Отношение фашистов к форме правления.

- Российские фашисты не предрешают ту или иную форму правле­ния, считая, что это не играет существенного значения для жизни госу­дарства, т. к. важна социальная сущность, социальная природа государ­ственного строя, а не форма. Важно гарантировать всем слоям русского

народа участие в государственной власти, а совершенно не важно, как внешне будет оформлен высший орган этой власти, какое звание будет носить глава государства.

Государства могут иметь одну и ту же форму правления, но по свое­му социальному содержанию, внутреннему существу представлять два противоположных типа государства, Как на пример можно указать на Италию и Англию. В Италии и в Англии монархическая форма правле­ния, но в Италии мы видим корпоративный фашистский строй, Англия же представляет из себя либерально-капиталистическое государство.

67. Какой суд должен существовать в национально-трудовой России?

- В российском национально-трудовом государстве должен существовать свободный и независимый национальный суд. Суд национально-трудовой России абсолютно не может являться орудием той или иной груп­пы населения, средством угнетения одних другими, он должен быть луч­шим стражем и хранителем национальной и социальной справедливос­ти; блюстителем блага российской нации.

Национальный суд будет лучшим защитником интересов населения, охраняя его от произвола. Если в настоящее время в России любой граж­данин может быть арестован и сослан без всякого вмешательства суда, по постановлению органов Наркомвнудела, то в будущей России арес­ты российских граждан будут производиться только с санкции судеб­ных властей. Только беспристрастный авторитет суда может лишить российского гражданина свободы, если это потребует благо российско­го национального государства.

Судьи в будущей России должны быть абсолютно независимы и сто­ять на высоте своего положения по своим моральным качествам. По­этому они смогут быть смещаемы со своего поста только по постановле­нию суда и за проступки, предусмотренные специальными законода­тельными постановлениями. Будут приняты меры к соответствующе­му воспитанию судебных деятелей, культивированию у них духа бес­пристрастности, духа служения общенациональным интересам.

Для того чтобы все российские граждане могли всегда быть в курсе работы суда и следить непосредственно за судебными разбирательства­ми, все судебные дела будут слушаться при открытых дверях; на них смогут присутствовать все желающие.

68. Какие цели будет преследовать российское национально-трудовое государство в деле национального воспитания и просвещения?

- Задачей воспитательно-просветительной деятельности будущей российско й национальной власти будет являться подготовка национально-полезных граждан.

Школа будущей России будет иметь две задачи: первую - дать необ­ходимые знания как общеобразовательного, так и специального харак­тера; вторую - воспитание и культивирование национального духа у своих питомцев.

Последняя задача особенно важна, она является характерной для фашистского государства. В фашистском государстве школа должна, прежде всего, подготавливать национальную элиту, ведущий отбор на­ции, этот отбор должен быть примером стойкости национального духа и крепости национальных устоев.

69. Что значит лозунг - - «Дорогу способностям и талантам»?

- Этот лозунг означает, что продвижение по социальной лестнице, занятие того или иного положения в российском национально-трудовом государстве будет всецело определяться только способностями и талантами русских людей.

В фашистском государстве не допускается никаких привилегий, свя­занных с происхождением, богатством и т. п.

Российские фашисты провозглашают принцип полного равенства возможностей - от каждого гражданина будет зависеть, как использо­вать предоставленные ему возможности.

В российском национально-трудовом государстве каждый бедный, но способный гражданин сможет рассчитывать на такой же успех в деле продвижения по социальной лестнице, занятия того или иного обще­ственного положения, как и гражданин, обладающий материальными богатствами. Бедным и способным российским гражданам будет пре­доставлена полная возможность получения не только среднего, но и высшего образования: государство придет им на помощь как предос­тавлением степеней, так и материальной поддержкой - обеспечив им на время учения определенное жалованье от государства.

Дата добавления: 2015-10-28