр Форстера
- офтальмоскоп
- таблицы Анфимова
+ таблицы Сивцева-Головина
- таблицы Рабкина
?
Наличие корреспондирующих точек на сетчатке глаза определяют в опыте
+ Роджерса
- Фредерика
- Гольца
- Мариотта
- О.Леви
?
Прибор для определения остроты слуха называется
- диплоскоп
- периметр Форстера
+ аудиометр
- циркуль Вебера
- ольфактометр
?
Для исследования обонятельной чувствительности используется
- аудиометрия
+ ольфактометрия
- термоэстезиометрия
- диплоскопия
- периметрия
?
Для исследования температурной чувствительности используют
- циркуль Вебера
- периметр
+ термоэстезиометр
- аудиометр
- ольфактометр
?
Симптом, характеризующий неспособность ощущать запахи
- афагия
+ аносмия
- аграфия
- афазия
- астазия
?
Тактильные рецепторы
+ первично-чувствующие, механические, контактные
- вторичночувствующие, контактные, механические
- химические, дистантные, вторичночувствующие
- механические, дистантные, первичночувствующие
- первичночувствующие, химические, дистантные
?
Для исследования тактильной чувствительности используют
- ольфактометр
- термоэстезиометр
- офтальмоскоп
+ циркуль Вебера
- периметр Форстера
?
Нормальное зрение - это
- миопия
- гиперметропия
- монохроматия
+ эмметропия
- гемионапсия
?
Функция вестибулярного аппарата
+ участвует в регуляции мышечного тонуса
- участвует в поддержании температуры тела
- участвует в восстановлении гомеостаза
- координирует химизм крови
- регулирует работу внутренних органов
?
Сохранение равновесия тела зависит от перераспределения тонуса скелетной мускулатуры, что обеспечивается импульсами от
- проприорецепторов
- продолговатого мозга
+ вестибулорецепторов
- коры головного мозга
- мотонейронов спинного мозга
?
Рецепторы полукружных каналов реагируют на
- расслабление скелетной мускулатуры
- сокращение скелетной мускулатуры
+ угловое ускорение
- равномерное движение
- состояние покоя
?
К вестибулярному анализатору относится
- вестибулярная мембрана
+ ампулы полукружных каналов
- текториальная мембрана
- наружные волосковые клетки
- основная мембрана
?
Рецепторный отдел вестибулярного анализатора - это
+ отолитовый аппарат
- кортиев орган
- текториальная мембрана
- спиральный ганглий
- основная мембрана
?
В состав восходящих путей слухового анализатора входят
- барабанная перепонка, слуховые косточки, овальное окно, кортиев орган, мозжечок
+ спиральный ганглий улитки, продолговатый мозг, верхняя олива, задние бугры четверохолмия, таламус, височная кора
- ганглий Скарпи, продолговатый мозг, вентробазальный комплекс таламуса, стрио-паллидарная система
- кортиев орган, продолговатый мозг, таламус, стрио-паллидарная система
- барабанная перепонка, овальное окно, таламический тракт, лимбическая система
?
В височной доле коры головного мозга находится центр анализатора
- двигательного
- зрительного
- обонятельного
+ слухового
- температурного
?
Вкусовые рецепторы
- первичночувствующие, дистантные, механические
+ вторично-чувствующие, химические, контактные
- химические, медленноадаптирующие, дистантные
- дистантные, химические, вторичночувствующие
- первичночувствующие, контактные, химические
?
В каком из ответов правильно указаны участки кожи по степени возрастания чувствительности к её давлению
- лоб, верхнее веко, подошва, спина, предплечье
- спина, подошва, предплечье, лоб, верхнее веко
- верхнее веко, подошва, спина, предплечье, лоб
- предплечье, лоб, верхнее веко, спина, подошва
+ подошва, спина, предплечье, лоб, верхнее веко
?
К быстроадаптирующимся рецепторам относятся
+ обонятельные, вкусовые, тактильные
- проприорецепторы, тактильные, вестибулорецепторы
- вестибулорецепторы, хеморецепторы, болевые
- тактильные, вкусовые, болевые
- проприорецепторы, тактильные, барорецепторы
?
