Индивидуальные задания

1. Андреева Анастасия Олеговна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания АНТРОПОЛОГИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать характеристику СОВРЕМЕННОЙ ВСЕЛЕННОЙ

2. Антонов Артем Геннадьевич ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания БИОСФЕРА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ГАЛАКТИКИ

3. Арисланова Ирада Садулаевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания БИОЛОГИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ.

4. Багирова Марина Агакишиевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ХИМИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ.

5. Вдовина Наталия Валериевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания МАТЕМАТИКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику МОЛЕКУЛЫ

6. Григораш Федор Олегович ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ФИЗИКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать характеристику МАКРОСИСТЕМЫ

7. Дудорова Дарья Алексеевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания АСТРОНОМИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику АТОМА

8. Едемский Антон Сергеевич ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания СОЦИОЛОГИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику МЕГАМИРА

9. Елсукова Валерия Александровна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ПСИХОЛОГИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ЗВЕЗДЫ.

10. Касторных Даниил Станиславович ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ГЕНЕТИКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ВЕЩЕСТВА

11. Кетова Валерия Олеговна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания СОВРЕМЕННАЯ ФИЗИКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику НООСФЕРЫ

12. Коковина Елена Николаевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания СОВРЕМЕННАЯ ХИМИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику БИОСФЕРЫ

13. Кокорина Юлия Олеговна ЗАДАНИЕ 1.. Рассмотреть направление естествознания ОПТИКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать характеристику ЛИТОСФЕРЫ

14. Кулешова Ксения Сергеевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ТЕРМОДИНАМИКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать характеристику ГИДРОСФЕРЫ

15. Купцова Анна Ивановна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания КОСМОГОНИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания. ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать характеристику АТМОСФЕРЫ.

16. Левченко Сергей Юрьевич ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ФИЗИКА - КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ГЕОЛОГИИ

17. Макиевская Алена Глебовна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания КОСМОЛОГИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ХИМИИ

18. Митнева Екатерина Дмитриевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ПАЛЕНТОЛОГИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику МАГНИТОСФЕРЫ

19. Морозов Евгений Юрьевич ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ГЕОЛОГИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ПЛАНЕТАРНОГО СОЦИУМА

20. Полушкина Елена Игоревна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику БИОГЕОЦЕНОЗА

21. Попова Ульяна Дмитриевна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть направление естествознания СТРУКТУРНАЯ ХИМИЯ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику БИОТОПА

22. Сальникова Полина Олеговна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть СПОСОБ СУЩЕСТВОВАНИЯ МАТЕРИИ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ФИЗИЧЕСКОГО ВАКУУМА

23. Секушин Глеб Сергеевич ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть МИНЕРАЛОГИЮ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА

24. Солтанова Чинара Расул Кызы. ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть АСТРОХИМИЮ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ЭКОСИСТЕМЫ

25. Старкова Любовь Владимировна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть КОСМОГОНИЮ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику НАУКИ

26. Усова Юлия Эдуардовна. ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть МЕХАНИКУ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ХРОМОСОМЫ

27. Фокина Анна Олеговна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть БИОРИТМОЛОГИЮ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику БИОЛОГИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ

28. Худяков Никита Александрович ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть ВИДЕОЭКОЛОГИЮ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКИ

29. Чанчин Александр Сергеевич ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть АДАПТАЦИЮ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику НЕРАВНОВЕСНОЙ СИСТЕМЫ

30. Шаврина Мария Святославовна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть НООСФЕРУ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

31. Шишелова Валерия Александровна ЗАДАНИЕ 1. Рассмотреть СИММЕТРИЮ с позиции методологии К.С.Е. – эволюционно синергической парадигмы, т.е. обозначить предмет, показать его эволюцию и синергетику научной информации в данном направлении естествознания ЗАДАНИЕ 2. Используя системно-структурный подход (Д.А. Симонов КСЕ в вопросах и ответах М, 2005) дать современную характеристику ТРОПОСФЕРЫ

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» выставляется обучающимся, если в сообщении раскрыта обозначенная тема и использована требуемая технология изложения информации.

Уровень освоения компетенций (ОК-10,ПК-2)

Составитель: Н.И.Волкова

«16» сентября 20 13 г.

Дата добавления: 2015-10-24