Эскизов композиций родственных, родственно-контрастных

И контрастных цветов (8 ч.)

Цель: точная передача колористического состояния и светлотных отношений и насыщенности, уточнение рисунка (полосы, клетки, абстрактные элементы).

Материал: акварель, гуашь.

Графическое решение - пятновое.

Литература [3]

Содержание работы

1. На основе предварительных эскизов разработать несколько завершенных эскизов сочетаний родственных цветов. Светлотные отношения разные, а также развить ритмическую разработку орнаментальных мотивов.

2. На основе предварительных эскизов разработать несколько завершенных эскизов сочетаний родственно-контрастных цветов светлотные отношения разные, а также развить ритмическую разработку орнаментальных мотивов.

3. На основе предварительных эскизов разработать несколько завершенных эскизов сочетаний контрастных цветов разной насыщенности, а также развить ритмическую разработку орнаментальных мотивов.

Вопросы для подготовки

1. Дать определение родственным сочетаниям цветов.

2. Дать определение родственно-контрастным сочетаниям цветов.

3. Дать определение контрастным цветам.

4. Две группы контрастных цветов.

ГРАФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

ТЕКСТИЛЬНОГО РИСУНКА

Сведения из теории

В печатных рисунках на тканях композиций построенные на сочетании двух элементов графики наиболее распространены: сочетание цветной линии и цветного пятна - излюбленная в художественном текстиле смешанная графическая техника. Линия может нести одинаковую нагрузку с пятном, может быть основой графического решения или дополнением пятнового решения.

Существует три вида взаимодействия линии и пятна:

· линия является контуром пятновой заливки;

· линией разрабатываются детали внутри пятнового решения фигур;

· линией и пятном строятся в композиции фигуры отдельно друг от друга.

Характер линии и пятна может активно меняться (по светлоте и насыщенности, толщине и т.д.). В этом плане каждый из видов взаимодействия линии и пятна может включать:

· плоскостную линию и плоскостное пятно;

· выражающую объем (светлота и насыщенность) линию и плоскостное пятно;

· плоскостную линию и выражающее объем пятно;

· выражающие объем линию и пятно.

Лабораторная работа 6.1

Построение динамических композиций с разной графической трактовкой

(8 ч.)

Цель: освоение графических приемов выразительности текстильного орнамента.

Материал: тушь, гуашь.

Графическое решение - черно-белое, линеарно-пятновое.

Литература [1,2,3]

Содержание работы

1. Построить динамическую композицию, предусмотрев ритмическую организацию мотивов в рапорте. Выполнить следующее сочетание линии и пятна: линия является контуром пятна, линией разрабатываются детали внутри пятна, линией и пятном разрабарываются в композиции фигуры отдельно друг от друга. Характер пятна и линии плоскостной.

2. Построить динамическую композицию с определенными ритмическим строем, с разными сочетаниями линии и пятна, предусмотрев разный характер линии и пятна (выражающий объем, плоскостной).

Вопросы для подготовки

1. Три вида взаимодействия линии и пятна.

2. Строение и характер линии.

3. Строение и характер пятна.

4. Какова выразительность линеарного и пятнового рисунка.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Емельянович И.И., Бесчастнов Н.М. Печатный рисунок на ткани: Проблемы графической организации / И.И.Емельянович, Н.М.Бесчастнов. – М.: Легпромбытиздат, 1990. – 224 с.

2. Козлов В.Н. Основы художественного оформления текстильных изделий: Учебник для вузов / В.НКозлов. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981. – 262 с.

3. Основы теории проектирования костюма: Учеб. для вузов / Т.В.Козлова, Р.А.Степучев, Г.И.Петушкова, Л.Б.Рытвинская, Е.А.Рыбкина, Н.Б.Яковлева. – М.: Легпробытиздат, 1988. – 352 с.: ил.

4. Буткевич Л.М. История орнамента: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.М.Буткевич. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 272 с.

Составитель: ЗУБКОВА Надежда Михайловна

Дата добавления: 2015-10-28