Открытие Казанского университета

21 июля 1758 г. была основана Казанская гимназия. Как указывается в, «…поводом к учреждению гимназии послужило доношение Московского Университета, в котором было сказано, что для размножения наук в Империи надобно учредить, кроме Москвы и Петербурга, Гимназии, из которых бы молодые люди, оказующие успехи своего понятия и учения, могли выходить в Московский Университет и Петербургскую Академию для обучения наук, получив в том месте первые основания. Университет должен был снабдить новоучрежденную Гимназию своими учителями, а жалованье производить из Университетской суммы, получаемой от таможенных откупщиков». В 1759 г. в Казанской гимназии было уже 111 учеников. Существование Казанской гимназии было главной причиной, побудившей правительство создать здесь университет.

Указ об открытии Казанского университета был подписан 5 ноября 1804 г. Тогда же был утвержден его устав. 14 февраля 1805 г. произошло открытие университета, а 22 февраля были оглашены имена воспитанников Казанской гимназии, назначенных в студенты. Первых студентов университета оказалось 33 человека, к концу же 1805 г. их количество увеличилось до 39 человек (от 13 до 20 лет). Большинство из них (27 человек) принадлежало к дворянству, а остальные были детьми разночинцев. Представители податных состояний в университет не допускались.

Однако реально университет был открыт (начал жить по уставу) лишь в 1814 г. До этого времени, как пишет И. Н. Бороздин, «он являлся каким-то высшим классом местной гимназии и, в сущности, был подчинен воле директора гимназии. Приглашенные профессора, особенно иностранные ученые, видели нарушение не только автономии, но и всяких элементарных основ ученой самодеятельности. Университетский совет ничего не мог постановить вопреки мнению директора; в противном случае ему грозило строгое внушение от попечителя».

Согласно, до самого 1814 г. преподавание в университете носило случайный и разбросанный характер. Не было ни разделения на факультеты, ни сколько-нибудь строго выясненных планов преподавания; не было даже самых необходимых учебно-вспомогательных пособий. Сам директор, профессор русской истории, читал университетский курс по изданному им для народных училищ руководству. Подобный общий характер носили курсы и по другим предметам. Отсутствовали выборно-коллегиальные органы (ректор, деканы, факультетские собрания). Только в 1811 г. гимназия была отделена от университета.

4 сентября 1813 г. прошли выборы на университетские должности. Ректором был избран И. О. Браун. 5 июля 1814 г. торжественно праздновалось полное открытие университета.

Первоначально в университете было 4 факультета или отделения, между которыми распределялись 28 кафедр: отделение нравственных и политических наук (7 кафедр), ставшее в дальнейшем юридическим факультетом; отделение физических и математических наук (9 кафедр); отделение врачебных, или медицинских, наук (6 кафедр) и отделение словесных наук (6 кафедр).

Первыми студентами университета являлись будущие крупные представители науки и культуры России: писатель С. Т.Аксаков, братья академики Д. М. и В. М. Перевощиковы, профессора П. С.Кондырев (политэконом), А. В. Кайсаров (физик), В. И. Тимьянский(естественник). В последующие годы среди выпускников университета были великий русский математик Н. И. Лобачевский, известный астроном и путешественник И. М. Симонов и многие другие ученые, завоевавшие славу отечественной науке, принесшие мировую известность университету.

Казанский университет сыграл важную роль в развитии революционно-освободительного движения в России. Революционный дух среди его студентов был особенно силен. Уже в сороковых годах здесь действовал тайный политический кружок. Известный революционер В. В. Берви-Флеровский, вспоминая о своих студенческих годах в Казани, рассказывал о приезде в город трех посланцев из петербургского кружка М. В. Буташевича-Петрашевского и об их влиянии на студентов. С этими воспоминаниями перекликаются доносы инспектора о «тайных сборищах» студентов.

На формирование революционной идеологии в студенческой среде большое влияние оказывали передовые ученые. В их числе был выдающийся педагог- демократ Д. И. Мейер, работавший на кафедре гражданского права. В своих лекциях он гневно обличал крепостное право, неравенство сословий. Один из студентов писал о его лекциях: «Врезались в моей памяти воспоминания Мейера об Остзейском крае и раздражение, с которым он говорил о жалком положении крестьян… Такой искренний, правдивый, впервые встреченный протест открывал глаза на многое, что не замечалось до того времени».

В апреле 1849 года в своей заключительной лекции Д. И. Мейер выступил с пламенным призывом к своим ученикам: «Предчувствие не обманывает меня – я верю в близость переворота во внутренней жизни нашего отечества. Каждый, в ком есть человеческое сердце, невольно сознает всю нелепость крепостного права… Я не допускаю даже мысли, чтобы вы, питомцы университета, когда- нибудь оказались сообщниками постыдной торговли правосудием… Мало одного пассивного в отношении к злу, вы обязаны бороться с ним на каждом шагу, в каждый момент своей жизни, не останавливаясь ни перед какими затруднениями или жертвами».

Слова Д. И. Мейера мало кого оставляли равнодушным. Именно под его влиянием у студента университета Льва Толстого осталось резко отрицательное отношение к крепостному праву. Под руководством профессора- демократа будущий великий писатель писал курсовую работу.

Студенты начинают участвовать в открытых политических выступлениях против царских властей. Одним из первых таких выступлений была их петиция с требованием отставки профессора физиологии В. Ф. Берви, который в своих лекциях ратовал против вторжения материализма в «святилище науки». Студенты добились своего: незадачливому профессору пришлось уйти в отставку.

Дата добавления: 2015-10-02