Читайте также:
|
|
По окончании срока подготовки в интернатуре врачи-интерны сдают сертификационно - квалификационный экзамен по специальности Государственной комиссии.
В состав комиссии входят руководители выпускающих кафедр, главные специалисты МЗ Свердловской области и ГУЗО г. Екатеринбурга. Председателем комиссии назначается декан специализации врачей-интернов и ординаторов. Персональный состав сертификационно-квалификационной комиссии утверждается приказом ректора по академии. В экзаменационную комиссию до начала выпускных экзаменов врачей-интернов представляется решение кафедры о допуске к экзаменам и материалы о текущей аттестации.
1. После сдачи выпускного экзамена врачам, окончившим интернатуру, предоставляется в установленном порядке очередной отпуск.
2. Врачам-интернам после окончания интернатуры и сдачи сертификационно-квалификационного экзамена по специальности выдается удостоверение с указанием присвоенной квалификации врача-специалиста и сертификат специалиста. Молодые специалисты, прошедшие одногодичную специализацию, направляются на работу согласно заключенному договору (контракту).
3. Клиническим и очно-заочным интернам предоставляется отсрочка по призыву на военную службу на период учебы на военную службу на период учебы и защиты квалификационных работ, в соответствии с РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 г. №125 ст.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПОСЛЕВУЗОВСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ИНТЕРНАТУРЕ (ПЕРВИЧНАЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОБЩАЯ ГИГИЕНА»
№ | Наименование разделов, дисциплин, тем | Всего часов | Самостоятельная работа | Семинары | Лекции |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Медико-профилактическая подготовка | ||||
1.1.2. | Изучение и оценка среды обитания и условий жизнедеятельности населения | ||||
1.1.3. | Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области коммунальной гигиены | ||||
1.1.4. | Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области гигиены питания | ||||
1.1.5. | Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области гигиены труда | ||||
1.1.6. | Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области гигиены детей и подростков | ||||
1.1.7. | Государственный санитарно-эпидемиологический надзор в области радиационной гигиены | ||||
1.1.8. | Гигиеническое обучение и воспитание населения | ||||
1.1.9. | Смежные специальности | ||||
1.1.9.1. | Избранные вопросы эпидемиологии | ||||
1.1.9.2. | Избранные вопросы дезинфектологии | ||||
1.1.9.3. | Избранные вопросы санитарно-гигиенических и лабораторных исследований | ||||
1.2. | Фундаментальная подготовка | ||||
1.2.1. | Микробиология | ||||
1.2.2. | Основы биофизики | ||||
1.2.3. | Основы патофизиологических изменений в организме человека под воздействием неблагоприятных факторов окружающей среды | ||||
1.2.4. | Биохимические изменения в организме человека под воздействием неблагоприятных факторов окружающей среды | ||||
1.3. | Социальная гигиена, организация и управление госсанэпидслужбой | ||||
2. | Элективы | ||||
2.1. | Гигиенические и противоэпидемические мероприятия по профилактике внутрибольничных инфекций | ||||
2.2. | Оценка и управление рисками влияния окружающей среды на здоровье населения | ||||
2.3. | Социально-гигиенический мониторинг. Пути его реализации. | ||||
3. | Экзамен | ||||
Итого |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ
N п/п | Тема | кол-во часов | Дата проведения | Подпись лектора |
1. | Изучение и оценка состояния здоровья населения в связи с влиянием физических факторов окружающей среды | |||
2. | Состояние здоровья и фактическое питание населения Свердловской области и РФ | |||
3. | Изучение среды обитания. Организация мониторинга. Пути рационализации питания | |||
4. | Гигиеническое значение и оценка природно-климатических условий при планировке, застройке и благоустройству населённых мест | |||
5. | Актуальные вопросы гигиены атмосферного воздуха. Состояние и перспективы их решения | |||
6. | Гигиеническая оценка источников централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения. Обоснование норм качества питьевой воды | |||
7. | Общие вопросы загрязнения водных объектов. Состояние и перспективы решения проблемы | |||
8. | Система мероприятий по охране водных объектов от загрязнения. Принципы гигиенического нормирования вредных веществ в воде водных объектов | |||
9. | Современные перспективы гигиены почвы. Теоретические основы и методика гигиенического нормирования экзогенных химических веществ в почве. | |||
10. | Вопросы образования, хранения и утилизации промышленных отходов | |||
11. | Гигиенические принципы организации лечебно-профилактического питания при вредных и особо вредных условиях труда | |||
12. | Современная классификация пищевых отравлений. Современная структура пищевых отравлений. Диагностика. Анализ материалов расследования. | |||
