|
7. Ход занятия:
1) Триггер:
Понятие "мудрец" (хахам), вклад еврейских мудрецов в развитие еврейской и мировой культуры, изучение притч и отдельных рассказов мудрецов и о самих мудрецах, действующие лица и герои Танаха.
Мудрец — особо почитаемый человек, часто старейшина, наделённый мудростью, которой часто приписывается божественное происхождение. В древнем мире понятие «мудрец» часто идентифицировалось с понятием «ученый».
Сказал Рабби Йоханан: "Сердца тех мудрецов, которые жили давно, похожи на врата входного зала Храма, а сердца тех мудрецов, которые жили недавно, - как вход в сам Храм, а наши сердца - как угольное ушко самой маленькой иголки. "Те мудрецы, которые жили давно" - имеется в виду Рабби Акива, а "те, которые жили недавно" - имеется в виду Рабби Элазар бен Шамуа (Эрувин 53а). Мудрость Торы зависит от открытости сердца: и если нет в нем чистоты и любви, нет и мудрости Торы. Сердца должно быть похоже на вход в Храм, т.е. Б-жественное Присутствие должно раскрываться в сердце, как в Храме. Мудрец должен ощущать повсеместное Присутствие Тв-рца. "Трепет перед Б-гом - начало мудрости" (Мишлей). Но даже сердце, похожее на угольное ушко, может позволить обрести мудрость Торы. Лишь бы только оно не было совершенно закрыто. "Рабби Исса сказал: "Откройте мне щелочку, как угольное ушко, - обратился Вс-вышний к еврейскому народу в Египте, - и я открою вам ворота, через которые проедут повозки"
2) С чего начал Рабби Акива? Сорок лет было ему и не учил он ничего. (был пастухом богача Калба Савуа). Однажды он стоял у колодца. Спросил он: "Кто пробил этот камень?" Сказали ему: "Разве не вода, которую проливают на него каждый день (все те, кто черпает из колодца)?". И сказали ему (еще): "Акива, разве ты не читал "Камни стерты водою" (Иов, 14:19)?" Тут же Рабби Акива решил: "Если мягкое стачивает твердое, то почему же слова Торы, которые крепки как железо, не прорежут мое сердце из плоти и крови?" Тут же пошел он и начал постигать Тору (Авот деРабби Натан).
С этого начал Рабби Акива, а до этого не начинал... Пока Акива не понял, что Тора, прорезает любую материю, открывая пути к бесконечному свету, он не прикасался к Учению. А зачем же учить, если слова и то, что скрывается за ними, остаются на поверхности, а в сердцевине жизнетворного органа - непробиваемый камень? "И да будут слова, которые Я заповедую тебе сегодня, на сердце твоем..." "На сердце..." А в сердце-то что? И Акива не учил слова Б-га Живого, пока не понял, что Тора ложится на сердце и затрагивает глубины его.
Попытка соединить небо и землю
Служение и принесение жертв делает небеса прозрачными и свет, пробивающийся через них, связывает миры. Когда стоит Храм, на землю проливаются не только дожди, но льется и обильный поток духовных вод, наполняющий особыми силами все живое. А когда Вс-вышний хочет наказать, Он прежде всего делает небосвод непрозрачным для света: "и замкну небеса и не будет дождя". Зачем же сказано "замкну небеса"? Ведь достаточно было сказать: "не будет дождя". Закрытые небеса - особое наказание, не связанное напрямую с прекращением осадков. Они не позволяют духовному свету распространяться вниз и изливать благословение на землю. Незадолго до разрушения Храма смысл существования любого камня, травинки, зверя и птицы начал теряться. Причиной тому - небеса, утратившие свою прозрачность и отсекшие лучи, связывавшие Источник жизненных сил и истинных знаний и блага с землей. Любые творения, лишившиеся своего содержания, - опасная ловушка: приятность соприкосновения с ними быстро исчезает, оставляя лишь горечь и разочарование - ведь они более не пронизаны светом, соединяющим человека напрямую с Источником и все удовольствия, которые способны доставить искры жизненных сил, сохранившиеся в материи, - жалкое подобие той великой радости, которую давал людям мир, когда небеса над ним были прозрачны. "Сказал Раббан Шимон бен Гамлиэль: "...