Из анализаторов не переключается в таламусе и практически не имеет перекреста
- тактильный
- вкусовой
+ обонятельный
- слуховой
- зрительный
?
Для последних этапов выработки условного рефлекса характерно
- концентрация процесса торможения
+ концентрация процесса возбуждения
- иррадиация процесса торможения
- иррадиация процесса возбуждения
- одновременная положительная индукция
?
Основным экспериментальным приемом, способствующим развитию невротических состояний, является применение раздражителей
- слабых и сверхсильных
- чрезвычайных и слабых
- необычных чрезвычайных и обычных
+ сверхсильных и необычных чрезвычайных
- сверхсильных и обычных
?
Морфофункциональные изменения, периодичность которых сохраняется на протяжении жизни индивида даже в искусственно создаваемых постоянных условиях, называется
+ биоритмами
- адаптацией
- трансформацией
- иррадиацией
- суммацией
?
Нарушение ритмов в организме называют
+ десинхронозом
- синхронозом
- психозом
- гипнозом
- адаптацией
?
Значение мотиваций заключается
+ в удовлетворении потребности
- в формировании ощущений
- в формировании восприятия
- в раскодировании информации
- в одновременной окклюзии
?
Для биологических потребностей характерно, что они
- обусловливают познавательную деятельность
- обусловливают принадлежность к определенной группе
+ являются жизненно необходимыми
- свойственны только людям
- свойственны только животным
?
Термин, соответствующий невозможности читать как вслух, так и про себя (молча)
- анорексия
- афагия
+ алексия
- амузия
- анурия
?
Ритм на электроэнцефалограммы при дремотном состоянии (1 стадия сна)
+ альфа
- дельта
- гамма
- тета
- бета
?
Периодически появляющаяся особая активность головного мозга, при которой выключены сознание и механизмы поддержания естественной позы, снижена чувствительность анализаторов, характеризует
- ступор
+ сон
- гипноз
- невроз
- адаптацию
?
Возникающие во время сна образные, эмоционально окрашенные представления, переживаемые как реальная действительность, называются
+ сновидением
- галлюцинациями
- гипнозом
- неврозом
- сенсибилизацией
?
Искусственно вызванное с помощью внушения состояние человека, когда неполностью выключено сознание и снижены реакции на все раздражители, кроме слов, к которым человек становится чрезвычайно восприимчивым, называется
- условный тормоз
+ гипноз
- сенсибилизация
- адаптация
- внешнее торможение
?
Причиной возникновения функционального невроза при выработке условного рефлекса на сверхсильный раздражитель является
- перенапряжение процесса торможения
+ перенапряжение процесса возбуждения
- сенсибилизация процесса возбуждения
- адаптация процесса возбуждения
- адаптация процесса торможения
?
Главенствующий фактор в организации инстинктивной формы поведения
- внешнее воздействие
+ факторы внутренней среды
- перенапряжение процесса торможения
- сенсибилизация процесса возбуждения
- адаптация процесса возбуждения
?
Наиболее выраженную охранительную функцию имеет торможение
+ запредельное
- запаздывательное
- поступательное
- угасательное
- реципрокное
?
Распространение процессов возбуждения в коре больших полушарий называют
- конвергенцией
+ иррадиацией
- индукцией
- проторением
- облегчением
?
К условному торможению относят
- запаздывательное, запредельное, дифференцировочное, синаптическое
- запредельное, внешнее, дифференцировочное, пресинаптическое
- дифференцировочное, запредельное, угасательное, внешнее
- угасательное, охранительное, запаздывательное, внутреннее
+ запаздывательное, дифференцировочное, угасательное, условный тормоз
?
Подавление биологически малозначимых афферентных сигналов в ЦНС обеспечивает торможение
+ пресинаптическое
- постсинаптическое
- возвратное
- антидромное
- пессимальное
?
Блокирование ретикулярной формации работоспособность клеток коры больших полушарий
- не изменит
- повысит
- изменит фазно
- снизит
+ выключит
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| магния и кальция 10 страница | | | XII Ребенок учится |