Организация работы интервизионной группы

Интервизия

Интервизия (лат. inter — между, + visio — видение) – групповая работа коллег по цеху, направленная на профессиональное развитие. Этот термин используется для описания групповых сессий, в ходе которых психологи и психотерапевты обсуждают, как работать в сложных ситуациях или с «трудными» клиентами. Интервизорские группы представляют из себя группы специалистов-практиков с одинаковым опытом работы и статусом, помогающих друг другу в работе с той же проблематикой, что и группы супервизии. Это пространство для общения, обмена опытом, профессиональной поддержки и роста. Интервизия помогает участникам увидеть «слепые пятна» и новые возможности для профессионального развития.

Пространство интервизии представляет собой такую профессиональную среду, в которой возможна идентификация себя как специалиста и поиск ресурсов для профессионального роста. Сущностью такой группы является встреча с другими людьми, работающими в этой же области, которые сталкиваются в своей профессиональной деятельности с похожими вопросами. Эти вопросы так или иначе связаны с поиском профессиональной идентичности и профессиональной успешности. Позиции членов интервизорской группы равны, в отличие от супервизорской группы, где присутствует иерархия, во многом задающая специфику процесса. Это значит, что каждый участник интервизорской группы вносит свой вклад и реагирует исходя из собственного терапевтического опыта.

Организация работы интервизионной группы

В состав интервизионной группы входит от 4 до 12 человек. Группа собирается в определенное время, в постоянном составе. Выбирается модератор, на которого возлагаются функции ведущего. Модератор – это человек, который занимается организацией проведения интервизий, а также учетом посещаемости членов группы. Ведущий обязан следить за соблюдением правил и регламента проведения интервизионной сессии. Для того, чтобы избежать формирования
устойчивого переноса на ведущего как на супервизора, модератор меняется каждую встречу.

Время работы группы распределяется на:

• представление случая из практики,

• удовлетворение запроса на интервизию,

• обратную связь интервизируемого,

• рефлексию чувств, возникших у участников во время представления.

Цели интервизионной группы:

1. Выработка профессиональных навыков.

2. Образование психотерапевтического поля.

3. Обмен опытом.

4. Профилактика «эмоционального выгорания».

5.Выработка собственного психотерапевтического продукта (в виде статьи, выступления на конференции, создание новых методик…).

Основные идеи и правила интервизионной группы:

1. Принятие Правил интервизионной группы является обязательным условием участия.

2. Участие в группе добровольное.

3. Это группа равных, то есть позиции всех участников равны. Единая форма обращения друг к другу для всех членов группы. Точки зрения всех участников – представителей разных школ и направлений равноценны, право оценки полезности и актуальности идей участников принадлежит заявившемуся на интервизию. Ведущий является координатором или фасилитатором процесса.

4. Группа открытая, посещение свободное (можно приходить каждый раз, можно — только на интересующие темы).

5. Группа проходит раз в месяц, каждая встреча посвящена одной теме (например, "близость", "свобода", "власть", "одиночество", "работа с зависимостями" и т.п.).

6. Группа работает в строго определенное время. 1 час 30 минут – интервизия, 30 минут – динамика 30 минут – организационные вопросы).

7. Модератор меняется при каждой встречи по очереди.

Каждый участник может попробовать себя в качестве ведущего

8. Каждый участник представляет свой случай на интервизию поочередно по заявке.

9. Конфиденциальность – обсуждение материала интервизии вне группы запрещается, все происходящее в группе не разглашается за ее пределами

10. Формат группы зависит от ее участников: воркшопы, презентации, терапия, работа под супервизией, групповая динамика и т.п. Периодически устраивается интервизия интервизий, как возможность рефлексии процесса.

11. Новые участники (из числа практикующих психологов и психотерапевтов) принимаются в группу при условии принятия правил, после двух встреч, при согласии каждого члена группы.

12. Правила могут быть изменены и дополнены, если возникнет необходимость.

