й день)

- Борис, здравствуй. Я так счастлива, что у тебя совершенно другое чувствование всего, другой взгляд на все. Я себя такой виноватой чувствовала, хотя, конечно, моей вины, наверное, здесь нет. Но все-таки, я кажется сама получила такую великую надежду на твое спасение этим «лечением» или что оно из себя представляет. Я так надеялась и вдруг как удар – известие о смерти.

- (Улыбается). Смерти нет. Нет ее. Мы все боимся незнаемого. Я теперь знаю, а вначале ведь не понимал происходящее, и было до ужаса страшно, как пропасть. Давайте, я расскажу все сначала.

Сначала я умер. И это было как – потерял все способности человека: дышать, видеть, слышать, чувствовать, думать. Я был легкий, воздушный, и никакой ощущениями – их не было. Потом я вдруг понял, что я есть, пошевелился, почувствовал, что что-то снаружи меня распахнулось и освободило меня, мне стало еще легче, воздушней, а то, что только что было секунду назад, казалось путами, тесным, тяжелым. Потом я снова пошевелился, я шевелился, как шевелится человек – телом. У меня было тело, я его чувствовал, хоть оно и было воздушное. И снова слетело с меня что-то, я стал еще легче и свободнее. Так было 4 раза подряд. Я это не видел сначала, я видел людей и весь Мир, но не видел своих «одежд». Потом я стал различать эти «одежды», но Мир стал тускнеть и меркнуть. Мое зрение «переключалось». Эти мои оболочки были радужны, разного цветового оттенка. Вначале желтая, затем зеленоватая, потом голубая, затем фиолетовая. Потом видеть я перестал (прекратил) сам, потому что чувствовал все. Это было для меня необычным, ненужным, лишним, это было неудобным. Сейчас мне кажется, что я тогда болтался как будто между Мирами, из одного ушел, в другой не пришел. Наверно, я и был мертвый, потому что бездеятельный. Совсем не сам я оказывался где-то, возле кого-то, я не летал, не двигался, разучился двигаться как раньше, не научился по-новому. Внутри меня стали появляться догадки чего-то, узнавания чего-то нового, как молнии, как вспышки. Вместе с пониманием разницы между Мирами я стал приобретать вдруг знание новых способностей. Стало интересно. Вдруг знанием я узнал, что вы так уже могли видеть, не всегда, как я, а временами, окнами. Наверное, вам помогал Учитель.

Учителя я не видел, я чувствовал Его как Свет. Вокруг светло, но еще есть в этом светлом Свет, да-да, как солнце днем. Он меня и встретил.

Я не знал, как сравнить два Мира, Он подсказал сравнение, эту картинку я видел и показал вам. Как в детском саду.

Вначале я перестал чувствовать настроение, свою реакцию на внешний Мир. Было только все чужое, незнакомое. Потом я начал чувствовать новое своим настроением, своим отношение. Нет, это не похоже на эмоциональность, это как отражение чего-то внешнего в моем к нему отношении. Эмоциональность – это как детское было, какое-то не ответственное, не серьезное. А сейчас я как будто стал взрослым и отношусь не по-детски, ответственнее. Я не двигаюсь, я мгновенно оказываюсь, как проявляюсь, в новом месте. Как прыжки в пространстве, даже на малое расстояние.

В прежнем мире как дети я как будто учился рисовать, знакомился со всеми действиями. Сейчас я знаю, как строить, как плавить, как изготавливать что-то, многое, я профессионально знаю многие работы так, как я мог бы ими заниматься. Видимо, я профессии осваивал раньше. Очень смутно, в грезах, но вспоминается пока трудно, нечетко, просто знаю, как это делается и все.

Я могу чувствовать ощущения людей, когда они пьют, кушают. Вначале не хватало этих привычных ощущений, но есть, пить не хотелось. Сейчас я освободился от тяги к привычным ощущениям. Даже ощущения воды и земли недоставало. Сейчас мне этого не нужно. Мне нужен только свет и Свет. Когда вам темно, я знаю, что темно, но меня окружает всегда свет. Вначале я думал: «Как же мы не видели свет всегда?» - Теперь я знаю, что другое зрение мое видит свет всегда, ваше зрение этот свет не видит.

