Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Условия и критерии второго этапа областного конкурса профессионального мастерства

Читайте также:
  1. Hарушение условия кругового ожидания
  2. II. Организационно-педагогические условия реализации программы (материально-техническое обеспечение образовательного процесса)
  3. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
  4. II. Сроки, перечень, форма и критерии оценки вступительных испытаний
  5. II. Условия проведения Конференции
  6. IV. Номинации конкурса
  7. IV. УСЛОВИЯ КОНКУРСА

«Преподаватель 2015 года», «Мастер 2015 года»

Конкурсные задания второго тура:

1. Визитная карточка участника. Публичное представление методической работы по теме «Успешность моей профессиональной деятельности» – до 10 минут:

- определение своего педагогического кредо, главной проблемы своей педагогической деятельности и возможных путей и предложений по её решению;

- презентация используемых в профессиональной деятельности педагогических технологий;

- достижения профессиональной деятельности;

- прогнозирование своего профессионального будущего, будущего учреждения образования, системы образования в целом.

Критерии конкурсного задания:

- заявление своей педагогической позиции, оригинальность, презентабельность и зрелищность выступления;

- актуальность разрабатываемой педагогом методической темы, оригинальность её решения;

Максимальное количество баллов – 300.

В конкурсном задании «Визитная карточка» допускается участие группы поддержки.

2. Мастер - класс на тему «Моя профессия – любовь моя» – 20 минут.

- показ эффективных форм, приемов, раскрывающих творческий потенциал, преподавателя (мастера производственного обучения), так и участников мастер - класса, распространение собственного педагогического опыта;

- творческий подход к организации (нестандартность продемонстрированных форм, приемов, использование авторских разработок и т.д.).

В форме мастер - класса можно продемонстрировать фрагмент учебного занятия или отдельные формы работы, которые использует в своей деятельности педагог.

При подготовке мастер - класса следует обратить внимание на то, что в технологии его проведения главное – не изложение информации, а формирование практических (профессиональных) умений и навыков.

Критерии конкурсного задания:

- педагогические, психологические, развивающие, воспитательные аспекты деятельности преподавателя (мастера производственного обучения), компетенции по учебному предмету;

- актуальность,научность, инновационность, креативность, рефлексивность, презентативность, технологичность, общая культура, профессиональное взаимодействие с аудиторией.

Максимальное количество баллов – 300.

В конкурсном задании «Мастер-класс» участие группы поддержки запрещается.

 

Приложение 2


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РФ представит в США уникальную технологию увеличения нефтедобычи| Министр П.А. Суслов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)