Интервизия является средством навыково-информационного развития в процессе самоподготовки психотерапевта. Интервизия не предполагает обучения, а решает задачи профессиональной поддержки.

Интервизионная группа – это профессиональный обмен информацией, что особенно важно в условиях, когда взаимодействуют несколько специалистов разных профилей, участники группы знакомятся с методами и техниками работы, взглядами и подходами друг друга, что позволяет более эффективно взаимодействовать. Интервизионная группа – это возможность для специалиста получить поддержку, новый взгляд на работу с клиентом, обогатиться опытом коллег, расширить свои профессиональные возможности. Это особенно ценно, учитывая разноплановость профессиональных интересов участников группы, среди которых есть приверженцы самых различных психологических школ. Как показывает практика, чем больше разница во взглядах участников группы, тем выше ее ресурс.

Наблюдения психолога, ведущего групповые занятия, могут быть важными для коллеги, занимающимся с клиентом индивидуальной психотерапией.

Интервизионная группа – это пространство "контейнирования" тревоги терапевта, что является необходимым в условиях работы со сложными клиентскими случаями, когда, например, в личной истории клиента-ребёнка может быть столько боли, сколько трудно выдержать любому взрослому. Психолог, с ним работающий, так или иначе, касается этой боли, и часто сам нуждается в поддержке. Группа дает такую возможность.

Интервизионная группа – это профилактика "синдрома выгорания терапевта", т.к. позволяет экологично проработать негативные чувства, которые непременно возникают в процессе работы. Это особенно важно в такой области, как наркология, где, как известно, наиболее распространен "синдром выгорания". (Срывы, рецидивы, побеги из стационара, нарушения режима, скрытое сопротивление лечению, психопатоподобное поведение пациентов, отсутствие поддержки со стороны семьи и социума - это внутренняя реальность наркологии).

Интервизионная группа – это предупреждение развития созависимости, что тоже является реальной опасностью для специалистов, работающих с проблемой зависимости. Это касается, возможно, всех людей помогающих специальностей, но в особенности, работающих с детьми и подростками. Группа помогает удерживать профессиональную позицию, уберечь участника от "миссии спасательства" и связанных с этим чувств разочарования и вины.

Интервизия – это супервизия без супервизора, т.е. представление психологической работы в среде коллег, равных по опыту, статусу. Интервизия отличается от супервизии тем, что супервизия обычно подразумевает иерархические отношения между людьми: супервизор предоставляет другому человеку «правильную карту». Интервизия предполагает, что люди равны и нет единственной «правильной карты». Интервизия тесно связана с тем, как мы представляем и осмысляем наши проблемы, идеи и результаты. Одна из целей процесса интервизии состоит в том, чтобы применить стратегии визуального и символического мышления в процессе поиска конкретных решений. Эта мощная форма совместного творчества основана на том факте, что люди имеют различные «карты мира». Способ, которым какой-то другой человек представляет проблемы или цели данного человека, может автоматически помочь обогатить собственное восприятие ситуации последнего. Как сказал Альберт Эйнштейн, «наше мышление создает проблемы, которые невозможно решить с помощью мышления того же типа». Приобретение новых карт — очень мощный способ найти новые решения.

Мы приглашаем как начинающих, так и практикующих специалистов к общению, к совместному профессиональному росту, в среде равных специалистов. Группа профессиональной интервизии, создана с целью повышения качества психологических услуг в г. Самара, за счет обмена опытом и обсуждения клиентских случаев. Коллегиальная поддержка позволяет разрешить спорные вопросы практики. На наших встречах каждый может поделиться своими трудностями в практической работе и получить различные точки зрения на ситуацию. Участники группы профессиональной интервизии смогут осуществлять свою деятельность более профессионально, в интересах клиента и в соответствии с этическими нормами и стандартами.

Участники нашей интервизионной группы – это практикующие гештальт-терапевты, студенты или выпускники МИГиП или других гештальт-институтов. Мы также приглашаем к участию психологов других направлений.

Дата добавления: 2015-10-28