Я знаю теоретически, что есть несколько Миров, куда отправляются все освободившиеся. Я между Мирами, но знаю, что они есть, какие они, возможно, я там был, потому что я их как-то помню.

Есть два Мира, где отдыхают после «смерти». Из одного идут снова в прежний Мир не сами, принужденно. Из другого Мира возвращаются в прежний мир по желанию. Есть еще Мир, из которого не возвращаются жить. В нем учатся, помогают в земном Мире материи другим, умеющим работать. Еще из одного мира работают в Мире материи ограниченным умением. И еще есть Мир, в нем живут (?) (находятся) те, кому разрешено (дано) выбирать работу, деятельность в других Мирах.

Я спокоен. У меня нет страха, ожидания, волнения или чего-либо, что могло быть у вас. Я знаю вдруг знанием, что «я созрел». Что буду учиться и, учась, работать в вашем Мире.

- Мы сможем потом еще поговорить? Как бы хотелось! – тогда, когда уже придешь работать.

- Пока не знаю, как будет. Только знаю, что люди не могут говорить с теми, кто в высших Мирах, они разрушаются и преждевременно уходят из Мира. Но, наверное, этому тоже научат.

- Как нас видишь, если говорить о твоем зрении, а не чувствовании?

- Вижу, как светлые пятна, разных оттенков. Какие-то пятна, как с отрезанными кусками, таких очень много. Видимо, это болезни и не только.

- Свою жизнь помнишь? Эту.

- Постоянно словно высыпаются подробности, остаются как будто ячейки жизни. Все меньше остается ненужных мелких воспоминаний.

- О Библии скажи.

- Библия не вся правильна.

- Есть извращения, отхождения от реальности?

- Есть. Мало, но есть.

- Инопланетяне есть?

- Это Учителя.

- А вредящие людям инопланетяне?

- Это слуги Учителей.

- Весь вред – тоже от Учителей?

- Вред – это правильно. Кому вред – это тоже правильно. Ничего не правильного нет. Произойдет только то, что Придумано. Что не Придумано, не произойдет, потому что его, Придуманного, нет.

- А что же такое наши страхи и всякие видения от страха?

- Это отразилось то, что в процессе творчества программы (тела) было как бы создано, но уничтожено, как неверное.

- А как же эти уничтоженные варианты ловят люди?

- В страхе человек слышит как будто из «подвала» - там сложены отвергнутые варианты.

- А почему же ему позволяют это слышать?

- Я еще не во всем разбираюсь, только знаю, что неправильного нет. Если есть что-то, то оно правильно.

- Кому-нибудь из близких что-то передашь?

- Я им всем уже передал. Я был возле каждого и передал, что хотел. Каждый обязательно узнает мое – вдруг знанием, так передал мне Учитель.

Г.

- Борис, дорогой, здравствуй! Сегодня от тебя такое ощущение, как от живого человека. Ты все время меняешься.

- Я нахожусь в безвременье, это тоже мир холодный, мир рационализма. Но вот сейчас я приготовляюсь к другому, к моему миру. Это мир такого участия ко всему и ко всем. Это мир бескорыстный во всех направлениях. Этот мир – ну, как общество дивных участливых врачей или учителей, или всех вместе. Он нам (раньше – я) столько всего давал, а мы и не чувствовали ничего. Вот когда (у меня были такие мгновения) ни с того, ни с сего, в тяжелой обстановке какой-нибудь вдруг на несколько секунд в глазах светлело и на душе тепло становилось – на несколько мгновений, а дальше уже терпимее было жить и что-то придумать, чтобы изменить все. Так вот это кто-нибудь из них давал участие свое, тут вот и чувство – участие, и участвовал всеете с тем, кому плохо или тяжело было. Я рад, что увижу этот мир, рад. Что чувствовать-участвовать смогу сам тоже.

Сейчас мой ум или мой собственный мир изменился, я стал живо воспринимать все, что было ушедшим-прошедшим. Как будто я приобрел опять прежнее, но оно не прежнее, оно все полностью перевернулось. Там – мне нужно было, я сам нуждался, и я словно чувствовал именно только то, в чем нуждался. А теперь я чувствую то, в чем нуждаются другие, целый мир людей и еще кого-то, еще не все осознал, но еще кого-то, кроме людей, или что-то… Я разберусь, надеюсь, скоро, я успею рассказать.

