Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Иллюстрация IV -15.

ВЕКТОРНОЕ/ОСЕВОЕ СОЕДИНЕНИЕ И ВЫРАВНИВАНИЕ | Тренировочная задача 1 | Тренировочная задача 3 | Тренировочная задача 4 | Тренировочная задача 5 | Тренировочная задача 6 | ПРОТОКОЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТВЕРДОГО НЕБА | Иллюстрация IV - 8. | МЯГКИЕ ТКАНИ, ГИОИД И ЛИЦО | ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ |


Читайте также:
  1. Иллюстрация IV - 8.
  2. Иллюстрация IV- 12г.
  3. Иллюстрация вторая, жизненная, черный юмор
  4. Иллюстрация первая, невыдуманная, литературно оформленная и не лишенная некоего изящества
  5. Клиническая иллюстрация


ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ


 


Затем я сильно желаю высвобождения и слежу за тем, как оно происходит в процессе самокоррекции.
Когда все будет выполнено, вы почувствуете огромное облегчение.

Для освобождения внутригиоидных мышц (омогиоидной, стерногиоидной и щитовидно-подъязычной)
положите одну руку на горло, а другую ниже средних шейных позвонков. Сильно пожелайте освобождения.
Следуйте за процессом самокоррекции. Поддерживайте его, если это требуется, и ожидайте освобождения.
(Кажется, слишком просто, не правда ли? Радуйтесь. Уверен, что Природой все задумано именно так.)



Щитовидно- подъязычная мышца

Омогиоидная мышца

Стерногиоидная мышца

 


Положение рук при освобождении внутригиоидной мускулатуры и других мягких тканей. См. текст.

Иллюстрация IV -16.

После проведения данных высвобождений я снова возвращаюсь к оценке области рта и приступаю к
высвобождению Энергетических Кист, эмоций и травм из зубов. Для оценки зубов, я прошу пациентов
раскрыть рот, как им удобно. Затем подушечками двух пальцев я касаюсь кусающих поверхностей верхних
или нижних коренных зубов и малых коренных зубов с обеих сторон. Нужно высвободить и верхние, и
нижние зубы. С каких вы начнете, не имеет значения.

Установив пальцы на кусающих поверхностях зубов, вы вскоре обнаружите, что отдельные зубы или
группа зубов обладает большей или меньшей энергией по сравнению с остальными. В этом случае я ставлю
кончик пальца на латеральную и медиальную сторону такого зуба, передаю ему свое желание освобождения
и жду отклика. Примерно через минуту зуб самостоятельно начинает изменять свое положение в верхней
или нижней челюсти, в зависимости от того, где вы работаете. Следуйте за его движением к
высвобождению, которое означает завершение работы с данным зубом. Снова оцените его и переходите к
следующему зубу.


ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ



 


 



Другую руку можно использовать для высвобождения скуловой

кости у глазной впадины

Направление силы, прикладываемой кончиком пальца под скуловой костью (палец находится во рту)

 


Положение руки для высвобождения скуловой кости. См. текст.
Иллюстрация IV-17.

Для оценки клыков и резцов я держу сразу два или три зуба между большим и указательным или
средним пальцами. Зуб или зубы, требующие внимания, сами укажут на себя и начнут терапевтическое
изменение положения. В этот момент нужно сосредоточиться на этом зубе. Зарядите его энергией и
проследуйте с ним до самого освобождения. Когда больше ни один зуб не проявляет желания изменить
положение и освободиться, процесс исправления зубов завершен. Прежде чем переходить к следующим
аспектам, я еще два-три раза перепроверяю зубы. Не торопитесь, на передачу вашему сознанию послания от
зуба может уйти минута или две.

(Если вы работаете в паре, было бы неплохо, чтобы один врач проверял структуру дуг пациента, пока
другой занимается освобождением зубов. Это позволит вам увидеть взаимосвязь между зубами и всем
телом.)

