Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Осымша әдебиеттер. 1. ҚР Президенті Н

Читайте также:
  1. Дәріс тақырыбына байланысты қосымша мәліметтер жинау
  2. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
  3. Оқу курсы мен тақырыпқа арналған міндетті және қосымша әдебиет пен дереккөздер тізімі
  4. Осымша әдебиет
  5. Осымша әдебиеттер
  6. Осымша әдебиеттер

1. ҚР Президенті Н. Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауы. Әлеуметтік-экономикалық жанғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты. Егемен Қазақстан. № 41-42, 28.01.2012ж.

2. Н. Назарбаев: Қазақстаның әлеуметтік жаңғыртылуы: Жалпыға Ортақ Енбек Қоғамна қарай 20 қадам. 10 шілде 2012ж. Егемен Қазақстан газеті.

3. Баишев С. Б Очерки экономической теории Казахстана. Избранные труды. Алматы «Ғылым» 1989ж - 232 бет

4. Баймұратов У.Б Национальная экономическая система.

Алматы. «Ғылым». 2000 – 536 стр.

5. Жатқанбаев Е. Аралас экономика негіздері. Оқу құралы. Алматы. «Қаржы – Қаражат». 1996.

6. Жүнісов Б, Мәмбетов. Ұ. Байжомартов Ү. Нарықтық экономика негіздері.

(2 – басылымы) Алматы. Республикалық баспа кабинеті. 1994 - 192 бет

7. Кажмурат К. Избранные научные труды 2-х томах Алматы. Қазақстан Даму институты. 1998 – 290 и 460 стр.

8. Керімқұлов С. Е Сұраныс, ұсыныс және нарықтық тепе – теңдік.

Оқу құралы. Астана - 172 бет.

9. Кошанов А. Трудное восхождение. На путях к рынку. Избранные труды. Астана. Елорда. 2004 – 704 стр

10. Сабден О. ХХІ ғасырға қандай экономикамен кіреміз.

Алматы. «Қазақстан» 1997 - 192 бет

Электрондық адрестер

1. В.Данилов-Данильян. Устойчивое развитие (теоретико-методологический анализ)

http://www.opec.ru/library/article.asp?d_no=947&c_no=19#1

2. С.Паринов. К построению теоретической модели сетевой экономики

http://www.ieie.nsc.ru:8101/parinov//theory/index.htm

3. PricewaterhouseCoopers отмечает новые тенденции в финансировании бизнеса hi-tech компаний

http://www.e-commerce.ru/ht&i/8.html

Оқуды бақылау мен оның нәтижелік бағасы

* «А» 4,0 балл, с – 95-100 %– «өте жақсы»

* «А-» -3,67 балл, - 90-94 %– «өте жақсы»

* «В+» - 3,33 балл, 85-89 %; - «жақсы»

* «В» - 3,0 балл, 80-84 %; - «жақсы»

* «В-» - 2,67, 75-79 %: - «жақсы»

* «С+» - 2,33 балл, 70-74 %; - «қанағат»

* «С» - 2,33 балл, 65-69 %; - – «қанағат»

* «С-«- 1,67 балл, 60-64%; - – «қанағат»

* «Д+» - 1,33 балл, 55-59 %; - – «қанағат»

* «Д» - 1,0 балл, 50-54 %; - «қанағат»

* «F» - 0 балл, 0-49 %; - «қанағаттанарлықсыз»

Бағалау жүйесі

Қойылатын талап 1-рубеж 2-рубеж Бағалау деңгейі
  Студенттің үй жұмысына дайындығы (логикалық схемамен бірге) 20% өте жақсы, 10- жақсы, 5-қанағаттанарлық; 20% өте жақсы, 10- жақсы, 5-қанағаттанарлық; Жауап беру деңгейіне қарай және схеманы ескеру //жалпы сабақ айтудың жиынтығы апта санына бөлінеді
  Глоссарии 10% 10% толық болған жағдайда
  Ағымдағы тест 20%- өте жақсы 20%- өте жақсы Дұрыс емесі 1% шегеріледі
  Коллоквиум 50%- өте жақсы, 40 жақсы, 30-қанағаттанарлық; 50%- өте жақсы, 40 жақсы, 30-қанағаттанарлық; Коллоквиум ауызша қабылданады
  Барлығы: 100% 100%  

Ескерту: Әрбір сабақтан қалғаны үшін жалпы пайыздан соншасы қысқарылады.

Мысал ретінде:1-блок үшін ұсынылған / 2-блок 8 аптадан тұрады/


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Оқу пәнін оқытудың жоспары.| Ситуационная ЗАДАЧА №6

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)