- Ты словами сегодня говоришь, а в тот раз – понятиями, я не успевала даже слова подыскивать понятиям.

- Да, я словно пожил без них, соскучился по ним, и снова иные вернулись слова, я так много сейчас говорю, с такой легкостью в них купаюсь.

Я слышал ваши вопросы, когда они появлялись, я их ловил, как запрограммирован был на ваши вопросы. Это учитель мне помог.

Дети… Детей здесь много, они не одни. У них такой свободный полет (по-другому не скажешь) между всеми мирами. Появляются, взахлеб делятся впечатлениями. Часто вижу мальчика 10-ти лет. Он ушел от мамы в лесу и замерз. Тело еще не нашли. Он это знает. Дети здесь забывают очень быстро зависимость, им ничего специально не нужно, им всего хватает. Они раскрепощенные становятся, когда теряют близких, родных, когда свыкаются с положением. К ним и относятся, как к детям.

Да, людей здесь много. И не надо спрашивать, что произошло с каждым. Едва вопрос родился в тебе, сразу же всем его воспоминанием об этом все и знаешь. Нет необходимости об этом вспоминать, переживать и расстраиваться. Да, да, я слышу ваш вопрос, раньше я не переживал, не расстраивался, я знакомился со своим состоянием, положением, с изменениями. Это сейчас я все по-другому воспринимаю. Но я расстраиваюсь не от моих прошедших горестей, а из-за тех, кто страдал рядом и из-за меня не меньше.

Свет… Свет Учителя не все видят, я уже спрашивал, даже сам видел, что не все. Другие и не подозревали об этом Свете. А некоторые видят, но понимают свет иначе, по-своему.

Я в назидании Учителя узнал, что все мы все время здесь изменяемся, потому что каждый приобретает как окраску (ну, это грубо), как энергию, что ли, того мира, в который войдет. Его изменяет прожитая им жизнь – каким-то образом готовит его в определенный мир. Когда личность станет совсем таким, как его будущий мир, тот мир его и притянет к себе. Пока формируются здесь, никуда их не притянет.

Я знаю! Я знаю, что должен попасть в то место, откуда я помогу всем в их нужде, и даже моим близким всем тоже, я смогу помогать им оттуда.

Нет, я не забыл про них, только они словно в тумане остались, даже потерял из виду, теперь туман рассеялся, я все вспомнил, что ли.

Я знал, что Лена придет. Нельзя было при ней подходить. А вам я уже безопасен. Я изменился и в этом отношении, но это – вам.

Что изменилось в моем восприятии. Я снова стал мыслить словами, и вообще мыслить. Это появилось совсем только что. Что я изменялся – я чувствовал. У меня снова появилось ощущение тела. Мое тело, словно его не было, или оно было – ничто, стало как-то сжиматься, концентрироваться, я все сильнее его ощущал. Я уже есть что-то, да, верная подсказка, я уже есть нечто. У меня исчезли рассеянность, бессмыслие, я стал понимать, нет, слушать предвидение будущего, понимать все – еще не в состоянии, есть незнакомые направления будущего. У меня появилось, как это сказать, это как ореол, как запах, что ли. Подобные мне, мы все как-то вместе держимся, сблизились.

А есть другие, у них не привлекает этот ореол. Мне, и нам, он неприятен. Они сразу были менее приятными, чем остальные, к ним не тянуло, а со временем они становятся все более отвратительны, к ним уже не хочется обращаться вниманием, как только обращаешь на них внимание, так сразу становится отвратительно от всего, что от них идет. Наверно, они тоже изменяются, куда-то готовятся.

Вот все. Пока нового больше не заметил.

Обязательно приду, хотя мне все меньше становится рассказывать.

До встречи.

Г.

- Информационный принцип, или стержень, человека есть его потенциал в будущей области деятельности. Это духовное направление, в котором будут развиваться его возможности, а также его устремления, которые будут формировать потенциал творческого подъема во вселенском масштабе – это определит будущее стратегии Творца, находящегося пока в зародышевом состоянии.

Тело Творца формируется зависимо от направления творчества и это будет определено именно в нынешний момент его развития, его устремленности.

