Читайте также:
|
Теория: экскурсия по населённому пункту. Оценка объектов, находящихся на чётной (нечётной) стороне улицы. Оценка интенсивности движения, знаков дорожного движения.
Практика: создание плана микрорайона с учётом дорожной обстановки.
Труд водителя
Практика: рассказы детей на тему «Моя профессия — водитель». Анализ и обсуждение ситуаций, которые могут быть опасными на дороге.
Что такое тормозной путь
Теория: рассказ учителя «Что такое тормозной путь» (с использованием иллюстративного материала). Рисование схемы «Тормозной путь». Подготовка памятки «Внимание! Тормозной путь!».
Световые сигналы автомобиля
Практическая работа: определить направление движения автомобиля.
Случай на дороге
Практика: завершение рассказа: «Петя шёл по тротуару. Рядом на велосипеде ехал Олег. Мальчики не спешили, несмотря на мелкий моросящий дождь. Они разговаривали, обсуждали школьные новости. Вдруг...»
В метро
Практика: ответ на вопрос «Почему такие ситуации опасны?»: мальчики стоят на перроне спиной к железнодорожному полотну; женщина перешла ограничительную линию и наклонилась вперёд, чтобы посмотреть, не идёт ли поезд; дети бегут по эскалатору; мальчики сидят на ступеньках эскалатора и т. д. Составление памятки «Правила поведения в метро».
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п/п | Название разделов и тем | Количество часов | Дата | ||
| Теория | Практика | по плану | фактически | ||
| Вводное занятие. Основные термины и понятия. | 7.09 | ||||
| Чему нас учат правила дорожного движения. Мы идём по улице. | 14.09 | ||||
| Какие бывают дороги. | 21.09 | ||||
| Где мы будем играть? | 28.09 | ||||
| Светофоры. | 5.10 | ||||
| Дорожные знаки. | 12.10 | ||||
| Нас увидят в сумерках. Мы переходим улицу (повторение). | 19.10 | ||||
| Обязанности пешеходов. | 26.10 | ||||
| Перекрёсток. | 9.11 | ||||
| Сигналы машин. | 16.11 | ||||
| О транспорте.Остановка транспорта. | 23.11 | ||||
| Регулирование дорожного движения. | 30.11 | ||||
| Мы – пассажиры. Мы едем на дачу. | 7.12 | ||||
| Опасные ситуации. | 14.12 | ||||
| Несчастный случай. | 21.12 | ||||
| Дорожные знаки и дорожная разметка. | 11.01 | ||||
| Дорога. Части дороги. | 18.01 | ||||
| Дорожные знаки. Внимание! Опасность! | 25.01 | ||||
| Пешеход - пассажир. | 1.02 | ||||
| Мы здесь живём. | 9.02 | ||||
| Будем уважать людей! | 15.02 | ||||
| Мы – пешеходы. Правила для пешеходов | 22.02 | ||||
| Правила поведения пассажиров. | 29.02 | ||||
| Перекрёсток. Регулировщик. | 7.03 | ||||
| Мы – пассажиры. Будем уважать водителей! | 14.03 | ||||
| Дорога в школу. Твой ежедневный маршрут. | 21.03 | ||||
| Мы едем на машине. | 4.04 | ||||
| Безопасный отдых. Поездка за город | 11.04 | ||||
| Мы покупаем велосипед. | 18.04 | ||||
| Что такое ДТП. Труд водителя. | 25.04 | ||||
| Итоговое тестирование | 2.05 | ||||
| Проверь себя. | 9.05 | ||||
| Итоговое практическое занятие. | 16.05 23.05 | ||||
| ИТОГО | |||||
Информационное обеспечение
Список литературы для педагога
Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Виды транспорта | | | I. Нормативные и информационные документы |