после того, как был разрушен Храм... роса, дарующая благословение, не выпадала. И был забран у плодов вкус". Рабби Йосей говорит: "Даже тучность плодов (их способность насыщать человека) была забрана" (Сота, 48а). Сказал Рабби Ицхак: С того дня, когда был разрушен Храм, была забрана приятность семейной жизни..." (Санэдрин, 75а). То, что когда-то радовало человека, стало неполным, несовершенным, ненасыщающим, оставляющим чувство неудовлетворенности, и все это из-за "отлива" света небес от земли. После трагедии разрушения Храма мудрецы приходили на гору Мория, чтобы проверить, не сохранилась ли, вопреки всему, точка соприкосновения миров, но вместо единства духовного и материального, они видели их разделение: "Однажды Рабби Йеошуа бен Ханания стоял на возвышенности на Храмовой горе. И увидел бен Зома... Сказал ему: "Откуда и куда, бен Зома? (от чего оттолкнулась и в каком направление движется твоя мысль)?" Вглядывался (в тот разрыв, который существует) между водами верхними и водами нижними, и вот расстояние между ними равно только толщине трех пальцев"... Сказал рав Аха бар Яаков: "Они отстоят друг от друга на толщину нити..." Близость миров велика, но разрыв между ними непреодолим.
Шимон Ацадик (умер ок. 3448 г. /312 г. до н.э./) принял Устную Традицию от мужей Великого Собрания.
Шимон Ацадик был первосвященником во Втором Храме в течение 40 лет (Йома 9а). В Талмуде перечислены 7 проявлений Б-жественного благословения, которые повторялись в Храме во все годы его служения. Так, красная нить, повязанная на голову козла отпущения в Йом кипур, становилась белой (что свидетельствовало о прощении грехов Израиля), а огонь на жертвеннике пылал и без добавления дров — свидетельство проявления Шехины (Б-жественного присутствия) в Храме (Йома 39а). Шимон Ацадик дважды совершал обряд с красной коровой (до него такой обряд совершали только Моше и Эзра. См. Пара 3:5).
Когда в 3442 г.(318 г. до н.э.) войска Александра Македонского приближались к Иерусалиму и Храму угрожало разрушение, Шимон Ацадик, облачившись в одеяния первосвященника, вышел навстречу завоевателю во главе депутации старейшин. В Талмуде рассказывается, как «они двигались всю ночь, при свете факелов», а на рассвете, встретились с передовыми отрядами захватчиков. Пораженный величественным и одухотворенным обликом первосвященника, Александр спустился с колесницы и склонился перед ним до земли. Позже Александр объяснил своим полководцам, что «ангел, который открывался ему в ночных видениях и даровал победы в войнах, выглядел точно, как этот человек» (Йома 69а). Штурм Иерусалима был отменен. И когда Шимон показал Александру Храм, гость попросил, чтобы в знак их союза возле жертвенника был установлен его скульптурный портрет. Шимон Ацадик объяснил, что законы Торы запрещают подобное, но он обещал Александру, что все коэны, которые родятся в этом году, будут названы в его честь именем Александр (Седер адорот).
Шимон Ацадик предсказал срок своей смерти. Он поведал, что на протяжении сорока лет, каждый Йом кипур, некий старец, облаченный в белоснежные одежды, заходил вместе с ним в Святая Святых и выходил вместе с ним. Но в тот год старец был закутан в черные одежды — они зашли вместе, но старец не вышел с ним. И действительно, как только праздничные торжества завершились, Шимон, «проболев 7 дней, умер».
После смерти Шимона Ацадика в Храме больше не произносилось четырехбуквенное Имя Всевышнего, обладающее особой святостью.
ИГРА! Ведущий загадывает слово, состоящее из определенного количества букв. Загадывать можно только существительные в именительном падеже единственного числа. Отгадывающий называет любое слово. Ведущий сообщает, сколько букв в этих словах совпадает. (На загаданное слово «корова» сказано первое слово «коронация».Ведущий сообщает, что совпало 5 букв).И так поочереди, пока ханихи не отгадают слово.