Нет, это не все равно, потому что творческий потенциал зреет из информационного принципа, питая его же своим направлением.

Это значит, что формируется, выращивается не средненький универсал с некоторым «флюсом» в развитии, а абсолютно могущественный в своем деле Творец.

Это сейчас закладывается, точнее, складывается фундамент будущего специалиста творческой деятельности. Не принимаемые душой направления деятельности не остаются и не развиваются в творческом потенциале. У Творца не будет «не любимого» дела. Но чем меньше направлений деятельности освоено, тем ниже статус Творца. И это тоже – его возможности.

Принцип освоения творческих направлений – веерный. Не приняты какие-то направления, индивидуальность продолжает расти – зреть – совершенствоваться, пока не примет недостающие направления как единственно возможные для себя.

Вот этим и определяется СРОК ОБУЧЕНИЯ В ПЛАНЕТНОМ МАСШТАБЕ.

- Значит, возвращаешься в земной мир, пока не согласишься осваивать все направления деятельности?

- И так, и не так. Первое – в образовании не может быть пробелов. Второе – возвращаться можно и, не рождаясь.

- Рождается, пока не освоил все направления?

- Не все освоил – значит, не создал тела, способного на все. Вот и рождается еще.

Для понятности приведу две аналогии. Если не лежит душа к освоению математики, то невозможно освоить и физику, и химию, и черчение – они ведь тоже с применением математики. Это первая аналогия, а вот вторая. Если человек что-то отвергает, не принимает в повседневной окружающей жизни, то и восприятие информации у него урезано, какие-то направления информационные он не способен воспринимать.

Г.

Красный святой Ключ станет красен для людей, живущих и не живущих рядом с ним. Это святое место станет символом легендарного Суда Чести и Совести для всех горожан и иногородних. Иногородние на собственном теле увидят знаки Святого, охраняющего Этот Ключ.

Правильно сказал дедушка: «Его Дух здесь», ибо Дух Его сошел на это место, чтобы Судить: или наказать, или даровать. Весь пройденный Им земной путь Дарующий («Даухит») Навечно пройдет теперь в Святом Источнике – Судом Небесным за земные дела.

Здесь будут и исцеления, и прозрения, и озарения, и прозорливости рождения, но будут и странные стечения обстоятельств в людских судьбах, и тяжелые обвинения в делах земных неверно избранных, и Суд за убийства Чести и осквернения Совести. Все, что будет увидено – будет понято всяким посетившим это место. Тяжелая слава пойдет по миру о Святом Источнике, и нет, и не будет более справедливых знаков во всем мире.

Честь и славу даст Свято Источник тем, кто Ему служил и служит верой своей и правдой своей. Не за горами тот день, который даст людям Знание: Бог есть, и Он здесь, ради Людей, и Он Судит.

Г.

- Здравствуй, Борис. Надо же, какая радость охватила при встрече с тобой! Ты уже светоносный?

- Да, почти. (Улыбается так светло и радостно.) Я здесь давно, наблюдал за вами, вашей рукописью, смотрел сам в будущем вашего ключа, у вас интересное место, и здесь будет достаточно не скучно.

- Борис, есть что рассказать? Я с замиранием сердца жду рассказа, почему-то.

- Рассказ будет интересным. Я узнавал все это с сожалением, что не мог этого знать, живя прежде. Но вам эти знания дают.

Во-первых, люди на планете не одни, и далеко не одни. Есть несколько Миров, наложенных один на другой, мы все эти Миры не видели, не знали и не пересекались с ними. Эти Миры достаточно самостоятельны, они имеют каждый свою историю, и свои катаклизмы, и свои достижения, но не пересекались никакими обстоятельствами. Они должны пересечься в очень близком вашем будущем. (Успокойтесь, потом я продолжу.)

Есть одно плато – оно есть во всех Мирах. Оно – не одно на всех, оно есть в каждом Мире, но оно одинаково везде. Это Временной механизм, разворачивающий Пространства всех Миров в назначенном порядке. Он уже действует. Когда он создаст заданный порядок, все Миры сольются вместе в единое сплетение, и оно будет перенесено в иное измерение Куратором планеты.

- Это может быть Иисус?

