Классификация знаний

1.Файловая система: файл, папка, имя файла, каталог, путь к файлу, расширение.

2. Хранение информации: имя диска, кластеры диска, файлы на диске, каталоги.

3.Сетевое окружение

3. Логико-дидактическая схема урока:

· Сообщение темы, цели и задачи урока;

· Мотивация обучения;

· Актуализация знаний;

· Изучение нового материала;

· Применение полученных знаний на практике;

· Подведение итогов урока

4. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, эвристический, фронтальный опрос.

5. Методы проверки и оценки знаний учащихся: фронтальный опрос.

6. Средства обучения:

· Учебно-методические: видеоролик

· Программные: PC Windows XP, WM Player

· Технические: компьютер, мультимедийная установка

Средства обучения используются на протяжении всего урока

7. Положительные стороны урока:

· Наличие видеоуказателей на материал который требуется законспектировать ученику

· Обеспечивает устойчивую концентрацию внимания на уроке

· Есть возможность дозированной подачи материала

· Включен материал для самоконтроля

8.Отрицателные стороны урока:

· Расслабляющая фоновая музыка

· Монотонное изложение материала

9.Характеристика личности учителя: Знание предмета и общая эрудиция, методическое мастерство учителя на высоком уровне, учителем выбран оптимальный темп изложения материала. Не эмоциональное изложение материала, правильная дикция, четкая и внятная речь.

Научное, доступное и простое изложение материала, отражается связь теории с практикой, высокая степень новизны, проблемности и привлекательности учебного материала, выбран оптимальный объем предложенный для усвоения материала, используется эффективные способы деятельности учителя на уроке

10. Воспитательное воздействие на уроке: Положительное отношение к предмету, дисциплинированность.

№2.

Разработайте план-конспект 1 урока с использованием ЦОР и указанием ссылок на них.

Конспект урока по информатике на тему: «Компьютерные сети. Локальные сети». 10 класс.

Цели:

Обучающие:

• дать представление о назначении компьютерных сетей, их видах.
• познакомить учащихся со структурой локальных сетей.
• научить выделению различных типов топологий локальных сетей.

Развивающие:

• развивать у учащихся умение обмена файлами в локальной компьютерной сети.
• прививать учащимся основные приемы работы в сети.
• формировать навыки выделения топологии сети.

Воспитательные

• прививать интерес к предмету.
• формировать навыки самостоятельности и дисциплинированности.

Средства обучения:

· Учебно-методические: видеоролик, презентация по теме

· Программные: PC Windows XP, WM Player

· Технические: компьютер, мультимедийная установка

План урока:

1. Организационный момент – 2 мин.

2. Объяснение новой темы – 25 мин.

3. Закрепление нового материала – 8 мин.

4. Подведение итогов урока и домашнее задание – 5 мин

Тип: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Методы: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.

Форма обучения: Фронтальная.

Ход урока

Дата добавления: 2015-10-24