13. | БАД: классификация, основные понятия. Санитарно-эпидемические требования к производству и обороту биологически активных добавок к пище | |||
14. | Чужеродные вещества в продуктах питания как общемедицинская и социально-экономическая проблема | |||
15. | Генетически модифицированные продукты питания и организация санитарного контроля | |||
16. | Вопросы организации работы врача по гигиене труда в центрах Роспотребнадзора | |||
17. | Производственные канцерогены | |||
18. | Роль химического фактора в формировании профпатологии | |||
19. | Физиологические и эргономические критерии оценки физического и умственного труда | |||
20. | Анатомо-физиологические особенности организма у детей и подростков | |||
21. | Гигиенические требования к детским учреждениям | |||
22. | Гигиеническая оценка школьной мебели и учебных пособий | |||
23. | Физическое воспитание | |||
24. | Вопросы гигиены труда работающих подростков | |||
25. | Элементы ядерной физики | |||
26. | Действие ионизирующей радиации на организм | |||
27. | Принципы защиты при работе с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений | |||
28. | Организация гигиенического обучения ИТР и рабочих на промышленных объектах | |||
29. | Санитарно-просветительная работа врача-гигиениста |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
N п/п | Тема семинара | кол-во часов | Дата проведения | Подпись лектора |
1. | Методика формирования базы данных, статистический анализ показателей здоровья | |||
2. | Изучение влияния атмосферных загрязнений на здоровье и условия жизни населения | |||
3. | Основы гигиенического нормирования факторов административных, ЛПУ и жилых помещений | |||
4. | Организация надзора за условиями труда и соблюдением санитарного законодательства | |||
5. | Организация лабораторного контроля за условиями труда по физическим и химическим факторам | |||
6. | Основные вопросы предупредительного надзора по коммунальной гигиене | |||
7. | Основные вопросы текущего санитарного надзора по коммунальной гигиене | |||
8. | Гигиеническая оценка объёмно-планировочных решений и инженерного оборудования жилых и общественных зданий | |||
9. | Гигиеническая оценка шума в условиях населённых мест | |||
10. | Гигиеническая оценка ЭМИ в условиях населённых мест | |||
11. | Закономерности распространения промышленных выбросов в атмосфере и их использование в практической деятельности | |||
12. | Санитарная очистка населённых мест | |||
13. | Организация предупредительного санитарного надзора | |||
14. | Организация текущего санитарного надзора по гигиене питания | |||
15. | Организация социально-гигиенического мониторинга по гигиене питания | |||
16. | Методы изучения питания населения и пищевого статуса | |||
17. | Основные вопросы предупредительного санитарного надзора по гигиене труда | |||
18. | Основные вопросы текущего санитарного надзора по гигиене труда | |||
19. | Эпидемиологические методы изучения распространения патологии в производственных коллективах | |||
20. | Организация, проведения и анализ результатов периодических медицинских осмотров на промышленных предприятиях | |||
21. | Вопросы предупредительного санитарного надзора по разделу гигиены детей и подростков | |||
22. | Гигиенические основы обучения и воспитания детей | |||
23. | Гигиена питания школьников | |||
24. | Государственный санитарный надзор в радиационной гигиене | |||
25. | Дозовые пределы облучения, допустимые и контрольные уровни как основа радиационной безопасности | |||
26. | Охрана окружающей среды от радиоактивных загрязнений | |||
27. | Этика и деонтология в работе врача-гигиениста |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТУРЫ
N п/п | Наименование разделов | Всего часов | Сроки прохождения |
1. | Профессиональная подготовка | ||
1.1. | Медико - профилактическая подготовка | С по | |
в том числе практика: Мониторинг среды обитания Коммунальная гигиена Гигиена труда Гигиена питания Гигиена детей и подростков Радиационная гигиена Гигиеническое обучение и воспитание населения | С по С по С по С по С по С по С по С по | ||
смежные специальности: | С по | ||
Эпидемиология | С по | ||
Дезинфектология | С по | ||
Санитарно- гигиенические лабораторные исследования | С по | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка | С по | |
1.2.1. | Микробиология | С по | |
1.2.2. | Биофизика | С по | |
1.2.3. | Патофизиология | С по | |
1.2.4. | Биохимия | С по | |
1.3. | Социальная гигиена, организация и управление Госсанэпидслужбой | С по | |
2. | ЭЛЕКТИВЫ | С по | |
3. | ЭКЗАМЕН | ||
ИТОГО |
Подпись врача-интерна_____________________________________
СОГЛАСОВАНО:
Зав. отделом интернатуры и клинической ординатуры УГМА_________________________________________
Руководитель учебно-методической базы__________________________________________________________
«_____»_____________________________________20___г.
Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Положение об интернатуре | | | ОТЧЕТ О РАБОТЕ ВРАЧА-ИНТЕРНА В ОРГАНАХ РОСПОТРЕБНАДЗОРА |