- Не могу сказать, пока не знаю. Это измерение – иные вибрации для Мира, для каждого из Миров они совершенно другие. И в эти вибрации будут помещены суммарно все Миры планеты. Затем этот единый Мир уйдет на другую планету, и Земля станет Чистилищем «отхожего места». – Это все отходы миров будут сбалансированы и станут исходным материалом.

- Материей?

- Да, материей.

Я в последствии буду работать в каждом из миров в свое время.

- Значит, они еще долго не будут суммированы?

- Нет, дело не в этом. Меня могут отправить в любое время любого из Миров. Я это понял сразу.

- К самому себе явишься?

- Пока не могу сказать, это в будущем у меня.

- Какие еще изменения заметил?

- Да, заметил. Я «вижу» города иначе, я «вижу» целый город сразу, в сумме, я знаю и чувствую всех в городе и всё в городе в один миг всё разом. Это такое расширение восприятия, я даже не знал, что такое может быть. Это не постоянно, на короткий промежуток. Учитель всегда рядом со мной. Я не знаю, как это происходит, что Он всегда везде присутствует. Он подсказывает, направляет, объясняет, как будто Он только со мной. Это мне пока удивительно.

Я был у моей мамы в моем детстве, мне так ясно все вспомнилось моими ощущениями. Но как только вышел из времени, все ушло безвозвратно.

Много событий моей жизни просмотрел снова, что-то непонятое понял, а что-то увидел иначе, чем раньше.

Есть много дел у меня уже сейчас, я просматриваю связи Кармы между событиями моей жизни и моего ухода. Мне нужно все это изменять, приводить в тот порядок, который мне позволит и учиться и работать в будущем моем Мире.

- Но разве сейчас ты можешь это изменять, ведь это в прошлом?

- Для меня прошлого нет. А исправлять Кармические связи я смогу моим участием в событиях других людей, живущих еще и уже не живущих тоже. Это как бы – я должен отдать все свои долги и еще помочь другим людям не создавать вновь мои задолженности. Я должен успеть все это сделать. Но я уже многих навестил и многое исправил в своих следствиях, я не оставил много причин не отработанных, поэтому мне все уже удается.

Я знаю ваш звонок. Передайте мое спасибо Лене.

- А Наде что передать?

- Я сам.

Я стал радужный, вновь обрел цвет или вернее цвета. Это как одежда, которая говорит, куда собрался. А у меня эта форма, говорящая о том, что я сейчас делаю. Если делаю для себя – желтый цвет. Если что-то творю дурному человеку, я синий или фиолетовый. А если помогаю славному человеку, то оранжевый или зеленый.

(Мне позвонили, пригласили на разговор, я отказалась из-за беседы с Борисом, но Борис сказал: «Вас ждут, там серьезная информация. Я завтра утром закончу разговор».)

Г.

- Борис, тебе, наверное, некогда, сегодня последний твой день, тебе нужно быть дома?

- А я уже могу одновременно быть в двух местах. Я и дома, в семье и возле вас.

- А как это, раздваиваешься?

- нет, это как город весь одновременно ощущал, а теперь одновременно воспринимаю и свою семью, и вас, и даже Лену с Борисом.

- А возле кого ты находишься в пространстве?

- Ни возле кого, я не должен быть возле, я это знаю, я просто полностью воспринимаю на расстоянии, это тоже новое, оно уже давно.

- Борис, а как ты чувствуешь свою светоносность?

- Я фиолетовый полностью, а по необходимости как укрываюсь другим цветом, это автоматически происходит, я только собрался что-то сделать – и уже укрыт сверху, как плащом цветным.

- Прости, я не поняла, как это - чувствовать светоносность.

- Я просто не рассказал еще. Когда мой внутренний цвет менялся, менялось мое собственное ощущение своего как бы стержня.

- Статуса?

- Да, можно сказать, статуса, но это слово философское, холодное, механическое, что ли, не приближенное к живому. Так вот мое ощущение себя менялось сначала слабо, а потом сильнее проявлялось ощущение «могу», «могу» это, и то, и другое, и третье, и еще, и еще. Ну. Это говорить быстро, а в реальности медленнее. Сейчас мной полностью завладело чувство «я все могу». Но у этого чувства есть границы, ненужное в голову не приходит (засмеялся: «в голову!»).