Существует еще одна методика оценки, которую я применяю, прежде чем закончу работать с лицом,
горлом и ртом. Данная техника предполагает проверку функционирования скуловой кости, ее шовных
связей с височной и лобной костями, верхней челюстью и воздействия на глазную впадину. Для этого я
мягко, с учетом отклика тканей, помещаю палец между верхней челюстью (с наружной стороны) и скуловой
костью. Чувствую, что скуловая кость смещается. Нужно, чтобы она шла вверх и наружу. Если этого не
происходит, я слегка надавливаю на нее и сохраняю давление некоторое время. Как правило, этого
достаточно, чтобы восстановить подвижность скуловой кости. Если сопротивление кости больше, чем
может выдержать данный палец, я беру большим пальцем округлый край скуловой кости. Теперь кость
находится между пальцем (в полости рта) и большим пальцем (на округлом крае кости). Мягко оттягиваю
скуловую кость в переднебоковом направлении. При этом происходит декомпрессия швов и глазной
впадины. Повторю еще раз, что следует прилагать малую силу но в течение большего времени. Применение
меньшей силы долгое время намного предпочтительнее большей силы за короткий период, поскольку при
этом не вызывается сопротивление ткани и/или защитной реакции, и не создается опасность вторичной
дисфункции органа.

В 1990 году мне посчастливилось работать с 26-летней пациенткой. Четыре года назад ее задело
задним мостом автомобиля. Девушка сочла, что травма не серьезная, и отказалась от медицинской помощи
на месте происшествия. Теперь, спустя четыре года, после многочисленных приемов у врачей, она оказалась



ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ


 


в нашем институте с острой непроходящей болью в горле и спазмом передних шейных мышц. Пациентке
был поставлен диагноз атипичной кривошеи, подтвержденный мнением разных специалистов и
лабораторными исследованиями. Во время терапевтического сеанса я увидел, что у нее сокращены
надгиоидные и фарингеальные мышцы, без эмоциональной составляющей. Это был первый случай в моей
практике, когда диагноз был столь очевиден. Через четыре сеанса после применения техники освобождения
основания рта и фарингеальных констрикторных мышц, как описывалось выше, девушка совершенно
избавилась от боли.

Следует помнить, что случаи, когда мы имеем дело с одними мышцами, встречаются крайне редко.
После выполнения работы на горле и в полости рта большинство пациентов начнут с большим желанием
выражать свои чувства и эмоции. Этот процесс может начаться даже во время высвобождения или сразу по
окончании. Если процесс начался, не останавливайте его, не препятствуйте потоку энергии, выходящей изо
рта и горла. При этом могут произноситься как отдельные слова, так и отдельные звуки и крики.

После завершения начального экспрессивного освобождения я приступаю к работе над чакрой горла и
оценке Векторной/Осевой системы (как описывалось в Главе III). Для выполнения чакры положите одну
руку под шею, а другую на горло пациента. Настройтесь и почувствуйте энергию. Нащупайте чакру. Она
может быть блокирована, повернута против часовой стрелки вместо поворота по часовой стрелке и тому
подобное. Предложите ей восстановиться и сообщите свое намерение. Вполне вероятно, что она примет
ваше предложение. Далее почувствуйте, как действует нормально функционирующая чакра горла. Она
повернется по часовой стрелке и поднимет вашу руку над горлом. Бывает одна чакра по середине, но
встречаются и две чакры по обе стороны от Адамова яблока. Оба случая вполне разрешимы.18

Вполне возможно, что на следующем сеансе пациент скажет, что он наконец высказал то, о чем давно
собирался сказать. Или же что он начал петь в душе. Или что теперь он может плакать, смеяться и так далее,
и тому подобное.

Это по-настоящему хорошая работа. Не торопитесь, не упускайте деталей и наслаждайтесь плодами
своего труда.


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Иллюстрация IV- 12г.| ВООБРАЖЕНИЕ, ФАНТАЗИЯ И РАЗГОВОРЫ С САМИМ СОБОЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)