3 слова: Первосвященик, Шимон, Рабби
Антигнос — ученик Шимона Ацадика. Жил в городе Сохо (ныне на этом месте располагается арабская деревня Швека, в 3 км. севернее Туль-Карема). В Мишне сохранилось лишь одно его изречение: «Не уподобляйтесь работникам, которые служат своему хозяину ради вознаграждения, но будьте подобны работникам, которые служат своему Господину бескорыстно, и пребывайте в страхе перед Небесами
Когда умирал великий Гиллель, пришли ученики проведать его. Все они вошли в дом, и только самый младший его ученик — Иоханан бен Заккай остался на улице, так как для него не нашлось места. Когда улеглась суета, вызванная приходом людей, Гиллель приподнялся на своем ложе и спросил: Где бен Заккай? Ему ответили: Остался на улице по недостатку места. И сказал умирающий патриарх: Прошу вас, введите бен Заккая, ибо он — опора мудрости и отец поколению.
Иоханан бен Заккай был истинным наследником и учеником Гиллеля. Столь же величав, мудр и спокоен, подобен учителю в кротости и миролюбии, опытен в житейских делах, необыкновенно искушен в Учении. Свою всепоглощающую страсть к учению он сумел привить своим ученикам, и она стала самой яркой чертой последующих таннаев — учителей Мишны.
Если ты выучил много Торы — не хвались, ибо для этого ты и создан, — говорил бен Заккай. Талмуд так рассказывает о нем. Рабби Иоханан бен Заккай прожил 120 лет. Сорок лет он занимался торговыми делами, сорок лет учился и сорок лет обучал других. Ни разу за всю свою жизнь не вел он пустого разговора, четырех локтей не прошел без учения. Никто раньше ею не являлся в ешиву и он не уходил из ешивы, пока там оставался хоть один человек. Никто не заставал его иначе, как занятого учением. Никому не позволял он открывать двери его ученикам, а делал это только сам... Никогда не говорил: Пора кончать занятия, за исключением кануна Песаха или Йом Кипура. При встрече он первый приветствовал каждого, даже иноплеменника.
Р. Иоханан бен Заккай решил рискнутьжизнью для спасения Торы. Сперва по всему Иерусалиму разнесся слух о его тяжелой болезни, а затем все в городе услышали горестную весть: Бен Заккай скончался!
Мертвое тело не должно находиться всю ночь в Святом Городе, где стоит Дом Б-жий. Останки р. Иоханана бен Заккая были пронесены через караулы его учениками Элиэзером и Иеошуа, и вскоре, вызвав немалое замешательство в римском стане, великий старец... поднялся из гроба и предстал перед Веспасианом.
Иногда р. Иоханана бен Заккая рисуют провидцем, суперменом, человеком, предугадавшим изгнание и рассеяние евреев по всей Земле и разработавшим принципы национальной жизни с учетом долгого скитания среди враждебных народов. Однако это было не так: подобно своим современникам, р. Иоханан бен Заккай верил в скорое восстановление Храма — сколь-нибудь длительное существование Б-жьего народа без Б-жьего Дома казалось ему совершенно невозможным. Но как и учитель его Гиллель, Бен Заккай своей мудростью прозревал самую суть еврейского учения и сумел выразить эту суть, которая, хотя и тесно связана с Иерусалимским Храмом, но все же не исчерпывается этой связью.
Он умер, окруженный своими многочисленными учениками; многие поколения, вспоминая имя р. Иоханана, повторяли: С его смертью угас блеск мудрости.
Игра!!!11
Участники сидят в кругу. Один говорит: «я иду к мудрецу и беру собой …» и называет какую-либо вещь. Следующий участник продолжает: «я иду к мудрецу и беру собой…» и называет вещь на следующую букву с конца алфавита. И т.д., но нужно брать с собой вещи, которые действительно понадобятся у Мудреца.
В конце занятия каждый слушатель выходит к доске и рисует одну часть «Нашего мудреца» и пишет одно прилагательное свойственное еврейским мудреца.И так каждый по очереди.
8. Stuff: материал,мел,доска,ханихи.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Каменно-монтажного процесса типового этажа | | | Пәннің мазмұны. Тақырыптық жоспары. |