- Ощущения головы нет?

- Ощущение одно: я весь единый, нет отдельных частей меня, я есть и тело и мысль одновременно.

- Ощущение или восприятие других изменяется или изменилось?

- Оно вначале изменялось. Сначала я только реагировал на обращения ко мне, потом ощутил способность самому обращаться к кому-то. Мне нужно было оказываться рядом с тем, к кому обращаюсь. Сейчас я издали (расстояние не имеет значения) воспринимаю любого, к кому обращаюсь вниманием, у меня нет необходимости «скакать» по пространству. Да, видимо, из пространства тоже выхожу или вышел.

- Какое сейчас отношение к Учителю? К Всевышнему? Есть ли разница?

- Есть. К Учителю глубочайшее поклонение. А к Творцу совсем другое, измененное отношение. Ко всему, что вокруг меня, к каждому индивидуально созданному живому или не живому творению – во мне постоянно глубокое почтение, как к сотворенному Творцом. Вот ко всему сотворенному Им – как к Его творению. Но Его Самого у меня или для меня как-то нет. Вот все, что есть – это Он Сам в Своих творениях. Отдельно от Его творений Его нет. Я только сейчас рассказывая, сам сделал вывод. Видно, это Его условие – Он во всех Его Творениях, в несотворенном Его нет.

- А как же мы здесь по-другому относимся к чему-то абстрактному – это как бы к нему?

- Наверно, это и есть: «Не сотвори идола». Я и сам так думал раньше, как вы сказали, а сейчас освободился от всего этого.

- От чего еще освободился? Вспомни, пожалуйста.

- От боязни за близких. Сейчас такой взгляд: они все идут по одной дороге. Один споткнется на дороге, но ничего, выпрямится и пойдет дальше, другой упадет, ранит коленку, ничего страшного, встанет и дольше пойдет, третий на что-то заглядится, но увидит, что все далеко ушли, побежит догонять. Все равно все пройдут по этой одной и той же дороге, все равно все придут, куда надо. Это сейчас. А раньше для меня было катастрофой, что споткнулся, что ранил ногу, что отстал. Наверно, масштабы изменились.

- Но ведь и совсем сходят с дороги…

- Ну и что, покажут других, кто прошел до конца этой дороги, поставят на начало пути, и снова ему нужно будет шагать по ней. Все равно заставят пройти.

- Борис, еще что расскажешь? У меня еще листы есть!

- Вроде бы все. Правда, дам один совет: Никогда не думайте впустую, «недодуманная» мысль, хоть Гимн, хоть молитва – как мусор на пути жизни, его приходится уничтожать специально. Если отвлекся чем-то, потом мысленно соедини уже «сказанное» начало со следующими «досказанными» частями. Это кажется такая мелочь, но это равнозначно, что замусорил все пространство вокруг себя, и этот мусор тоже увеличивает долги. Теперь все.

- Никому ничего не передашь?

- Я сам. Им не надо слов, они мой поток почувствуют, обязательно. А говорить ничего не разрешено.

- Значит, эти разговоры наши - с санкции Учителя?

- Этот мое первое выполнение поручение Учителя, хотя Он не поручал специально, а создал во мне желание сделать и помог в этом.

- Передай, пожалуйста, мое огромное спасибо Учителю.

(Смеется. А рядом с ним улыбается Учитель).

- Я еще столько вопросом не задала, они еще не родились, а потом поздно будет.

- Нет, не беспокойтесь, скоро вы все сами узнаете.

- Скоро я сама уйду из мира?

- Нет еще.

- Кто-то еще расскажет, уйдя из нашего мира?

- Тоже нет.

- А как же?

- Вас будут помещать в разные стадии изменения здесь, чтобы вы об этом рассказали. Всех готовят встретить будущее без страха. Ведь даже в Атлантиде всех усыпили, чтобы страх не отравил Землю. А сейчас всех будут готовить встречать все без страха. Волнение, конечно, будет, а страха не должно быть. Для этого многое задумано сделать. И ваш вклад в это дело будет тоже.

Я ПОШЕЛ. Желаю вам никогда не оставить Учителя.

(Мое «спасибо» он уже не услышал, такое у меня было ощущение).

Дата добавления: 2015-10-02